寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿.ppt

1、寫(xiě)一篇短文，李小虹在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，1。理解演講的特點(diǎn)。2.澄清演講的寫(xiě)作。3.學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的演講稿。對(duì)演講內(nèi)容有什么要求？2.言語(yǔ)語(yǔ)言的特征是什么？讀短文，回答問(wèn)題。首先，內(nèi)容應(yīng)該有針對(duì)性。第二，中心要明確，觀點(diǎn)要明確。演講語(yǔ)言應(yīng)該通俗易懂，生動(dòng)活潑，富有感情。使用英語(yǔ)口語(yǔ)，穿插民間故事、習(xí)語(yǔ)和典故，使用比喻、夸張、排比和對(duì)偶等修辭手法。一篇好的演講不僅要理智，還要感性。有必要把推理和抒情與激情的語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，以便給觀眾留下深刻的印象。演講的結(jié)構(gòu)通常包括三個(gè)部分：開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾。開(kāi)場(chǎng)白是演講的重要部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能吸引觀眾的注意力，為整個(gè)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白指出主題、解釋背

2、景、提問(wèn)等?？偟脑瓌t是與城鎮(zhèn)相關(guān)。整個(gè)演講的主體必須是集中的、有層次的和中心的。言語(yǔ)主體的層次性安排可以按時(shí)間順序安排，平行安排，正反對(duì)比，逐步深入。由于演講材料是口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，每一段都應(yīng)該自上而下連貫，段落之間要有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。結(jié)尾起到了深化主題的作用，也可以用感謝、展望和谷物等句子來(lái)結(jié)束。演講可以很自然的聚集起來(lái)，給人留下深刻的印象。演講在內(nèi)容和語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？2.言語(yǔ)結(jié)構(gòu)的組成部分是什么？簡(jiǎn)短的發(fā)言，內(nèi)容，語(yǔ)言，針對(duì)性，中心要清晰明了，通俗易懂，生動(dòng)感人，并欣賞范文，評(píng)委，老師和學(xué)生：大家好！我今天演講的主題是我是獨(dú)生子，我是獨(dú)立的。自從我懂事以來(lái)，我就被告知我是我

3、家的小皇帝和小公主，我害怕落入母親的口中，我害怕落入父親的手中。俗話(huà)說(shuō)，在昕薇我是一個(gè)人，用普通話(huà)來(lái)說(shuō)，我是獨(dú)生子。社會(huì)上有一種偏見(jiàn)，認(rèn)為我們的獨(dú)生子女是溺愛(ài)的一代，問(wèn)題多，教育難，依賴(lài)性強(qiáng)，獨(dú)立性差，將來(lái)很難自立，更難以承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的偉大任務(wù)。然而，我想說(shuō)的是，因?yàn)槲覀兂錾谝粋€(gè)獨(dú)生子女家庭，所以我們享有優(yōu)越的生活條件和教育環(huán)境，這對(duì)于有許多孩子的普通家庭來(lái)說(shuō)是難以享受的，從而培養(yǎng)了健康的身體、發(fā)達(dá)的智力和優(yōu)越的能力。父母獨(dú)特的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也讓我的心溫暖如春；父母獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)更像一座山和大海，它給我源源不斷的力量和寬廣的胸懷，訓(xùn)練我自立，鼓勵(lì)我自立。我想對(duì)那些對(duì)獨(dú)生子女

4、有偏見(jiàn)的人說(shuō)：獨(dú)生子女更自立！我記得當(dāng)我剛開(kāi)始上學(xué)前班的時(shí)候，我的父母耐心地教我穿衣服、填米、倒水和疊被子。那時(shí)候，我哭了半天，因?yàn)槲掖牧艘路?，因?yàn)槲覟⒘嗣罪垼驗(yàn)槲医o自己潑了水，因?yàn)槲爷B了亂七八糟的被子。但是當(dāng)我哭的時(shí)候，我的父母沒(méi)有批評(píng)我或者為我做這一切，而是鼓勵(lì)我，說(shuō)我下次會(huì)做得很好。他還說(shuō)：“你是獨(dú)生子，沒(méi)有兄弟姐妹，將來(lái)只能靠自己。你怎么能不學(xué)習(xí)生活技能呢？”父母不能一輩子陪著你！“正是在這種嚴(yán)格的愛(ài)之下，我在六歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了梳頭和扎辮子，在七歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了洗臉、手絹和洗碗。我上幼兒園的時(shí)候，總是在能力競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)王嬌雖然是獨(dú)生子，但她沒(méi)有女人味。我有一個(gè)鄰居

