【必備】大學活動總結7篇

1、【必備】大學活動總結7篇 【必備】大學活動總結7篇 在經歷了一個豐富多彩的活動后，我們一定積累了不少感想吧，寫一份，記錄收獲與付出吧。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，以下是為大家的大學活動總結7篇，希望對大家有所幫助。 20xx年11月26日，三峽大學醫(yī)學院xxx班在學校的號召下，開始了校園責任田的打掃。在此次活動中，班級同學被分成了七個小組，每個小組的同學都能夠按時按量打掃好該小組所負責的區(qū)域。并且此次責任田打掃的活動，班主任黃貝老師全程陪伴，不僅促進了同學之間的團結協作，更是加強了老師與同學的交流溝通。 首先我們班規(guī)定2點20在生命科學樓下集合并進行點名，同學們都能夠準時到場

2、，即使不能夠到場也提前說明了理由，這一點充分表現了我們班同學的積極性和守時性，是值得肯定的。 在責任田打掃的過程中，存在的問題就是關于區(qū)域劃分不是很清楚，偶爾會出現這個組剛打掃完，下一個組又來接著打掃，在進行白色垃圾的清理時，看的不是特別的仔細，這些問題是在下一次責任田打掃中需要改進的問題。 還存在的問題就是打掃器具的分配，比如有的組有兩把掃把，有的組卻沒有，這就導致了翠屏山上的落葉不能夠很好的清掃。 但是，在這次的活動中，同學們在交流中勞動，原來不是很熟識的同學能夠建立起友誼和聯系，也方便了同學們更好的互相了解，這次活動，讓xxx班這個大家庭更好的聯系在一起。班主任也是如此，和大家一起打掃衛(wèi)

3、生，一起聊天，完全沒有任何的隔閡，讓同學們更好的感覺到了家的溫暖。 此次的校園責任田打掃的活動除去一些問題外，開展的還是比較的成功，我們會在這樣的集體活動中不斷相熟，不斷進步，不斷建立起友誼。 為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。 比賽時間：20xx年xx月xx日 比賽地點：X2318 本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰

4、制，勝者晉級，進入第二輪比賽。 第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。 前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。 比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。 本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學參與到比賽中。 象棋比賽圓滿結束。 比賽前，由學習部人員通知學院大一到大三各班班長，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作。 統計好人數后，進行象棋、獎品、證書等的準備。 最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。 學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結

5、果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。 參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定 _力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。 經驗部分： 1. 本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚。 2. 在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。 3. 在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。 教訓部分：

6、 1. 比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規(guī)則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。 2. 在比賽時間上沒有做好統計，以致一部分同學應時間沖突未能參賽。 象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學院學生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！ 為了進一步加強安全教育工作，我班按照上級文件要求，于20xx年xx月初開展了“安全教育”活動。我班緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F

7、就活動情況做出總結： 一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理 為了更好地開展好“安全教育”活動，我班成立了以班委為核心的安全月教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全班開展安全教育系列活動。 二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。 1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我班在教育活動開始的第一天，舉行了全班動員大會，對全體成員進行安全教育，對安全教育活動進行動員和部署。在教育活動期間，發(fā)放安全倡議書，提高安全意識，聯合集體的力量，配合學校切實做好安全教育工作。 2、宿舍安全檢查。安全領導小組在活動期間發(fā)動學生開展“學校安全隱患我發(fā)現，宿舍安全

8、隱患我排查”活動，對我班宿舍設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對宿舍門、窗、圍欄及其各處可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。 3、召開安全教育主題班會，我班充分利用班會課時間要求大家從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網絡安全等方面的教育。 4、要求各宿舍舍長組織做好一期以“珍愛生命，牢記安全”的安全宣傳。 5、認真學習了安全疏散演練方案。 三、取得效果 1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。 2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法

9、守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。 3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。 4、創(chuàng)建了安全的生活學習環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。 由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我們不僅要在“安全教育”期間對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學院的高度重視和引導下，在全體成員的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我班的安全教育工作，定能取得良好效果。 本月是大學生文化藝術月，也是我校迎接評估關鍵的時期，我們大學生社團聯合

