人教版小學(xué)語文四年級下冊第一單元試卷

1、人教版小學(xué)語文四年級下冊第一單元試卷bdrqlutuo一、看拼音，寫詞語。snywtshowidunbminlinwnyn二、比一比，再組詞。帛 （ ） 居 （ ） 宛 （ ）棉 （ ） 鋸 （ ） 蜿 （ ）錦 （ ） 據(jù) （ ） 碗 （ ）三、“和”字是個多面手，你能寫出每個蘋果里的正確讀音嗎？四、根據(jù)意思寫詞語。 白璧無瑕 綠草如茵 花團(tuán)錦簇 波瀾壯闊 1、 像墊子一樣的綠草。 2、形容聲勢雄壯浩大。 3、形容五彩繽紛，十分華麗的樣子。 4、潔白的玉上沒有一點(diǎn)兒小斑，比喻人或事物完美無缺。五、你能寫出下列詞語的近義詞嗎？增添 幽靜 絢爛 格外 涼爽 寬廣 六、照樣子在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語

2、。例：（ 明亮 ）的燈光（ ）的大海 （ ）的香山（ ）的西湖 （ ）的雪峰（ ）的泰山 （ ）的霞光七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?如果就 不但而且既又 雖然但是 只有才1、（ ）人類亂伐森林，（ ）會破壞生態(tài)平衡，影響人類的生存環(huán)境。2、我們四年級（2）班的班長（ ）工作負(fù)責(zé)任，（ ）愛幫助有困難的學(xué)生。3、（ ）小明同學(xué)關(guān)心集體，（ ）同學(xué)們都選他當(dāng)班長。4、（ ）平時刻苦訓(xùn)練，（ ）能在比賽中取得好成績。5、今天，小紅在隊(duì)會上的演講（ ）大方（ ）生動。6、（ ）天氣寒冷，（ ）同學(xué)們堅(jiān)持早到校讀書。八、我來給句子化妝。例：天空掛著月亮。 （瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中）掛著（一輪圓盤似的）月

3、亮。1、人們品嘗瓜果。 人們（ ）品嘗（ ）瓜果。2、 他望著月亮。他（ ）望著（ ）月亮。九、我來對句。1、眾鳥高飛盡， 。2、遙望洞庭山水翠， 。3、日出江花紅勝火， 。4、浮天水送無窮樹， 。十、調(diào)整句子順序，把序號填在括號內(nèi)。（ ） 田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。（ ） 溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。（ ） 小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。（ ） 一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。（ ） 山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（ ） 小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。十一、快樂讀短文，輕松做練習(xí)。校園的早晨 校園

4、的早晨是綠色的。一切都欣欣然，睜開了眼。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡著的校園；樹們也醒了，交談著昨夜的美夢；花朵張開笑臉，看著往來的同學(xué)然而最動人的綠色在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受園丁的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才時時彌漫著綠的芬芳。 校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧，籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的晨霧之中。遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云霧中播撒溫暖。 校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲朗朗了。個個教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動聽的講課聲為我們打開心靈的窗戶，教我們打開科學(xué)的大門。教

5、室是我們理想的天地，也是我們遨游知識的海洋。 校園的早晨多美啊！1、聯(lián)系上下文，把詞語和意思連起來。 彌漫 形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽。 吮吸 充滿，布滿。 娓娓動聽 用嘴唇吸取東西。 書聲朗朗 形容讀書聲音響亮。 2、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。 （ ）的陽光 （ ）的晨霧 （ ）的教室 （ ）的早晨 （ ）的景色 （ ）的桌椅 3、照樣子寫詞。 書聲朗朗 娓娓動聽 4、 填空。 校園的早晨是（ ）；校園的早晨是（ ）；校園的早晨是（ ）；校園的早晨（ ）?。?5、用“ ”畫出文中的擬人句，并把自己最喜歡的一句抄下來。 十二、習(xí)作。 在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡快的日子。讓我們到校園走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。 要求：A、 題目自擬。B、 內(nèi)容具體，語句通順。C、 有真情實(shí)感。第一單元測試卷的