語(yǔ)文人教版三年級(jí)上冊(cè)25、矛和盾的集合　.ppt

1、盾,矛,各種各樣的矛：,各種各樣的盾：,矛和盾的集合,自學(xué)要求： 1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的 字詞多讀幾次。 2、四人小組交流識(shí)字方法。,矛盾 集合 招架 緊張 固然 烏龜 自衛(wèi) 進(jìn)攻 炮口 戰(zhàn)場(chǎng) 合二為一 大顯神威 首次 亂成一團(tuán) 長(zhǎng)處 勝利者 坦克,我會(huì)讀,矛,盾,攻,炮,坦,集,戰(zhàn),持,龜,架,兵,神,退,蝸,般,神,般,思考： 課文主要講了一件什么事？,課文主要講了發(fā)明家將（ ）的（ ）和（ ）的（ ）合二為一發(fā)明（ ）的過(guò)程，說(shuō)明了（ ）的道理。,盾,進(jìn)攻,自衛(wèi),矛,坦克,主要內(nèi)容：,1,2,3,4,5,1發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的？ 2“是的，誰(shuí)善于把別

2、人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者” 這句話給了你怎樣的啟示？,對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來(lái)，發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。,雨點(diǎn)般,左抵右擋,難以招架,盾太小了！如果盾大得像個(gè)鐵屋子，我站在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！,鐵屋子,對(duì)了，在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。,“矛”,矛和盾,鐵屋子,坦克,在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞，伸出矛,裝上輪子,安上履帶,想,想,想,想,想,發(fā)明家在比賽時(shí)擋不住朋友的矛，于是想： ，但是光安全還不行，要進(jìn)攻必須裝上 ，再安上 ，于是就發(fā)明了 ，它在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。實(shí)際上坦克就是把矛的 和盾的 合二為一。也就是說(shuō)坦克就是矛和盾的 。,+,=,遇到

3、問(wèn)題,想到怎樣解決,盾太小， 難以招架,把盾變大， 做個(gè)鐵屋子,矛只是能進(jìn)攻，盾只是能防守，為什么坦克卻有這么大的威力？,？,坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。,!,發(fā)明家手持矛和盾，與朋友比賽。 對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來(lái)，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法：“盾太小啦！如果盾大得像個(gè)鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！” 可是，這樣固然安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；?yàn)觚?自衛(wèi),是為了更好的進(jìn)攻呀! 對(duì)了，在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。當(dāng)然，這鐵屋子還要會(huì)跑，得裝上輪子，安上履帶。于是

4、，發(fā)明家發(fā)明了坦克。,是的，誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者！,相關(guān)成語(yǔ)：,尺有所長(zhǎng) 寸有所短 取長(zhǎng)補(bǔ)短 相得益彰,是的，誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。,是的，誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。,發(fā)明家手持矛和盾，與朋友比賽。,對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來(lái)，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法：“盾太小啦！如果盾大得像個(gè)鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！”,可是，這樣固然安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；?yàn)觚?。自衛(wèi),是為了更好的進(jìn)攻呀! 對(duì)了，在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。,當(dāng)然，這鐵屋子還要會(huì)跑，得裝上輪子，安上履帶。于是，發(fā)