《第七章 科學(xué)用藥 保障健康》課件4.ppt

1、科學(xué)用藥 保障健康,說課流程,教材分析,教學(xué)過程,學(xué)法指導(dǎo),教法分析,學(xué)情分析,設(shè)計(jì)理念,獲得終身 學(xué)習(xí)的能力,大眾用藥存在的問題,家庭藥箱建 立的原則,科學(xué)用藥的 方式、方法,一、教材分析地位和作用,教材分析教學(xué)目標(biāo),教材分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教材分析教學(xué)準(zhǔn)備,收集家庭 常備藥標(biāo)簽,教學(xué)課件,二、學(xué)情分析,在平時(shí)的生活中，學(xué)生已經(jīng)對(duì)藥物的使用和管理等知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，為本章的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)，通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)，對(duì)藥箱的建立原則、治療感冒的不良做法（如超劑量服用），學(xué)生是可以通過思考找到答案的，而有些內(nèi)容由于涉及到藥理知識(shí)，學(xué)生接觸的少，需要教師進(jìn)一步舉例講解。,三、教法分析,引導(dǎo)發(fā)

2、現(xiàn)法,活動(dòng)探究法,多媒體輔助教學(xué)法,四、學(xué)法指導(dǎo),自主探究法,討論交流法,合作學(xué)習(xí)法,五、教學(xué)過程,走進(jìn)生活，體驗(yàn)成功,教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課,感悟：生病吃藥，這是生活中的平常事，然而藥物能治病，也能產(chǎn)生不良后果，科學(xué)用藥已成為全球性的重大問題。 由此引出本節(jié)課題“科學(xué)用藥，保障健康”。,教學(xué)過程自主合作 探求新知,組織對(duì)收集的常備藥標(biāo)簽分類， 統(tǒng)計(jì)出家庭常備藥的名稱。,非處方藥與處方藥,非處方藥不需要憑醫(yī)生處方即可購(gòu)買，按所附 說明服用的藥物。英語(yǔ)簡(jiǎn)稱為OTC 處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才 可調(diào)配、購(gòu)買，并按醫(yī)囑服用的藥物。,教學(xué)過程自主合作 探求新知,小組發(fā)言人闡述： 家庭

3、藥箱的建立原則,教師提示：以治療常見病、多發(fā)病、時(shí)令性疾病的藥物為主；急救藥放在易拿到的地方；藥箱要定期檢查。,參考家庭常備藥 嘗試建立家庭小藥箱,解熱鎮(zhèn)痛藥：如阿司匹林、去痛片、消炎痛等。 治感冒類藥：如撲感敏、新康泰克、速效傷風(fēng)膠囊、強(qiáng)力銀翹片、白加黑感冒片、小兒感冒靈等。 止咳化痰藥：如小兒止咳糖漿、咳必清、蛇膽川貝液、復(fù)方甘草片等。 抗菌消炎藥物：如氟哌酸、阿莫西林膠囊、羅紅霉素等。 助消化藥：如嗎丁啉、健胃消食片、山楂丸等。 冠心病、高血壓及急救用藥：復(fù)方降壓片、心得安片，速效救心丸 病。 外用消炎消毒藥：酒精、碘酒、紫藥水、紅藥水、高錳酸鉀等。 外用止痛藥：如風(fēng)濕膏、紅花油等。 其

4、他：創(chuàng)可貼、風(fēng)油精、清涼油、消毒棉簽、紗布、膠布等。 以上介紹的藥品并不是每個(gè)家庭藥箱都得備齊，不同家庭可根據(jù)對(duì)藥品的不同需求進(jìn)行選擇性的備藥，每類藥品選擇23種即可。,設(shè)計(jì)家庭小藥箱,醫(yī)療用具消毒紗布、消毒棉、膠布、溫度計(jì)、創(chuàng)可貼等 外敷藥藥膏、藥水、藥油、創(chuàng)傷燒傷藥等 內(nèi)服藥感冒藥、退熱鎮(zhèn)痛藥、消炎藥、腹瀉藥、止痛藥、維生素類等 急救盒硝酸甘油、降壓片、速效救心丸,教學(xué)過程提出問題 討論歸納,一 、下列治療感冒的做法，哪些合理，那些不合理？,分析不合理用藥的原因： 1、頭孢霉素是一種抗生素，對(duì)病毒引起的感冒不起作用 。 2、藥物過期，不能服用。 3、超劑量服用，有副作用。 4、選擇自己喜歡

5、的,教學(xué)過程提出問題 討論歸納,二、閱讀討論： 如何科學(xué)用藥呢?,1.對(duì)癥下藥。 2.仔細(xì)查看藥品說明，注意時(shí)間、用藥劑量、服藥方式。,在使用之前，都要仔細(xì)閱讀說明書：,1、主要成分 2、適應(yīng)癥 3、用法和用量 4、藥品規(guī)格 5、注意事項(xiàng) 6、生產(chǎn)日期 7、有效期 8、生產(chǎn)批號(hào)等等,飯后,教學(xué)過程提出問題 討論歸納,三、辯論：為什么“藥能治病也能致病”？,藥物有兩重性，除了有益的治療外，伴有各種副作用。 是藥三分毒，營(yíng)養(yǎng)藥并非多多益善。,談一談 家庭藥箱的功勞,1.家庭成員如有一些小傷小病時(shí)，能夠做簡(jiǎn)單的急救治療； 2.能夠急救一些突發(fā)疾病。如心絞痛，由于發(fā)病急，變化快，一旦發(fā)作時(shí)身邊沒有急救藥品，病情得不到控制，易出現(xiàn)危險(xiǎn)。,練一練 我能正確選擇,感冒后正確的用藥方法是：（ ） A.取來頭孢霉素就服用。 B.遵醫(yī)囑按時(shí)按量服藥。 C.感冒糖漿很甜，可以多喝點(diǎn)。 D.當(dāng)病情減輕時(shí)，就停止服藥。,我能正確選擇,正確安全用藥是患者恢復(fù)健康的途徑之一，下面關(guān)于用藥的說法，不正確的是（ ） A.藥物貴賤，效者靈丹。 B.用藥如用兵，在精不再多。 C.對(duì)癥下藥，藥到病除。 D.多吃補(bǔ)藥，利于健康。,教學(xué)過程走進(jìn)生活 體驗(yàn)成功,作業(yè)：大