




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、C程序設(shè)計 第一章 基本知識 主講:高利軍,第1,C程序設(shè)計,學(xué)時 72/20 周一(1,2)1C506 周二(5,6)1C407 周五(1,2) 1C407,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第2,概述,本課程重點 重點:講述程序設(shè)計方法上 進行程序設(shè)計方法及算法的訓(xùn)練 力求體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計”思想 培養(yǎng)和訓(xùn)練良好 的程序設(shè)計風(fēng)格 課程介紹 課程組成 本章主要內(nèi)容 程序設(shè)計語言 高級語言程序的執(zhí)行過程 C 簡況 算法概念 流程圖,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第3,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第4,1.1 程序設(shè)計語言 計算機系統(tǒng)的工作是由事先設(shè)計好的程序來控制
2、的。 程序: 是一個指令序列 。 程序設(shè)計: 為計算機編排程序的過程。 程序設(shè)計語言: 用于編寫、描述計算機程序的語言 。 程序設(shè)計語言分成三類: 機器語言、 匯編語言、 高級語言。,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第5,機器語言,機器語言 由能被計算機直接執(zhí)行的機器指令組成,每條機器指令是一串二進制代碼。 例如計算:,我們用 Pentium 機器語言編程序。,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第6,1010 1001 0001 0110 0000 0001 0011 1100 0001 1000 0000 0001 0111 1100 0000 0101 0010 1101 0
3、001 0101 0000 0000 1110 1010 0000 0011 0000 0101 0001 0101 0000 0000 1010 0011 0001 1000 0000 0001 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 缺點:容易出錯、調(diào)試極為困難、程序極不好讀 。,設(shè):程序從100號單元開始;X 、Y 分別占用 116 、118 號單元用 Pentium 機器語言可編出如下程序片段:,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第7,匯編語言,符號化了的機器語言 。 完成同樣計算的 Pentium 匯編語言程序片段如下: MOVAX,X
4、CMPAX,Y JLS1 SUBAX,15 JMPS2 S1:ADDAX,15 S2:MOVY,AX X DW ? Y DW ? 優(yōu)點: 與機器語言比較,它易寫,易讀,易檢查,易修改。 缺點:仍然十分煩瑣, 依賴于具體的計算機, 程序不便于移植。,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第8,高級語言,不依賴于具體計算機,比較接近于自然語言或?qū)I(yè)語言的方式描述操作。 使用 C 語言完成同樣的計算, 可用如下語句: if ( XY ) Y=X+15; else Y=X-15; 優(yōu)點: 十分好讀, 編碼簡單, 有通用性, 便于移植。 缺點:執(zhí)行效率相對較低,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,
5、第9,程序的執(zhí)行,盡管匯編語言和高級語言編寫程序比機器語言方便得多。但是不幸的是計算機只認識二進制代碼(機器語言) 。 必須把用匯編語言或高級語言寫的程序(稱源程序)翻譯成等價的機器語言程序(稱目標程序)。 翻譯器也是一個程序,并且稱匯編語言的翻譯器為匯編程序,高級語言的翻譯器為編譯程序。,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第10,匯編語言或高級語言編程序解題的過程,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第11,ALGOL是計算機發(fā)展史上首批產(chǎn)生的高級語言 ,Algol 60是程序設(shè)計語言發(fā)展史上的一個里程碑,它標志著程序設(shè)計語言成為一門獨立的科學(xué)學(xué)科,并為后來軟件自動化及軟件可靠性的
6、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 Algol 60:1960年1月,圖靈獎獲得者:艾倫.佩利(Alan J.Perlis)在巴黎舉行的有全世界一流軟件專家參加的討論會上,發(fā)表了“算法語言Algol 60報告”,確定了程序設(shè)計語言Algol 60。1962年,艾倫.佩利又對Algol 60進行了修正。 C語言的原型ALGOL 60語言。(也稱為A語言) 1963年,劍橋大學(xué)將ALGOL 60語言發(fā)展成為CPL(Combined Programming Language)語言。 1967年,劍橋大學(xué)的Matin Richards 對CPL語言進行了簡化,于是產(chǎn)生了BCPL語言。 1970年,美國貝爾實驗室的Ken
