語文人教版六年級下冊桃花心木課件.ppt

1、桃花心木,人教新課標(biāo)小學(xué)語文六年級下冊第一組,樹形優(yōu)美 高大筆直 優(yōu)雅自在 勃勃生機(jī),我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。,更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補(bǔ)種。,種樹人奇怪的地方：,奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。,（來的時間沒規(guī)律；澆水量不確定）,（來的時間不確定）,（知道補(bǔ)種樹苗）,不確定: 不可預(yù)料。這里指桃花心木苗在成長中會遇到的困難，如狂風(fēng)暴雨、水災(zāi)干旱等。,種樹的人笑了，他說

2、：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了?！?不確定中,語重心長： 言辭誠懇，情意深長。 文中用來形 容種樹人的說話，表現(xiàn)出對人的真誠懇切和情意深長。,種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗養(yǎng)成依賴的心，根就浮在地表上，無法深入下去，一旦停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒

3、?！?語 重心 長,不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。,“不確定”指生活的變化無常，人在生活中會遇到的困難、坎坷或遭遇不幸。,在生活中，你知道哪些人也像桃花心木一樣，勇敢地面對生活中的“不確定”獲得成功？,聯(lián)系自己的生活實際，你是否遇到這樣的“不確定”？你是如何去面對它的？和同學(xué)們交流交流。,現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。,種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。,推薦書目：,浴著光輝的母親 與父親的夜談 海上的消息 故鄉(xiāng)的水土 與太陽賽跑 不南飛的大雁,小練筆：假如你就是如今長成大樹的桃花心木中的一棵，你想說些什么？,對種樹人說_； 對已枯萎的同伴說_； 對一起成長的伙伴說_。,總結(jié)：,作者通過和種樹人的對話，深受感動，明白了 “十年樹木百年樹人”的哲理。作者在描寫和敘述中轉(zhuǎn)承自然流暢，運(yùn)用借物喻人的寫作手法，生動地點明了文章的主旨。 今天學(xué)完這篇課文后老師也很受啟發(fā)，希望我們都能夠做一個經(jīng)受得起考驗、獨立自主、具有自我生存能力的人！,陽光總在風(fēng)雨后 人生路上甜苦和喜憂 愿與你分擔(dān)所有 難免曾經(jīng)跌到和等候 要勇敢的抬頭 誰愿藏躲在避風(fēng)的港口 寧有波濤洶涌的自由 愿是你心中燈塔的守候 在迷霧