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1、關(guān)于學(xué)會(huì)表達(dá)自己為題的議論文精選5篇世有伯樂(lè),然后有千里馬;,一匹千里馬如果能遇到伯樂(lè)就是十分幸運(yùn)的。但千里馬常有,而伯樂(lè)不常有;,這就告訴我們應(yīng)該善于表現(xiàn)自己。下面是小編為大家整理的以學(xué)會(huì)表達(dá)自己為題的議論文五篇相關(guān)模板,歡迎大家參考借鑒!以學(xué)會(huì)表達(dá)自己為題的議論文五篇(一)世有伯樂(lè),然后有千里馬;,一匹千里馬如果能遇到伯樂(lè)就是十分幸運(yùn)的。但千里馬常有,而伯樂(lè)不常有;,這就告訴我們應(yīng)該善于表現(xiàn)自己。翻開(kāi)史冊(cè),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的毛遂,三國(guó)時(shí)的黃忠,還有許多的改革家,這些人無(wú)不懷有遠(yuǎn)大抱負(fù),但更讓我們佩服的是他們勇于自薦,他們充分相信自己的能力。由于自薦,他們才沒(méi)有被埋沒(méi)。當(dāng)今社會(huì),善于表現(xiàn)不僅是自身發(fā)
2、展的條件,更是祖國(guó)四化建設(shè)的需要。程小平,改革開(kāi)放前一個(gè)普通的人,但他在經(jīng)過(guò)努力后做了某市的市長(zhǎng),但他認(rèn)為自己的才能還沒(méi)有完全表現(xiàn)出來(lái),于是投身于波濤洶涌的商潮中去,終于在幾年后創(chuàng)造年收入幾百萬(wàn)元的113涂料廠,也為社會(huì)主義建設(shè)盡了自己的一點(diǎn)力?,F(xiàn)在有些人不理解那些勇于自薦,善于表現(xiàn)的人,說(shuō)那是出風(fēng)頭;和目中無(wú)人;的表現(xiàn)。其實(shí)不盡然,如果表現(xiàn)只是為了出風(fēng)頭,那么程小平做市長(zhǎng)時(shí),就不會(huì)投身商海,正是因?yàn)樗霝槿嗣裨旄?,為祖?guó)做出更大的貢獻(xiàn)才不斷地表現(xiàn)自己。不管是日心說(shuō);的捍衛(wèi)者布魯諾,還是相對(duì)論;的提出者愛(ài)因斯坦,他們都時(shí)刻表現(xiàn)著自己的才華。他們的表現(xiàn);已得到世人的認(rèn)可。程小平曾說(shuō):緩慢氧化和燃
3、燒都是氧化反應(yīng),燃燒是將自己的熱情一下全釋放出來(lái),表現(xiàn)自己的亮度。如果不一下子點(diǎn)燃,那就會(huì)像緩慢氧化一樣,慢慢消失殆盡。;在建設(shè)社會(huì)主義的過(guò)程中,有風(fēng)平浪靜;,但更多的是急流漩渦;。而我們肩負(fù)著建設(shè)中國(guó)的歷史責(zé)任,我們除了要有才,還要善于表現(xiàn)自己,才能為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。以學(xué)會(huì)表達(dá)自己為題的議論文五篇(二)爺爺又寄了一封信給我。七年前我不得不離開(kāi)爺爺奶奶去南昌上學(xué),每天,我都打電話給他,陪他聊聊天。爺爺總是對(duì)我說(shuō):崽,學(xué)習(xí)再忙,也別忘了給爺爺打電話呀。;我總是電話這邊用力地點(diǎn)頭。可是最近,收到了爺爺?shù)膩?lái)信。他對(duì)我說(shuō):想看看你寫(xiě)的字,想看看你的語(yǔ)文水平提高了沒(méi)有。;我不好拒絕,只能從繁忙的學(xué)習(xí)中