5、，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩和兩個(gè)孩子。這個(gè)小男孩今年10歲了，他還要求媽媽每天給他洗臉。我真的為他感到害羞。當(dāng)我稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，我的父母經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于自力更生的故事，尤其是關(guān)于鋼鐵是如何煉成的小說(shuō)，這讓我受到了很深的教育。從小我就下定決心要像保羅一樣在生活中鍛煉自己。我父母工作很忙，經(jīng)常忘記吃飯睡覺(jué)。每天早上，我媽媽總是早起，做早餐，買(mǎi)食物，洗衣服，打掃衛(wèi)生，完成一天的工作。我想我能做我媽媽做的事。如果我學(xué)會(huì)了，我可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，自己鍛煉身體！那時(shí)，我八歲，黎明時(shí)分，我像媽媽一樣靜靜地起床，刷鍋，打開(kāi)爐子，學(xué)著煎蛋。一開(kāi)始真的很難。首先，蛋清充滿(mǎn)了手，然后雞蛋被油炸和燒焦，房子充滿(mǎn)了燒焦和

6、頑固的味道。當(dāng)我媽媽起床時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有責(zé)備我，而是稱(chēng)贊我明智和勤奮。她津津有味地吃著燒焦的雞蛋。從那以后，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我不僅學(xué)會(huì)了炒雞蛋，還學(xué)會(huì)了煮面和粥。后來(lái)，我去小學(xué)班級(jí)野餐，展示了我的才華。我的老師和同學(xué)品嘗了我的特色菜，他們都很震驚。去年暑假，父母把我送到農(nóng)村老家住了一段時(shí)間，在那里我親身體驗(yàn)了農(nóng)民的艱辛，學(xué)習(xí)和參加了一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了區(qū)分不同的谷物，知道了小麥和水稻的生長(zhǎng)過(guò)程，知道了什么叫做“四個(gè)夏天”。我還和鄉(xiāng)下的孩子們一起玩游戲和制作產(chǎn)品，并建立了深厚的友誼。雖然回到家時(shí)我的臉曬黑了，我的手起了血泡，但我真的理解了那首古老的詩(shī)“每一粒谷物都是堅(jiān)硬的”的含義，以及勞

7、動(dòng)和勞動(dòng)者的偉大。在我十二歲生日那天，我媽媽撫著我的頭說(shuō)：“嬌嬌，你是我父母的驕傲?！鄙蠈W(xué)后，他每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。他的作品獲得了國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并在學(xué)校主持了各種節(jié)目。大家都叫他“王”。你用你的成就來(lái)證明獨(dú)生子女更加自立。但是成就只是過(guò)去，每一個(gè)成就都應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天是你的生日。從今天起，你不再是個(gè)孩子了。你應(yīng)該有自己的計(jì)劃和規(guī)則。作為獨(dú)生子，一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)自立。例如，什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候娛樂(lè)，和誰(shuí)交朋友，都由你決定?！碑?dāng)她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我媽媽緊緊地?fù)肀е?，說(shuō)：“任何時(shí)候都不要忘記。你父親和我永遠(yuǎn)在你身邊。”聽(tīng)了這話(huà)，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，覺(jué)得自己以前從未有過(guò)獨(dú)立和自信。我認(rèn)為這是我父母給我的最好的生日禮物。他們想給我更多的發(fā)展空間。他們想讓我像鷹一樣勇敢地飛向廣闊的藍(lán)天。坐在這里的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們，請(qǐng)放心，我們這一代