標志設計課件

1、.,湖南省沅江市瓊湖中學 課件制作：曾昭穎 授課：曾昭穎,.,.,標 志 設 計,Logo design,.,標志的起源,關于標志或徽標，可以上溯到上古時代的“圖騰”。古代每個氏族和部落都選用一種自己認為與自已有特別神秘關系的動物或自然物象作為本氏族或部落的特殊標記（稱之為圖騰）。如女媧氏族以蛇為圖騰，夏禹以黃熊為圖騰，還有的以太陽、月亮、鳥獸，植物為圖騰的。,.,圖騰發(fā)展到現(xiàn)代，已成為區(qū)別事物的種類特征和歸屬的標識了。如國旗、國徽。發(fā)展到今天標志已經(jīng)在世界普及走向國際化，成為一門新興的科學“符號標志學”。,.,什么是標志（概念）,標志是用一種文字或圖形來代表事物的視覺識別符號，起著識別、示意

2、和傳遞信息的作用。它通過精練的藝術形象，使人一目了然，具有很強的概括性和象征性，同時也有著獨特的藝術魅力。所以我們稱標志設計為視覺的語言。,.,標志的類別:,用于國家的標志 如：國旗、國徽,.,用于團體的 如 ：共青團的團徽,聯(lián)合國標志,.,如公路局的標志,中國鐵路的標志,公安機關的標志,紅十字的衛(wèi)生標志,世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會,用于各行業(yè)、機關等職能部門的專業(yè)標志,.,用于商品的標志叫商標,李寧牌商標,寶馬轎車商標,.,用于交通的標志,用于公共服務類標志,.,體育運動標志,.,.,標志的構成形式,圖形構成的標志,.,文字構成的標志,.,文字和圖形相結合的綜合型標志。,.,顏色構成的標志,紅（

3、禁止、停的意思）,黃（警告、注意的意思）、,藍（指令、遵守的意思）、,綠（安全通行的意思）、,.,畫面圖形表現(xiàn)方式不同的標志。,1.具象型標志,2.抽象型標志,.,標志設計的主要原則,簡潔：簡明易認，一目了然 準確：內容準確、形象直觀 獨特：獨樹一幟、不能雷同 美觀：符合藝術美的規(guī)律、符合大眾普通的審美情感 色彩：簡潔、大方,.,會標主圖由隨意涂抹的一點、一勾、一橫的藍、黃、紅3個色塊與奧林匹克五環(huán)組成，五環(huán)含義不言自明，但由3個濃艷色塊組成、簡單的三筆，勾畫出一位運動員形象,有說是藍色的代表海。黃、紅色是西班牙國旗的顏色；有說是三種顏色象征著地中海的三個永恒主題：太陽（紅）、生命（黃）、大海

4、（藍）；,標志說明,構思與創(chuàng)意,1992年西班牙 巴塞羅那奧運會,.,構思與創(chuàng)意,標志說明 申辦會徽由奧運五環(huán)色構成，形似中國傳統(tǒng)民間工藝品的“中國結”，又似一個打太極拳的人形。圖案如行云流水，和諧生動，充滿運動感，象征世界人民團結、協(xié)作、交流、發(fā)展，攜手共創(chuàng)新世紀；表達奧林匹克更快、更高、更強的體育精神。,.,標志說明 中國電信的標志是以“中”字及中國傳統(tǒng)圖案“回文”作為基礎經(jīng)發(fā)展變化而形成的三維立體空間圖案寓意為四通八達的通訊網(wǎng)絡象征“中國電信”四處暢通，無處不達，形象的表達了中國電信的特點:科技,現(xiàn)代,傳遞,速度,發(fā)展. 該圖案裝飾效果強烈并具有中國特色和現(xiàn)代感,構思與創(chuàng)意,.,標志設計的方法步驟：,1、 選題。確定標志設計的題目、內容及要表達的 信息； 2、 構思。怎樣突出標志設計的特征，用什么手法來表現(xiàn)。 3、 構圖?？啥喈嫀追輬D，反復思考，尋找簡練、概括的形象，明確地表達信息；也可采用不同的手法來表現(xiàn)，以選擇合適的設計方案； 4、 定稿。選擇最理想的設計定稿。 5、 著色。設色單純、醍目，或用對比色彩。一般只用一兩種顏色，防止雜亂影響效果。,.,作業(yè)：（三選一）,1、 設計一幅運動會上具有本班特色的標志； 2、 給學校各專用教室設計