4、,抽出時(shí)間認(rèn)真回信。一封又一封,親人們隔三岔五地將信送過(guò)來(lái)。信中,爺爺絮絮叨叨地寫(xiě)著:家里捉了十只小雞,給調(diào)皮的小孩踩死了兩只等小雞長(zhǎng)大了,立刻給你送過(guò)去!;后面還加了四個(gè)感嘆號(hào)。我提起筆,又放下,撥通了電話。等了許久沒(méi)人接,我不灰心,又撥、再撥,終于有人接電話了,不過(guò)是奶奶:乖孫女,收到爺爺?shù)男帕藛?要多回啊!;我不樂(lè)意,想要爺爺接電話,奶奶不肯:你爺爺在給你寫(xiě)信,正在興頭上呢。;說(shuō)完就掛了電話,我握著話筒,好久沒(méi)有放下。周末,我一個(gè)人來(lái)到故鄉(xiāng)的小院子。在很遠(yuǎn)就看見(jiàn)爺爺坐在搖椅上打盹兒。我跑過(guò)去,使勁拍打著門(mén)。爺爺,是我,我回來(lái)啦!;一聲高過(guò)一聲,可爺爺依舊坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。奶奶剛忙完,
5、從外邊回來(lái),她看我站著外頭,嚇了一跳:乖崽,你怎么回來(lái)了?;我哭著握住奶奶的手,眼淚不止。著急地問(wèn):奶、奶奶爺爺怎么了?;奶奶支支吾吾,半天才說(shuō)醫(yī)生說(shuō),因?yàn)樯狭四昙o(jì),他的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了;我連忙跑到爺爺身邊,爺爺看見(jiàn)了我,驚慌失措。隨即,他說(shuō)了一句讓我時(shí)刻銘記的話:我能聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音!;我能聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音。;我的信,爺爺都用心聆聽(tīng)了。他有時(shí)聽(tīng)著笑了,有時(shí)聽(tīng)著哭了,那都是他最?lèi)?ài)的孫女呼喚他的聲音!那一刻,我明白了怎樣與爺爺表達(dá),在信紙上與他說(shuō)話?;氐郊遥铱粗筠麪敔敿膩?lái)的信,感慨萬(wàn)分——我提起筆,沒(méi)有放下——爺爺,我要讓您聽(tīng)到我紙上的聲音!以學(xué)會(huì)
6、表達(dá)自己為題的議論文五篇(三)表現(xiàn)自己,不僅是一個(gè)人自信的表現(xiàn),還是一個(gè)人才能的展現(xiàn),更是一個(gè)人通往成功的一條途徑。只有敢于表現(xiàn)自己的人才能在社會(huì)中立足!所以,我們需要像金子一樣處處發(fā)光!眾所周知,咱們學(xué)校的校園風(fēng)采展;,那叫一個(gè)有名嘞!(每周五按班級(jí)順序輪流上臺(tái)表演)漸漸的,時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間,就要輪到我們班上臺(tái)展示了。所以,最近的這段時(shí)間內(nèi),同學(xué)們都在緊張的排練之中,大家都想在這次的活動(dòng)中一展自己的才能,一展班級(jí)的風(fēng)采,為班級(jí)作出貢獻(xiàn)。作為這次風(fēng)采展的總策劃,一開(kāi)始我真的是茫然無(wú)措的,根本不明白如何在短短的20分鐘內(nèi)編排些好節(jié)目,既要有創(chuàng)新,又得讓大家有眼前一亮的感覺(jué)。選什么歌,編
