思想品德：91《海納百川有容乃大》課件(人教版八年級上)

1、大肚子可以容納世界上難以忍受的東西；張開嘴笑，嘲笑世界上可笑的人。我們想成為什么樣的人？世界上最寬的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人類的心靈。雨果，所有的河流都流入大海，寬容是偉大的，這只是一面墻寫的書千里之外，所以為什么不讓他有三英尺？長城今天仍然在這里，但是秦始皇不在那里。你能想象鄰居將來會做什么嗎？是什么力量使他們改變了態(tài)度？你能定義這種力量嗎？1.什么是寬容？寬容，寬容，寬恕，不在乎別人；這也是一種美德和境界?！皩捜荨笔且粋€寶蓋頭，這表明它是一個寶。在“寬”字下面，有“看”和“草”字，也就是說，像雜草一樣的觀點是允許共存的。但是我們經(jīng)常不能容忍一種異議，更不用說更多了？“容

2、”是兩個“人”和一個“口”，也就是你說你的理由，我說我的理由，所以我們不妨求同存異，但我不會讓你沒有發(fā)言權(quán)。(1)據(jù)說有一天晚上，古代有一位老禪師在寺廟里散步，突然看到房間角落里有一把椅子。當(dāng)他看到它的時候，他知道一個和尚違反了寺廟的規(guī)定，他走出去在墻上散步。老禪師保持安靜，走到墻邊，移開椅子，蹲在原地。過了一會兒，一個小和尚跳過墻，在黑暗中跳到老禪師后面的院子里。當(dāng)他站起來時，他意識到他沒有踩到椅子，而是踩到了自己的主人。小和尚突然驚慌失措，張口結(jié)舌。但令小和尚驚訝的是，師父并沒有嚴(yán)厲地責(zé)罵他，而是平靜地說：“晚上很冷，去多穿些衣服。”老禪師容忍了他的弟子。他知道寬容是一種無聲的教育。弟子開

3、始獲得啟迪，禪宗大師贏得尊重?；勰艽髱熓晴娔仙街纳?。寺廟旁邊有一個年輕的女孩，她愛上了敵人的兒子。她在黑暗中生了一個孩子。足月后，她生了一個孩子。她的父親問她是誰的兒子，但她是被迫的。她害怕她的心上人會遭殃，所以她隨口說是慧能大師的。他的家人把新生兒送到寺廟，用各種方式羞辱慧能大師；慧能大師什么也沒說，就把孩子帶進(jìn)了寺廟，對同胞們的冷嘲熱諷充耳不聞。為了讓新生兒活著，他每天下山為他的孩子找牛奶，讓人們往他們臉上吐痰，無視他們，把他們當(dāng)成自己的孩子。后來，兩個家庭和解了，彼此相愛了。他們直到現(xiàn)在才說實話。這個女人的家人非常尷尬。人們知道真相后，紛紛抱怨慧能。每個人都上山向慧能大師道歉?；勰?/p>

4、大師一言不發(fā)，把能走路的小男孩交給這對年輕夫婦，走進(jìn)了寺廟。大師的沉默不是對寬容這個詞的最好詮釋嗎？這難道不是對大師人格魅力的肯定嗎？請想象一下會發(fā)生哪兩種情況？分離的結(jié)果是什么？感受著這個故事，一個漁夫從海里抓到了一顆大珍珠，他欣喜若狂。你可以把它帶回家，在珍珠上找到一個黑點。漁夫感到非常不舒服。他認(rèn)為如果去掉這些小黑點，珍珠獎將變得完美而無價。漁夫開始去除黑點，一層可以剝離，黑點仍然存在，另一層可以剝離，黑點仍然存在。剝離結(jié)束時，黑點消失了，但珍珠消失了。這個故事告訴我們什么？一個老師發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生經(jīng)常在課堂上低著頭畫東西。一天，他走過去拿起學(xué)生的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物是他自己的笑容。如果老師對

5、學(xué)生的惡作劇感到憤怒，然后嚴(yán)厲批評他，會發(fā)生什么？老師沒有生氣，只是傻傻地笑了笑，讓學(xué)生課后加工一下，讓它看起來更像。從那以后，這個學(xué)生從來沒有在課堂上畫過畫，他在每一個科目上都做得很好。后來，他成為了一名出色的漫畫家。讀完這個小故事，你感覺如何？請仔細(xì)閱讀教材P102103中小培和梁肖之間的故事。請評價一下小培前后的行為。你認(rèn)為梁瀟處理這個問題的方式怎么樣？為什么？如果梁肖在被誤解后大聲為蕭培辯護(hù)并制造了很多噪音，情況會如何發(fā)展？回到生活中去圣經(jīng)里有一句話：如果有人打你的左臉，也給他你的右臉。如果是你，你會這么做嗎？在什么情況下，不能盲目地容忍一個人或一件事？寬容？放縱？蕭薔對飲食非常挑剔。每當(dāng)食物不合他的胃口時，他就扔掉筷子，推碗。他發(fā)脾氣說