7、 Thompson將BCPL進行了修改,并為它起了一個有趣的名字“B語言”。并且他用B語言寫了第一個UNIX操作系統(tǒng)。 而在1973年,美國貝爾實驗室的D.M.RITCHIE在B語言的基礎(chǔ)上最終設(shè)計出了一種新的語言,他取了BCPL的第二個字母作為這種語言的名字,這就是C語言。 為了使UNIX操作系統(tǒng)推廣,1977年Dennis M.Ritchie 發(fā)表了不依賴于具體機器系統(tǒng)的C語言編譯文本可移植的C語言編譯程序。即是著名的ANSI C。 1978年由美國電話電報公司(AT /* 字串照原樣輸出 */ printf (“* BBI *n”); printf (“*n”); ,運行結(jié)果: * *
8、BBI * *,例2 main ( ) int a, b, c, sum; a=10; b=20; c=30; sum=a+b+c; printf (“sum=%dn”, sum); /* %d是指按十 進 制整數(shù)格式輸出 */,運行結(jié)果: sum=60,執(zhí)行過程?,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第14,如下是一個完整的 C 程序,該程序由兩個編譯單元組成,每個編譯單元保存在一個源程序文件中。 文件hello.c的內(nèi)容: 文件startup.c的內(nèi)容:,#include void hello(void) printf(“Hello!n”); ,extern void hello(vo
9、id) int main(void) hello(); return 0 ,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第15,運行該程序的過程是: 使用C 編譯程序分別編譯兩個C源程序文件“hello.c”和“startup.c”,生成兩個目標代碼模塊文件: “hello.obj” 和 “startup.obj” 使用連接程序進行連接,把“hello.obj”和“startup.obj”以及需要的庫函數(shù)連接到一起,生成可執(zhí)行的機器語言程序: “startup.exe”; 執(zhí)行“startup.exe”, 得到的運行結(jié)果是在屏幕上顯示字符串 Hello,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第1
10、6,程序的構(gòu)成,一個程序應(yīng)包含以下兩方面內(nèi)容: 對數(shù)據(jù)的描述。在程序中要指定數(shù)據(jù)的類型和數(shù)據(jù)的組織形式,即數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(data structure)。 對操作的描述。即操作步驟,也就是算法(algorithm)。 程序=算法+ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 程序=算法+ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+ 程序設(shè)計方法+ 語言工具和環(huán)境。,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第17,算法,算法是一個計算過程,具體指明應(yīng)該進行的操作,描述解決問題的方法和途徑,它是程序設(shè)計的基礎(chǔ)和精髓。 計算機算法:計算機能夠執(zhí)行的算法。 計算機算法可分為兩大類: 數(shù)值運算算法:求解數(shù)值,目前對各種數(shù)值運算都有比較成熟的算法可供選用; 非數(shù)值運算算法:主
11、要用于事務(wù)管理領(lǐng)域。,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第18,算法的特點,一個有效的算法具有如下特點 有窮性:一般情況下一個算法應(yīng)該在有限的時間內(nèi)終止,不應(yīng)該是無限的(當(dāng)然也有例外,比如操作系統(tǒng))。有窮性往往指在合理的時間范圍內(nèi) 。 確定性:算法中的每一個步驟都應(yīng)該是確定的,含義是唯一的,不應(yīng)該是模糊的、模棱兩可的。 有效性: 算法中的每一個步驟都應(yīng)該是有效的,都能夠被有效的執(zhí)行并得到確定的結(jié)果,不應(yīng)該存在無效的操作。 有零個或多個輸入:輸入可有可無。 一個或多個輸出:算法的目的是為了求解,沒有輸出,算法是沒有意義。,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第19,設(shè)計好算法的目標,可
12、讀性:算法主要是為了人的閱讀與交流,其次才是機器執(zhí)行。 健壯性:當(dāng)輸入數(shù)據(jù)非法時,算法也能適當(dāng)?shù)淖鞒龇磻?yīng)或進行處理,不會產(chǎn)生莫名其妙的錯誤。 效率與低存儲量需求:效率指的是算法執(zhí)行的時間,對于同一個問題如果有多個算法可以解決,執(zhí)行時間短的算法效率高。 正確性:算法應(yīng)當(dāng)滿足具體問題的需求。 “正確”含義,分為四個層次: 程序不含語法錯誤; 程序?qū)τ趲捉M輸入數(shù)據(jù)能夠得出滿足規(guī)格說明的結(jié)果; 程序?qū)τ诰x的典型、苛刻而帶有刁難性的幾組輸入數(shù)據(jù)能夠得出滿足規(guī)格說明要求的結(jié)果; 程序?qū)σ磺泻戏ǖ臄?shù)據(jù)數(shù)據(jù)都能產(chǎn)生滿足規(guī)格說明要求的結(jié)果;,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第20,算法的表示方法,自然
