化學(xué)人教版九年級上冊課題1 愛護水資源.ppt

1、課題1愛護水資源,第四單元 自然界中的水,“水”在生物體內(nèi)所占的質(zhì)量分數(shù)：,水的重要性!,水生命之源,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大氣水,生物水,兩極冰川,地 球 美麗的、藍色的 水 球,水生命之源,全球海水、陸地水儲量比,大海是人類智慧的來源和情感的寄托之一,我國渤、黃、東、南海海水所含主要化學(xué)元素,調(diào)查匯報,水資源狀況,淡水危機,淡水危機,淡水危機,淡水危機,淡水危機,淡水危機,淡水危機,=？,思考：我國水資源緊缺狀況為：,輕度缺水,水資源緊缺指標,由上圖說明：1、我國大部分地區(qū)處于缺水狀況。2、極度缺水的地區(qū)有北京、上海、天津、河北、山東、江蘇等。 3、水資源分布不均勻。,（一）總量

2、不少，人均占有量很少。 我國水資源總量居世界觀第六位，但人均水量只有2300立方米，約為世界人均水量的四分之一。 （二）地區(qū)分布不均 東多西少，南多北少。 （三）時間分配不均 夏秋多，冬春少，年際變化大,水污染的來源,水 污 染 的 危 害,含N和P的物質(zhì)在分解的過程中,大量消耗水中溶解的氧,并且放出養(yǎng)分,使澡類大量繁殖, 由于占有優(yōu)勢的藻類不相同, 水面呈現(xiàn)蘭色紅色棕色等,這種現(xiàn)象在湖泊出現(xiàn)叫水華,在海灣出現(xiàn)叫赤潮,五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水質(zhì)敗壞 八十年代魚蝦絕代 九十年代拉稀生癌 到了現(xiàn)在實在無奈,面對日益嚴重的水資源危機，我們該怎么辦？,假如人類再不注意保護水資源，

3、時間將會作證：人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚!,水污染給我們帶來了這么多的危害，造成了如此慘痛的損失，那我們該節(jié)約用水；防止水體污染。,節(jié) 約 用 水,農(nóng)業(yè)和園林改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上。,興建水庫,興建水庫、電站不使雨季水資源白白浪費！,以緩解城市生活用水，打破水資源分布不均，使本地水資源得到節(jié)約！,讓我們像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水！,愛護水資源,防止水體污染,農(nóng)業(yè)上還要合理施用農(nóng)藥、化肥。,污水處理流程示意圖,我們的將來,珍惜每一滴水 不要讓世界最后 一滴水變成你的眼淚!,愛護水資源,水生命之源,課題1 愛護水資源,一、人類擁有的水資源,1、人類水資源：

4、地球上的水是豐富的，但可用的淡水卻是有限的。,水資源總量2.71012m3，居世界第六，約為世界人均水量的1/4。,2、我國水資源,二、愛護水資源,1地球上儲水量最大的淡水庫為 ( ) A冰川 B海洋水 C地下水 D大氣水2水在自然界中的存在形式是 ( ) A氣態(tài) B液態(tài) C固態(tài) D三態(tài)均有3.水是生命之源，既普通又寶貴。下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是 ( ) A地球上水的總量多，淡水少 B我國水資源總量多，人均水量少 C“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲量多，北方水的儲量少 D世界上水資源豐富的國家多，水資源匱乏的國家非常少,A,D,D,4.（2010泉州中考）今年“中國水周”的宣傳主題

5、為 “嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是（ ） A合理開采地下水 B推廣使用節(jié)水型器具 C工業(yè)污水未經(jīng)處理就直接排放 D加強對水資源的綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃 5.（2010蘭州中考）2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計的人畜飲水困難。因此，我們要增強節(jié)約用水的意識。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是（ ） A用淘米水澆花 B開發(fā)利用地下水 C使用節(jié)水龍頭 D用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水,C,B,6.下列說法中正確的是（ ） A.淡水在自然界分布很廣，約占地球表面積的3/4 B.動植物體內(nèi)及大氣中的水，起著維持生命活動及調(diào)節(jié)氣候的作用 C.凡是無色透明的水都是可飲用水 D.沿海地區(qū)海水資源豐富,可以不考慮節(jié)約用水問題 7.下列行為不會造成水污染的是 ( ) A用含磷洗衣粉洗衣服 B往河流里拋垃圾 C工業(yè)廢水不經(jīng)