10、會在這樣的背景之下策劃并舉辦了20xx年大學生文化藝術節(jié)，藝術節(jié)自籌辦初到正式投入演出，得到廣大同學和各社團的強烈響應以及各方面校領導的大力支持。本次藝術節(jié)的閉幕式T臺秀，質量好、檔次高，受到學校領導和廣大師生的高度贊揚和肯定，至此，晚會取得不錯的成績。 為了以后能夠更好地開展工作，我對此次藝術節(jié)的經驗教訓作了一些，總結如下： 一、藝術節(jié)總體上是不錯的，主要表現在以下幾個方面： 1、宣傳準備工作 大學生文化藝術節(jié)從開始的時候，我們社團聯就做了大量的 _，校園內的宣傳欄到處可見十分醒目的宣傳海報，在大食堂的墻壁上懸掛了節(jié)目日程安排，在很多路口也懸掛了宣傳橫幅，并且在校園內分發(fā)了宣傳小冊子，通知了

11、各個社團參與進來。藝術節(jié)的重頭戲T臺秀暨藝術節(jié)閉幕式的時候，我們向各個院系的團總支學生會送去了請柬和入場券。 2、策劃布置工作 整個活動持續(xù)的時間比較長，但是社團聯基本上能有條不紊的工作，得益于在之前做了一份詳盡的計劃，各項工作都落實到具體的一個部門，每個部門都有各自明確的目標去工作，而且通過例會的形式經常做階段性的，對實際中的一些困難及時解決和根據當時的實際情況調整計劃，提高了工作的效率。 3、具體的實施工作 在具體的工作當中，社團聯上下一心，成員們都很努力，有人每天陪著模特們訓練到很晚，有人一絲不茍的制作著海報，有人冒著雨在清晨把海報及時貼到校園的宣傳欄。在辦公室資料、印發(fā)請柬，在大食堂外

12、和各社團一起組織的展演，在各采訪的地點，在活動中心布置會場，在會場維持秩序連續(xù)站立兩三個小時到處都是社團聯的成員 _身影，正式大家的齊心協力，讓活動取得了成功。 這以上的所有都是對我們晚會的肯定，是對我們工作的肯定。是值得我們驕傲和開心的。這些驕傲和開心的背后都集合著我們所有同學的冀望和所有工作人員辛勤汗水的付出。辛苦不重要，重要的是我們辛苦的背后是否有效率有成果。當我們看到自己的勞動成果的時候這一切一切都會覺得值得。因為我們會因為自己能創(chuàng)造出這樣的成果而驕傲而自豪。雖然是這樣但是我們還不能掉以輕心，因為我們還存在著很多的不足，開心的值得開心，不足的還得總結。只有這樣才有利于我們以后更好地開展

13、工作，更好地發(fā)展我們的學生社團聯合會。 我對我們在工作中的不足總結如下： 首先，在T臺秀、閉幕式的演出時，有觀眾反應，晚會雖然很精彩，但最后那一段節(jié)目，時間略長，這是我們在節(jié)目時間安排方面的小失誤今后應當注意。 其次，因為后臺十分的繁忙，我們的工作人員，沒有把模特佩戴的首飾做好發(fā)放、收取記錄，以至于晚會結束后，有幾見首飾遺失，使得社團聯蒙受了損失，這是我們工作的上的失誤。 再次，沒有做好維持秩序人員的輪換工作，社團聯的成員都站在各自的崗位，但是一直要堅持到節(jié)目結束，是在是有些吃不消，而且崗位上完全不需要這么多人一起站崗，如果分作兩批人，一批值前半場班，一批值后半場班，成員的精神面貌應該會好很多

14、。不過大家都堅持了下來，也樹立了社團聯的良好形象。 總的來說，這次文化藝術節(jié)在準備與舉行的過程中都給我們留下了可喜的成績與經驗，對于我門社團聯合會來說極大的提高了我們社團聯在我校的聲譽，在師生中樹立了很好的形象。為以后更好的工作奠定了良好的基礎。看到成績的同時，我們也看到了自己的不足，改正這些不足也為我們以后的發(fā)展也具有較大的提高。相信我社團聯合會的各位成員會繼續(xù)保持較好的狀態(tài)，更加努力，爭取完滿地完成今后的工作，讓各位領導、老師、同學們滿意。 20xx年11月11日，地信院團學會女生部在新校區(qū)排球場如期舉行了“光棍很忙“趣味游戲活動。 這次活動總體上達到預期效果，參與者們在歡快的游戲中齊心協