13、語言法 對于簡單的問題可以用自然語言法,一般都不使用自然語言法。 自然語言是有二義性問題; 例子:張先生對李先生說他的孩子考上大學(xué)了。(二義性) 對于分支和循環(huán)的算法,自然語言描述不方便。 流程圖法 傳統(tǒng)流程圖 NS流程圖 PAD圖 偽代碼 程序語言,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第21,算法自然語言例子,例:求5! 算法一:最原始的方法進行 S1:先求1*2,得到2; S2:將S1得到的乘積2再乘以3,得到結(jié)果6; S3:再將S2得到的乘積6乘以4,得24; S4:最后將S3得到的乘積24再乘5,得120,即最后的結(jié)果。,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第22,用偽代碼表示
14、算法求1*2*3*4*5,算法二:設(shè)置兩個變量,一個變量代表被乘數(shù),一個變量代表乘數(shù)。不必設(shè)變量存放乘積結(jié)果,而直接將每一個步驟的乘積放到被乘數(shù)變量中。用循環(huán)算法來求結(jié)果。 S1:使p=1 S2:使i=2 S3:使p*i,乘積仍放在變量p中,可表示為p*i=p S4:使i的值加1,即i+1=i S5:如果i不大于5,返回重新執(zhí)行步驟S3以及其后的步驟S4和S5;否則算法結(jié)束,最后p中的值就是5!的值,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第23,算法的基本操作 1表達式以及給變量賦值 2讀(輸入) 3寫(輸出) 基本的控制結(jié)構(gòu)包括: 4順序控制結(jié)構(gòu) 5分支控制結(jié)構(gòu) 6循環(huán)控制結(jié)構(gòu) 7函數(shù)調(diào)用
15、 8函數(shù)返回,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第24,用圖框表示各種操作,用圖形表示算法。直觀形象,易于理解。 美國國家標準化協(xié)會ANSI規(guī)定了一些常用的流程圖符號,用流程圖表示算法,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第25,例2.1:求1*2*3*4*5,開始,1=p,2=i,pi=p,i+1=i,i5,打印p,結(jié)束,用流程圖表示算法,例2.3:一至3個整數(shù),要求將3個整數(shù)按照從小到大的次序輸出,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第26,例2.3:一至3個整數(shù),要求將3個整數(shù)按照從小到大的次序輸出,用流程圖表示算法,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第27,練習(xí),有
16、50個學(xué)生,要求將他們之中成績在80分以上者打印出來。用n表示學(xué)生學(xué)號,n1代表第一個學(xué)生學(xué)號,ni代表第i個學(xué)生學(xué)號。用g表示學(xué)生成績,gi表示第i個學(xué)生成績。 判斷2000-2500年中的每一年是否是閏年,將結(jié)果輸出。閏年條件:1、能被4整除,但不能被100整除的年份都是閏年,例如1996、2004都是閏年;2、能被100整除,又能被400整除的年份是閏年。如1600年、2000都是閏年。,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第28,有50個學(xué)生,要求將他們之中成績在80分以上者打印出來。用n表示學(xué)生學(xué)號,n1代表第一個學(xué)生學(xué)號,ni代表第i個學(xué)生學(xué)號。用g表示學(xué)生成績,gi表示第i個學(xué)生成績。,C程序設(shè)計 第六章 數(shù)組 主講:高利軍,第29,判斷2000-2500年中的每一年是否是閏年,將結(jié)果輸出。閏年條件:1、能被4整除,但不能被100整除的年份都是閏年,例如1996、2004都是閏年;2、能被100整除,又能被400整除的年份是閏年。如1600年、2000都是閏年。,If((year%4=0&year%100!=0)|(year%10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院規(guī)范用工合同范本
- 與物業(yè)簽訂廣告合同范本
- 浠水購房合同范本
- 銀行居間付款合同范本
- 修建鄉(xiāng)村公路合同范本
- 醫(yī)院日常裝飾維修合同范本
- 協(xié)調(diào)服務(wù)合同范本
- 公房買給個人合同范本
- 上海吊車租用合同范本
- 北京綠化合同范本
- 浙教版(2023)六上 第15課 人機對話的實現(xiàn) 教案3
- 開票稅點自動計算器
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及參考答案
- 患者轉(zhuǎn)運意外應(yīng)急預(yù)案
- 大學(xué)生國防教育教案第四章現(xiàn)代戰(zhàn)爭
- 人教版初中化學(xué)實驗?zāi)夸?總表)
- AS9100航空航天質(zhì)量管理體系-要求培訓(xùn)教材
- 第2課+古代希臘羅馬【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- Q-GDW 11711-2017 電網(wǎng)運行風(fēng)險預(yù)警管控工作規(guī)范
- 《桃樹下的小白兔》課件
- 電工儀表與測量(第六版)中職技工電工類專業(yè)全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論