漁家傲(天接云濤連曉霧) PPT精選文檔

1、1,漁家傲 李清照,2,作者簡(jiǎn)介：,李清照，號(hào)易安居士，山東濟(jì)南人，生活于兩宋之際。她出生于書香門第，小時(shí)候打下文學(xué)基礎(chǔ)。出嫁后，與丈夫趙明誠共同致力于金石書畫的搜集整理，金兵入據(jù)中原后，流落南方，趙明誠病死，李清照境遇孤苦。她是中國古代罕見的才女，擅長(zhǎng)書、畫，通曉金石，尤精詩詞。她的詞作獨(dú)步一時(shí)，流傳千古，被譽(yù)為“詞家一大宗”。她既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅；既有常人憤世之感慨，又具崇高的愛國情懷。,3,創(chuàng)作背景,李清照南渡后，在變亂中受到許多折磨，正是處在“路長(zhǎng)嗟日暮”的境地。她不愿意聽眾命運(yùn)的擺布，夢(mèng)里渡過天河，直上天宮，向天帝陳述自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿的苦悶，然后乘風(fēng)破浪到仙島上去。全篇

2、氣勢(shì)豪邁，顯示出這位女詞人風(fēng)格的另一面。,4,漁家傲 李清照 天接/云濤/連曉霧，星河/欲轉(zhuǎn)/千帆舞。 仿佛/夢(mèng)魂/歸帝所，聞/天語，殷勤/問我/歸何處？ 我報(bào)/路長(zhǎng)/嗟日暮，學(xué)詩/謾有/驚人句。 九萬里/風(fēng)鵬/正舉，風(fēng)/休住，蓬舟/吹取/三山去。,5,重點(diǎn)字詞,星河：銀河。 帝所：天帝居住的地方。 天語：天帝的話語。 我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮：路長(zhǎng)，隱括屈原離騷：“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”之意。日暮，隱括屈原離騷：“欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮”之意。嗟，慨嘆。 謾：徒，空。 鵬：古代神話傳說中的大鳥。 蓬舟：像蓬蒿被風(fēng)吹轉(zhuǎn)的船。古人以蓬根被風(fēng)吹飛，喻飛動(dòng)。 吹?。捍档?。 三山：傳說中海上的三

3、座仙山：蓬萊，方丈，瀛洲。,6,譯文,水天相接，晨霧蒙蒙籠云濤。銀河欲轉(zhuǎn)，千帆如梭逐浪飄。夢(mèng)魂仿佛回天庭，天帝傳話善相邀。殷勤問：歸宿何處請(qǐng)相告。 我回報(bào)天帝說：路途漫長(zhǎng)啊，又嘆日暮時(shí)不早。學(xué)做詩，枉有妙句人稱道。長(zhǎng)空九萬里，大鵬沖天飛正高。風(fēng)啊!千萬別停息，將我這一葉輕舟，直送往蓬萊三島去。,7,一、品意境,1、詞中描繪的場(chǎng)景是真實(shí)的嗎？,虛幻的夢(mèng)境。,2、在詞人的夢(mèng)中，你看到了什么景物？,意象：天空、曉霧、星河、千帆、大海。,3、哪些詞語將這些景物組合成了一幅圖畫？這 是一幅怎樣的圖畫？（提示：聯(lián)系詞人海上飄泊的經(jīng)歷。）,接、連、轉(zhuǎn)、舞。,一幅壯闊的海天相接圖,4、夢(mèng)中的詞人要去向何處？,

4、帝所、天帝的處所、天宮。,8,5、你怎樣評(píng)價(jià)“天帝”呢？,“殷情”。態(tài)度親切，關(guān)心民生疾苦的君主。,浪漫、瑰麗、雄奇、飄渺。,6、這首詞呈現(xiàn)一種怎樣的意境？,9,二、悟感情,1、詞人向大帝傾訴什么？,我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩漫有驚人句。,2、此句反映了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著怎樣的感觸呢？ （提示：聯(lián)想到詞人的生平經(jīng)歷，女性在封建社 會(huì)的地位。）,孤獨(dú)、壓抑、不滿、不幸、憤懣。,3、現(xiàn)實(shí)令她痛苦，可詞人是否停下求索的腳步呢？,主旨句：九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。,10,神山象征了什么？,理想、自由、光明、幸福。,詞抒發(fā)作者怎樣的情懷？,借浪漫雄奇的意境,尋理想幸福和光明,抒豪邁壯闊的胸懷,4

5、,5、,11,“路長(zhǎng)日暮”有何深意,詞人結(jié)合自己的身世，把屈原離騷中所表達(dá)的不憚長(zhǎng)途遠(yuǎn)征，只求日長(zhǎng)不暮，以便尋覓天帝，上下求索的情懷隱括入律，只用“路長(zhǎng)”“日暮”四字，便概括了“上下求索”的意念與過程。語言簡(jiǎn)凈自然，渾化無跡，其意與“學(xué)詩謾有驚人句”相連，是詞人在天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶。,12,三 、賞名句,試賞析漫字妙處 著一漫字，流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿，現(xiàn)實(shí)中知音難尋，欲訴無門，唯有通過這種幻想的形式，才能盡情地抒發(fā)胸中的憤懣【men】。懷才不遇是中國傳統(tǒng)文人的命運(yùn)，李清照雖為女流，但作為一位生不逢時(shí)的杰出的文學(xué)，她肯定也有類似的感慨。,13,三、課外拓展：,比

6、較意境，探尋易安詞風(fēng)格突變的原因。,夏日絕 句 生當(dāng)作人杰， 死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽， 不肯過江東。,如夢(mèng)令 常憶溪亭日暮， 沉醉不知?dú)w路。 興盡晚回舟， 誤入藕花深處。 爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡， 驚起一灘鷗鷺。,意境：沉郁悲壯 慷慨豪邁,意境：歡快熱情 清新活潑,14,音樂欣賞一剪梅,紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云 中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此 情無計(jì)可消除。才下眉頭，卻上心頭。,15,李清照詞作前后期的變化：,前期內(nèi)容：美好生活傷春悲秋閨情相思,風(fēng)格：清新嫵媚韻味幽長(zhǎng)細(xì)膩深婉,后期內(nèi)容：沉重的故國之思，凄苦的身世之感,風(fēng)格：低沉哀婉蒼涼悲壯憂憤深沉,16,李清照后期詞作的內(nèi)容、風(fēng)格為什么會(huì)發(fā)生如此大的變化呢？,1、她早年生活優(yōu)越、家庭幸福、愛情美滿，與晚年孤獨(dú) 凄涼的生活形成了鮮明的比照。,2、國破、家亡、夫死的不幸遭遇，給她的人生以沉重打擊，尤其是丈夫的死，使她失去了精神支柱。,3、戰(zhàn)火紛飛的亂世迫使她走出閨閣，她開拓了視野，開始關(guān)注并了解了黑暗的社會(huì)現(xiàn)