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第 1 課時 數(shù)花生( 100 以內(nèi)數(shù)的數(shù)法),1. 情境引入上一節(jié)課我們數(shù)花生,是怎么數(shù)的? (一個一個數(shù),兩個兩個數(shù)) 提問:還有其他的方法嗎?,2、探究新知,(1)第三次數(shù)花生。 同桌都相互檢查了,到底你們數(shù)的對不對呢?老師還要檢查一下??墒沁@么多人,怎么辦呢? (引導(dǎo)學(xué)生說出自己五個一堆五個一堆,或十個一堆十個一堆的擺出來) 你想幾個一堆幾個一堆的擺呢?請你選擇一種分堆的擺法,讓老師能很快地幫你檢查一下。 小組交流,和同桌一起按照你的擺法數(shù)一數(shù)。, 全班交流。,預(yù)設(shè): 五個五個擺的(一人上臺匯報,全班齊數(shù)。) 十個十個擺的(一人上臺匯報,全班齊數(shù)。),(4)小結(jié)。,回憶一下,我們這兩節(jié)課數(shù)花生的時候,用了哪些數(shù)的方法。,3. 鞏固練習(xí),(1)按要求數(shù)花生。 一個一個地數(shù),數(shù)出三十六個花生。 五個五個地數(shù),數(shù)出八十個花生。,3. 鞏固練習(xí),(2)按規(guī)律數(shù)數(shù)。,4. 全課小結(jié),通過上節(jié)課和本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會了什么? 有什么收獲?,
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