2-7多數(shù)據(jù)表操作.ppt

1、1,復 習,永久關系 內(nèi)連接 外連接 數(shù)據(jù)完整性 實體完整性 域完整性 參照完整性,2,習題1,數(shù)據(jù)庫表可以設置字段有效性規(guī)則，字段有效性規(guī)則屬于 A實體完整性范疇 B參照完整性范疇 C數(shù)據(jù)一致性范疇 D域完整性范疇,3,習題2,如果指定參照完整性的刪除規(guī)則為“級聯(lián)”，則當刪除父表中的記錄時 A系統(tǒng)自動備份父表中被刪除記錄到一個新表中 B若子表中有相關記錄，則禁止刪除父表中的記錄 C會自動刪除子表中所有相關記錄 D不做參照完整性檢查，刪除父表記錄與子表無關,4,2.7 數(shù)據(jù)庫的多表操作,5,工作區(qū)問題,VFP系統(tǒng)允許在32767個工作區(qū)中打開并操作數(shù)據(jù) 同一時刻一個工作區(qū)只能打開一個數(shù)據(jù)表文件

2、 同一個數(shù)據(jù)表文件不允許同時在多個工作區(qū)打開，但在其它工作區(qū)中被關閉之后，可以在任意一個工作區(qū)中被打開 在任意時刻，只有一個工作區(qū)是當前工作區(qū)，用戶只能在當前工作區(qū)對打開的當前表進行操作,6,工作區(qū)問題（續(xù)）,各工作區(qū)中打開的數(shù)據(jù)表彼此相互獨立（指針不受影響），就是每個工作區(qū)打開的數(shù)據(jù)表文件均有各自的記錄指針，對某一區(qū)進行與其他區(qū)無關的操作時，其他區(qū)指針不發(fā)生變化 數(shù)據(jù)庫表的工作區(qū)由數(shù)據(jù)庫指定；自由表的工作區(qū)由用戶設定 如不指定和特別設定，系統(tǒng)默認：總是在第一個工作區(qū)中打開數(shù)據(jù)表文件,7,工作區(qū)的標記方法,每一個工作區(qū)可用工作區(qū)號或別名來標識 編號: 用 1-32767 分別順序標記不同的工作

3、區(qū) 別名 用 A-J共10個字母做為別名，表示第 1-10 號工作區(qū) 使用打開的數(shù)據(jù)表的文件名作為別名 用戶自己定義工作區(qū)別名 USE ALIAS ,8,工作區(qū)選擇命令,當系統(tǒng)啟動時，1號工作區(qū)是當前工作區(qū) 選擇需要使用的工作區(qū)作為當前工作區(qū)的命令格式： SELECT 工作區(qū)編號 | 別名 | 0 特殊說明 Select 0表示自動選擇工作區(qū)編號最小的空閑的工作區(qū)作為當前工作區(qū),9,例題1： 如果在1號工作區(qū)內(nèi)打開了數(shù)據(jù)表文件“學生”，別名為xs。若要把該數(shù)據(jù)庫表文件設成當前工作區(qū)，可以使用哪些命令？ Select A Select 1 Select xs Select 學生,10,例題2：

4、Select 1 Select 0 Select 0 問：順序執(zhí)行以上三條語句后當前工作區(qū)是幾號？,11,例題3： Select 1 Select B Use 成績表 Select 0 Select 0 問：順序執(zhí)行以上三條語句后當前工作區(qū)是幾號？,12,練習題,在執(zhí)行如下命令時，K3表將在_打開。 SELECT 1 USE K1 SELECT 3 USE K2 SELECT 0 USE K3,A.第0工作區(qū) B.第1工作區(qū) C.第2工作區(qū) D.第3工作區(qū),13,在指定工作區(qū)打開表,在打開表時指定在哪一個工作區(qū)中打開的命令 USE IN 工作區(qū)編號 例：use 學生 in 3 注意：只能為數(shù)字

