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1、古詩兩首,城關(guān)二小 唐蘭,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、會認4個生字,會寫7個全字,能正確讀寫“碧玉、妝成,裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞語。 2、背誦兩首詩。3、能用自己的話說出詩句的意思,體會詩人熱愛春天大自然的感情,感悟大自然的美好。,詠 絳 泗 濱,(歌詠),(yng),(泗水),(bn),(to),(s),(絳子),(海濱),生字學(xué)習(xí),詠,濱,剪,裁,妝,碧,紫,細葉 光景 萬紫千紅,詠柳,賀知章,賀知章(公元659年744年),字季真,自號“四明狂客”。會稽(j)永興(今浙江省蕭山)人。唐代詩人,書法家。少年時以文章出名,公元695年考中進士,做過禮部侍郎。性格開朗豪放,喜歡飲酒。晚年不拘禮度,酒后作

2、詩文,神采飛揚,現(xiàn)存詩19首,除詠柳外,采蓮詩、回鄉(xiāng)偶書也很有名。,了解作者,詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。,絲線編成的帶子。這里形容隨風(fēng)飄拂的柳枝。,字詞理解,碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。,裝飾,打扮。,1碧玉:,2妝:,3絲絳:,詩句注釋,(1)“碧玉妝成一樹高”這句里把什么比作什么? (2)“綠絲絳”指什么?為什么說柳技是“綠絲絳”? (3)說說自己對“不知細葉誰裁出”的理解和體會。 (4)“二月春風(fēng)似剪刀”又把什么比作什么?為什么這么比喻?,(柳樹的枝葉比作碧玉),(想象體會柳枝的綿長和柔軟),(體會柳葉的小巧整齊,

3、體會大自然的偉大神奇),詩句注釋,你看那高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去好像用碧玉妝扮的一樣,真是青翠欲滴?。∧谴箳煜聛淼娜f千柳條,柔軟綿長,隨風(fēng)搖曳,多像綠色的絲帶! (碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。),再看那小巧的新長出來的柳葉,細細尖尖的,整整齊齊的,是誰裁剪出來的呢?原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的啊! ( 不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀),詩句注釋,感情朗讀,詠 柳 賀知章 碧玉/妝成/一樹高, 萬條/垂下/綠絲絳。 不知/細葉/誰裁出, 二月春風(fēng)/似/剪刀。,1.( )妝成一樹高, 萬條垂下綠( )。 不知( )誰裁出, 二月春風(fēng)( )。,2 .詠柳的作者是( ), 他是( )

4、代詩人。 3 .詠柳是一首詠物詩,是一首( )言絕句。,填空練習(xí),碧玉,絲絳,細葉,剪刀,賀之章,唐,七,請欣賞,春日,朱熹,朱熹(1130-1200)南宋哲學(xué)家。字元晦(hu),一字仲晦,號晦庵,別稱紫陽,徽州婺源今江西婺(w)源人。他是宋代理學(xué)的集大成者,也寫過一些好詩,善于寓哲理于形象,以春日、觀書有感等較著名。,了解作者,春日,朱熹,勝日尋芳泗水濱,,無邊光景一時新。 等閑識得東風(fēng)面, 萬紫千紅總是春。,原指節(jié)日或親朋好友相會的日子,這里是指天氣晴朗的好日子。 游春,踏青賞花,尋找優(yōu)美的景色。 河名,在山東省。 平常、輕易,不用費心。 “等閑識得”:是容易識別的意思。 春風(fēng)。,字詞注釋

5、,1 . 勝日:,2 . 尋芳:,3 . 泗水:,4 . 等閑:,5 . 東風(fēng):,(1)作者到泗水邊尋找春天,他看到了什么?能想象都有什么“煥然一新”嗎? (利用自己的生活積累具體感知“無邊光景一時新”),思考討論,(2)“萬紫千紅”是說春天的什么?能具體說說嗎? (借助圖畫形象感知花兒的繽紛色彩,春天的美麗景象),在一個春光明媚的日予,我信步到泗水河邊尋找春色,啊,放眼望去,一切都煥然一新了,全沒了冬日的蒼白和蕭瑟。 (勝日尋芳漸水濱,無邊光景一時新。),詩句理解,人們尋常中都知道有春風(fēng),但要是真正認識它,只有在見到萬紫千紅的景象以后。你看,春風(fēng)徐來,各種景象煥然一新,到處萬紫千紅,百花爭艷

6、,有了春風(fēng),才有這無邊的美景。 (等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。),一個春光明媚的日子,詩人興致勃勃,來到泗水河畔觀賞美景。滿眼望去,無限風(fēng)光,給人渙然一新的感覺。詩人悠閑自得,感受著春風(fēng)的清新和溫暖:春風(fēng)吹拂,百花盛開,到處萬紫千紅,洋溢著春的氣息。,詩意賞析,感情朗讀,春日,朱熹,勝日/尋芳/泗水濱, 無邊/光景/一時新。 等閑/識得/東風(fēng)面, 萬紫千紅/總是/春。,詩人朱熹在泗水河畔春游,心情為何如此快樂?原因之一,是因為朱熹欣賞到了萬紫千紅的春色;原因之二,春日這首詩,不僅是一首詠春詩,而且是一首含意深刻的勸學(xué)詩。因為“泗水”在山東地區(qū),是春秋時期大教育家孔子的家鄉(xiāng)和他講學(xué)的地方,“尋芳泗水”就是說在孔子的書籍中尋求知識。書中的知識道理,就好像原野上美麗的春色,使詩人耳目

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