15、力，爭分奪秒，不僅增加了團隊意識，更結交了一些異性朋友，為進一步脫打下一定基礎。 1、前期策劃。由于光棍節(jié)非傳統，僅為新時代潮流催生的文化產物，又考慮到經費預算方面以及女生部人員風格的基本情況，最終把活動的形式定位為非正經非文藝無節(jié)操的趣味闖關游戲，參考網絡上趣味游戲項目，我們加以改編加工，添加趣味名稱來吸引參加人員眼球。 2、幾經波折。開始時數學院有意與我們一起辦活動，他們方面有拉到贊助，但由于場地等原因擱淺了，策劃出來后文學院又有意與我們一起舉辦，條件是他們出錢出妹子，但后來還是沒有成功協商好，最后幾天決定由我們自己院來舉辦。 3、如期舉辦?；顒赢斕煊鲞^天晴，在新校區(qū)排球場事先布置好場地(

16、下雨則在事先準備的教室內進行)，活動基本按計劃進行。 作為這次活動的主辦單位，地信院團學會女生部為這次活動花費了不少心血，但由于各種主客觀因素使活動仍不夠完善。 1、客觀因素?；顒赢斕斓纳衔绨它c到十二點有英語四級補習，下午一點半有院籃球賽，三點五十五還有高數補習，些人還有聯誼聚餐等活動，當天天氣晴朗適合洗衣服，而且據當日老黃歷介紹“【宜】：沐浴，祭祀?！彼杂行┤伺苋ハ丛瑁舷?，老黃歷上還有“馀事勿取”的提醒，就是說除了黃歷允許(比如宜求醫(yī)、治病、破屋)以外的任何事情，都不應該做，有總總原因導致之前報名參加的人臨時不來參加，使人數上不如預期效果。 2、主管因素。 活動物資準備不夠充分，“橫渡鱷

17、魚潭”由于椅子不夠牢固而取消，“光棍小頑皮要喝水”缺少剪刀而且飲料準備的不夠多，如果人數多的話將只能用水代替?！昂畟髑椤迸_詞想的不夠有挑戰(zhàn)性。 活動現場不夠有秩序，工作人員有些去別的游戲項目觀望。 活動進完成的 _欠考慮。 活動宣傳力度欠佳。 活動組織人過多，缺少統一指揮。 活動 _不夠明確，準備物資時人員沒有到位。 活動中若有現場主持活躍氣氛效果會更好。 工作人員積極性不夠高，沒能帶動氣氛。 活動物資沒提前清點完整，導致活動當天現用現買。 活動后頒獎儀式不夠正式。 盡管由于種種原因活動參與度不是很理想，但這個活動本身的意義就在于男女生在光棍節(jié)這天玩的開心，增進了解，結交朋友。大家有興趣就來

18、玩，而且據說參與者反應還不錯，不想來也不強求，強制參加反而失去了活動意義。至于結果，當天沒有現場成功脫的，不過后續(xù)的發(fā)展有待于進一步調查。 一、實習目的 這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。 二、實習前的準備 因為學校允許我們自

19、己尋找實習單位，所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實習、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說，這次一定好好的做。 三、實習的內容 “川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。 而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員，下面就我們的工作內容和服從

20、的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，下午五點上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時大廳里也必須留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務員也不是固定的呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。 服務員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，

21、現在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學，幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。 四、實習 實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

22、而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。 近1個月的工作使我成長了不少

23、，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得: 第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去干些什么等等!踏進大門后，只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼， _局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很

24、好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言，跟客人交流更更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應的樓層，再者點菜更得細心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺得服務好，下次才會關顧，生意才會好，生意好了老板高興了，我們的日子就會更好。 第二是激情與耐心:激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。 第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在實習期間，我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生，

25、主動地幫老板做些力所能及的事，并會積極地尋找合適的時間，向老板請教問題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和老板及同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。 第四是感受到學校和社會的距離 在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份

26、純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然

27、大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年大學念完后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是，我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。 回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不