5、編號,14,關閉表,Close all 關閉在所有工作區(qū)打開了的表、表單和索引文件。 Use in 工作區(qū)號|別名 關閉指定工作區(qū)的表,15,特殊問題,非當前工作區(qū)數(shù)據(jù)表中字段的表示方法 工作區(qū)別名. 字段名或工作區(qū)別名-字段名 A.姓名 或 A-姓名 學生表.姓名 或 學生表-姓名,16,多表操作問題,VFP支持在不同的工作區(qū)打開并使用不同的數(shù)據(jù)表 多表操作的意義在于 同時使用在不同工作區(qū)中打開的表文件中的數(shù)據(jù)記錄 對于多表操作而言：只有當前工作區(qū)中數(shù)據(jù)表可以進行讀寫操作；非當前工作區(qū)中數(shù)據(jù)只能讀取而不能寫入,17,多工作區(qū)互訪的例,假設兩個關系 TEST1(姓名,班級,出生日期,總分) T

6、EST2(姓名,班級,數(shù)學,語文,總分),又假設：記錄數(shù)相同； 相對應的記錄位置相同,18,多工作區(qū)互訪的例,Use test1 in 1 Use test2 in 2 Go 3,Sele 1 Go 3 Disp 姓名,B-數(shù)學,B-語文,總分,19,多工作區(qū)互訪的例說明,多工作區(qū)互訪的實現(xiàn)是建立在相同記錄“相對應”的基礎上的。 本例中的“對應”是依靠在不同的工作區(qū)中，“人工”調(diào)整記錄指針實現(xiàn)的 如果不進行調(diào)整則會出現(xiàn)下一頁的情況,20,這就需要進行多表的關聯(lián),21,數(shù)據(jù)表的關聯(lián),所謂表文件的關聯(lián)是把當前工作區(qū)中打開的表與另一個工作區(qū)中打開的表進行邏輯連接，而不生成新的表。 當前工作區(qū)的表和另

7、一工作區(qū)中的表建立關聯(lián)后，在當前工作區(qū)中移動表的記錄指針時，被關聯(lián)的數(shù)據(jù)表的記錄指針也隨之移動 這里的關聯(lián)是邏輯的關聯(lián)，稱為表之間的臨時關系,22,命令方式：建立和解除關聯(lián),建立關聯(lián)的命令 SET RELATION TO ; INTO | 解除關聯(lián)的命令 SET RELATION TO &解除所有的關聯(lián) SET RELATION OFF INTO | &解除指定的關聯(lián),23,例題4：將表文件 學生.DBF 和成績.DBF以學號為關鍵字段建立關聯(lián) SELECT 2 &選擇工作區(qū)2 USE 成績 &打開表 成績 INDEX ON 學號 TAG 學號 &建立學號標識 SET ORDER TO TAG

8、 學號 &指定學號為主控索引 SELECT 1 &選擇工作區(qū)1 USE 學生 & 打開表 學生 SET RELATION TO 學號 INTO 2 &建立一對一關聯(lián),24,例題5：將表文件學生.DBF 和成績.DBF按數(shù)值表達式建立關聯(lián) SELECT 2 &選擇工作區(qū)2 USE 成績 &打開表 成績 SELECT 1 &選擇工作區(qū)1 USE 學生 & 打開表 學生 SET RELATION TO RECNO() INTO 2 &建立一對一關聯(lián),25, 選擇【窗口】-【數(shù)據(jù)工作期】, 彈出數(shù)據(jù)工作期窗口,菜單方式：建立關聯(lián)的步驟,26,選擇“打開”按鈕，彈出打開對話框。選擇需要打開的表，單擊“確