7、什么舞,排什么小品等嚴(yán)重困擾著我。班主任看出我的困惑,不止一次地鼓勵(lì)我,安慰我。于是,我先到已經(jīng)展過(guò)風(fēng)采的班去取經(jīng),然后回家在電腦上搜錄一些小型晚會(huì)。終于有一些脈絡(luò)了,開(kāi)始要把各個(gè)節(jié)目分配到同學(xué)當(dāng)中去排練了。這才是最難的開(kāi)始,人員之間的分配與協(xié)商。有人不服從,有人不服氣,有人根本就不想?yún)⑴c。換作以前,我早就甩手不干了。但想起媽媽說(shuō)的:給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),也給自己一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。退一步,海闊天空。人,有時(shí)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)皖^。于是,我又變成了說(shuō)客,耐心地找這些人談心,告訴她們個(gè)人利益要服從集體利益,團(tuán)結(jié)力量大,要讓全??吹揭粋€(gè)不一樣的8班!慢慢地,大伙兒一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)入狀態(tài)了。每天中午的訓(xùn)練,大家面對(duì)
8、此的態(tài)度,漸漸有了明顯的變化。從一開(kāi)始的無(wú)所事事,毫不在乎,到漸漸的開(kāi)始在意,不再不關(guān)心,到后來(lái)的主動(dòng)索學(xué),十分在意,再到最近的自信、帶有表情感覺(jué).層層遞進(jìn),一次比一次好,真是讓我欣慰。是啊,每個(gè)人每天都在以自己最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)每一次的排練,在他們的心中,每一次的排練,都好像是真正上場(chǎng)一樣。我呢,終于可能把一份完整的節(jié)目表交給老師過(guò)目。周四時(shí),最后一次;的排練,穿上服裝,面對(duì)鏡頭(班主任的手機(jī)攝像頭),大家毫不緊張,毫不羞澀,不再調(diào)皮,都盡自己所能地表現(xiàn)。讓路過(guò)的老師紛紛回頭、留步觀看我們表演,隨處可聽(tīng)見(jiàn)老師、同學(xué)在議論我們班的節(jié)目,說(shuō)我們的好,說(shuō)他們的期待。呵呵,真好!放學(xué)后的走臺(tái),記準(zhǔn)位置
9、,商討好道具的擺放及處理,第二天的化妝及發(fā)型.搞定!回家放松咯!;想到明天的風(fēng)采就開(kāi)心!;呵呵,帶著愉快和期待的心情,對(duì)風(fēng)采展的期待,我走在回家的路上,一路走著一路想著,想著如何在明天更好地表現(xiàn)自己.時(shí)間飛逝。周五真的來(lái)了,也就意味著,這一天,有著我們班的風(fēng)采展。一到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)風(fēng)采展不一定會(huì)舉行,下雨了。雖然如此,但班上同學(xué)對(duì)于今天會(huì)舉行;風(fēng)采展的那種熱情還是沒(méi)有打消,大家都一致認(rèn)為盡管下雨,但風(fēng)采展還是會(huì)進(jìn)行的。于是,第一節(jié)課一下課,表演節(jié)目的同學(xué)就紛紛奔到廁所換上服裝,做足充分的準(zhǔn)備。就當(dāng)做風(fēng)采展有進(jìn)行,換好衣服準(zhǔn)備好罷了。如果沒(méi)能進(jìn)行,不也很好么?可以給我們更多一些時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,來(lái)
