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文檔簡介

1、小班 魚兒魚兒水中游 活動目標(biāo)： 一、學(xué)習(xí)控制行進(jìn)、停止、跳躍的肢體協(xié)調(diào)能力。 二、感受樂句的重拍。 三、學(xué)習(xí)敲奏樂器。 教學(xué)資源 魚的教具卡、呼啦圈、金屬樂器。 歌曲魚兒魚兒水中游cd-03,活動內(nèi)容 一、呼啦圈散放在地板上，學(xué)童在呼啦圈外散步，聽教師指令或以固定的樂器聲，跳進(jìn)呼啦圈里。 1、呼啦圈排成一直線，每個呼啦圈之間要有距離，學(xué)童練習(xí)跳(跳進(jìn)呼啦圈)走跳走。（Q ：我是怎么跳的？我的腳踩到呼啦圈了嗎？我跳的時候鈴鼓發(fā)出聲音了嗎？） *提醒幼兒養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，讓幼兒先看老師的動作。 2、呼啦圈人排成一直線排列，教師唱歌來引導(dǎo)學(xué)童，在每一樂句的重拍，跳進(jìn)呼啦圈里。 *不需要把歌曲全部唱完

2、 3、維持延伸活動2的游戲，重拍地方加上樂器引導(dǎo)（三角鐵）。 4、坐在座位上，用身體樂器（拍手、拍腿）來演奏重拍。 二、黑板上貼出魚的教具卡，教師指揮并引導(dǎo)學(xué)童在魚的卡片處（重音），使用樂器敲出聲音。,1 - 1 5 - 5 3 4 6 5- - 魚 兒 魚 兒 水 中 游， 5 6 5 4 5 4 3 - 1 2- - 游 來 游 去 樂 悠 悠。 1 - 1 1 - 6 5- - 5- - 倦 了 臥 水 草， 6 - 5 3 - 1 2- - 2- - 餓 了 覓 小 蟲。 1 - 3 5- - 1 - 7 6- - 樂 悠 悠 樂 悠 悠 5 6 5 3 - 1 2 - 5 1- - 水 底 世 界 任 自 游

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