9、定”。 需要多張表，則多次單擊上一頁中的“打開”,菜單方式：建立關聯(lián)的步驟,27,在“別名”列表中選擇主表，再單擊“關系”按鈕 然后再在別名列表中選擇子表。,菜單方式：建立關聯(lián)的步驟,28,如果子表文件未指定主控索引，系統(tǒng)會打開 “設置索引順序”對話框，以指定子表的主控索引。選擇一個索引，單擊“確定”,菜單方式：建立關聯(lián)的步驟,29,指定主控索引后，系統(tǒng)彈出“表達式生成器”對話框，在字段列表框中選擇關聯(lián)關鍵字段，然后單擊“確定”按鈕，返回數(shù)據(jù)工作期窗口。,菜單方式：建立關聯(lián)的步驟,30,此時在數(shù)據(jù)工作期窗口的右側(cè)列表框中出現(xiàn)了子表，在父表和子表之間有一單線相連，說明在兩表之間已建立了一對一關聯(lián)

10、。,菜單方式：建立關聯(lián)的步驟,31, 選擇【窗口】-【數(shù)據(jù)工作期】, 彈出數(shù)據(jù)工作期窗口。此時能看到已建立的關聯(lián) 選中“關系”列表中需要解除關聯(lián)的關系中的任一表名，單擊“關閉”按鈕，即可解除兩表之間的關聯(lián)關閉表就會解除臨時關系,菜單方式：解除關聯(lián),32,關于命令說明,子表必須按“關聯(lián)字表達式”索引 如果子表的索引是普通索引，就有可能出現(xiàn)多個與關鍵字的值相同的情況，那么我們該如何找到與關鍵字相同的其他記錄呢？這種情況又是怎么樣的呢？ 這種情況其實就是一對多的關系,33,一對多關聯(lián)的建立,命令方式： SET SKIP TO , . 將當前表文件與其他工作區(qū)中的表文件建立一對多關聯(lián)。 說明 先用SE

11、T RELATION TO命令建立了一對一的關聯(lián)，然后才能將一對一的關聯(lián)進一步定義成一對多的關聯(lián)。 當前工作區(qū)表記錄指針移動時，別名表文件的記錄指針指向第一個與關鍵字表達式值相匹配的記錄，若找不到相匹配的記錄，則記錄指針指向文件尾部，EOF()為.T.。,34,當父表中的一個記錄與子庫的多個記錄匹配時，在父表中顯示星號行，使用SKIP命令，父表的指針在星號行移動，而子表的指針同時向前移動，指向下一個與父表相匹配的記錄；重復使用SKIP命令，直至在子表中沒有與父表當前記錄相匹配的記錄后，父表的指針才真正向前發(fā)生移動。 無任何選擇項的SET SKIP TO命令將取消一對多的關聯(lián)（一對一的關聯(lián)仍然存

12、在）。,理解skip,35,菜單方式 選擇【窗口】-【數(shù)據(jù)工作期】，彈出的數(shù)據(jù)工作期窗口； 按前所述的步驟，建立一對一關聯(lián)； 先選定主表，單擊“一對多”按鈕，系統(tǒng)彈出創(chuàng)建一對多關系對話框；,一對多關聯(lián)的建立,36, 在“創(chuàng)建一對多關系”對話框的子表別名列表框中，選擇子表別名，單擊“移動”按鈕，子表別名將出現(xiàn)在選定別名列表框中；單擊“確定”按鈕，完成子表別名的指定，并返回到數(shù)據(jù)工作期窗口。,一對多關聯(lián)的建立,37, 完成上述工作后，在數(shù)據(jù)工作期窗口的右側(cè)列表框中在父表和子表之間有一雙線相連，說明在兩表之間已建立了一對多關聯(lián) 。,一對多關聯(lián)的建立,38,數(shù)據(jù)表關聯(lián)的特點,數(shù)據(jù)表的關聯(lián)是一種臨時的關系；不能保存；相關聯(lián)的數(shù)據(jù)表關閉后將自動解除 數(shù)據(jù)表的關聯(lián)是一種邏輯的連接；而非物理的連接 數(shù)據(jù)表的關聯(lián)的目的是實現(xiàn)“指針隨動” 與“永久關系”的意義和作用機制完全不同(永久關系是建立在雙方的索引上的),39,舉例 教材P82 例2.33,Sele 2 Use 成績 Index on 學號 tag 學號 Sele 1 Use 學生 Set rela to 學號 into B