10、完善我們的風(fēng)采展,這樣下去,相信這一次的風(fēng)采展我們班會(huì)辦的很好的。;我對(duì)他們說(shuō)道。他們也都贊同著我的觀點(diǎn)。果然,到最后,風(fēng)采展,就因?yàn)橄掠辏∠?,為的是安全,也沒(méi)什么不好的。兩個(gè)星期后的周五,相信我們會(huì)表現(xiàn)得更出色,更成功。表現(xiàn)自己,讓自己像金子一樣處處發(fā)光!照耀別人,也照亮自己。以學(xué)會(huì)表達(dá)自己為題的議論文五篇(四)交流時(shí)人與人之間了解的捷徑。就像四季用它自己的語(yǔ)言告訴鳥(niǎo)兒要南遷北移。就像家中的寶寶對(duì)父母表達(dá)自己獨(dú)自餓了的哭喊。表達(dá)出自己的意愿一直是萬(wàn)物生存不變的規(guī)則。小時(shí)候我就不怎么會(huì)表達(dá)自己心中的感情,就經(jīng)常不止所錯(cuò),不知合適不合適表達(dá)出自己。小學(xué)五年級(jí),老師讓我當(dāng)副班長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我很興奮
11、,心中的千朵奇花瞬間綻放,一陣熱血涌上心頭,可是老師問(wèn)我意見(jiàn)如何時(shí),我卻興奮的無(wú)法表達(dá),喉嚨好像被桃子一樣大的東西哽住了。這時(shí)更是說(shuō)不出意愿了,忽然另一個(gè)同學(xué)有理有據(jù)的說(shuō)出了她能勝任這個(gè)職位。我心中有難受又郁悶,心中所想所感盡不能從口中脫出。于是我副班長(zhǎng)心愛(ài)的皇座就這樣被橫刀奪走了。一個(gè)月后,是母親節(jié),老師要求我們自己制作一個(gè)精心的禮物送給自己的母親,并為母親做一件力所能及的事情。我在學(xué)校完成了一張花邊愛(ài)心的美麗賀卡準(zhǔn)備送給母親。回到家,我像是種了詛咒一般無(wú)法從書(shū)包中拿出賀卡。當(dāng)我接近賀卡,雙手就會(huì)抖,兩腳就會(huì)麻。然而哥哥幫我這個(gè)忙。但我還是無(wú)法對(duì)媽媽說(shuō)出我愛(ài)你;我一直有這個(gè)毛病,直到有一天改
12、變了自己。媽媽很勤勞,為我們盡心盡力。她干家務(wù)時(shí),突然暈倒在地,家中僅剩我和媽媽?zhuān)蚁铝艘淮筇恢撛趺崔k,打電話求助,卻哽住了喉,我無(wú)法表達(dá)出來(lái),剩下哭泣,心如撕裂般的痛,爸爸聽(tīng)著我哭泣聲急忙的穩(wěn)住我的情緒,問(wèn)發(fā)我什么事。這時(shí)候,我被上天的神仙眷顧了。我沖破這個(gè)障礙,大聲喊出,眼淚已經(jīng)浸濕了衣襟,而我成功了。母親也因此獲得了幫助,在母親昏迷的時(shí)候,我說(shuō)了非常多,包括那句遲來(lái)的母親,我愛(ài)你;。如今我以不像從前那樣不敢表達(dá)自己,也進(jìn)步許多。這是母親給予的禮物,也是自己對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì),他就像生命里一個(gè)偉大的獎(jiǎng)品,猶如自由飛翔的青云鳥(niǎo),快樂(lè)而美麗的生命的絕唱。以學(xué)會(huì)表達(dá)自己為題的議論文五篇(五)叮玲
13、玲,叮玲玲,寶寶起床!寶寶起床!;我迷迷糊糊伸出了手,哦,被窩外,好涼呀,我卡下了鬧鐘鍵,小鬧鐘結(jié)束了自己的任務(wù)。我自告奮勇,要承擔(dān)今天我多想在被窩里再在賴(lài)會(huì)兒呀!若不是的早餐的話 唉!我可不能不守信用呀,我羅嗦著穿戴整齊。我洗鍋,倒油,從冰箱里拿出蛋,隨著咝咝;聲,哎呀,我的手被熱油噴到了,我突然下起了大雨;我心里想到:我這點(diǎn)痛算什么,爸爸媽媽不知受了多少痛,他們有哭嗎?沒(méi)有,他們是堅(jiān)持下去,所以我不能哭。大雨;立即停了下來(lái)。一個(gè)個(gè)焦黃的荷包蛋美美地躺;在盤(pán)子里,我又端出幾個(gè)大杯子,放入奶粉糖,加入開(kāi)水,哦,香弄的牛奶味溢杯而出。我又煮起泡面來(lái)(老爸不愛(ài)吃蛋)終于,全家坐在我的早餐前,爺爺奶
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