七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期教案1 新人教版

1、第六課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期課程標(biāo)準(zhǔn)了解春秋時(shí)期諸侯之間的霸權(quán)斗爭(zhēng)，了解牙齒時(shí)期的社會(huì)變化。培訓(xùn)目標(biāo)1.知識(shí)和能力：理解春秋時(shí)期、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)制度、政治局面中諸侯的爭(zhēng)吵及其影響。春秋時(shí)期認(rèn)識(shí)是生產(chǎn)力飛躍進(jìn)步、社會(huì)制度大變革、政治局面大轉(zhuǎn)變的時(shí)代，培養(yǎng)從歷史現(xiàn)象到歷史認(rèn)識(shí)的學(xué)生思維能力。2.過(guò)程和方法：通過(guò)對(duì)鐵器、右傾出土文物照片和相關(guān)文獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)證據(jù)意識(shí)。通過(guò)春秋時(shí)期和徐州相關(guān)制度的對(duì)比，了解社會(huì)制度的變化和徐州制度的瓦解，培養(yǎng)學(xué)生比較思維能力。對(duì)霸權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)影響的討論、霸權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，對(duì)于有利于國(guó)家統(tǒng)一、促進(jìn)民族融合的積極作用，培養(yǎng)了以學(xué)生開(kāi)放創(chuàng)新思維的質(zhì)量和聯(lián)系

2、、辯證的觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值：通過(guò)生產(chǎn)力發(fā)展引起社會(huì)變革，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)力發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力，樹(shù)立發(fā)展生產(chǎn)力的觀念。通過(guò)對(duì)霸權(quán)崛起的探索，認(rèn)識(shí)到了綜合國(guó)力和軟實(shí)力、國(guó)家生存和大國(guó)崛起的意義。重點(diǎn)難點(diǎn)1、焦點(diǎn)：春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展，王子霸權(quán)2，困難：春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展，王室衰落重點(diǎn)難點(diǎn)突破1.重點(diǎn)突破：通過(guò)對(duì)春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的相關(guān)材料分析，我學(xué)生認(rèn)識(shí)到隨著鐵器的使用和生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，春秋時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展。各諸侯國(guó)因地理位置、先天優(yōu)勢(shì)、統(tǒng)治者的政策等原因，出現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。齊、秦、楚、秦、吳越等國(guó)利用優(yōu)勢(shì)接連爭(zhēng)奪霸權(quán)。2.艱難的突破：通過(guò)比較鐵器、石器、

3、青銅器的優(yōu)劣，學(xué)生們意識(shí)到生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素，也是突破春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難點(diǎn)。通過(guò)對(duì)主王室建立初期和東周建立時(shí)期實(shí)力的比較和王室衰落的原因分析，分析了突破王室衰落的難點(diǎn)。教學(xué)方法地圖敘述法、問(wèn)題啟示法、照片展示法、文本分析法、視頻分析法、小組討論法。學(xué)法圖觀察照片、閱讀文本、分組討論、查看視頻、分析資料導(dǎo)入在我們的印象中，中國(guó)大部分是統(tǒng)一的、穩(wěn)定的，但在我國(guó)古代歷史之上，有三個(gè)茄子，特別是動(dòng)蕩和分裂分離主義時(shí)代。(威廉莎士比亞、溫斯頓、哈利波特斯、哈利波特斯、哈利波特斯、分離主義者、分離主義者)你們知道是哪個(gè)時(shí)代嗎？(春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，五代十國(guó)時(shí)期。給牙齒

4、三個(gè)時(shí)代的相關(guān)照片。)為什么會(huì)出現(xiàn)這種動(dòng)蕩的時(shí)期？(學(xué)生：戰(zhàn)亂、國(guó)王無(wú)能等。)這些答案都有道理。同學(xué)相信，第一個(gè)時(shí)期春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，通過(guò)理解歷史，可以得到更詳細(xì)的答案。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期。教授課程設(shè)計(jì)1.春秋戰(zhàn)國(guó)的由來(lái)說(shuō)明：公元前770年，周平王遷都洛邑，沙稱(chēng)東周。東周分為春秋、戰(zhàn)國(guó)、春秋時(shí)期，從公元前770年到公元前476年，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從公元前475年到公元前221年。春秋以孔子編纂的魯國(guó)編年史春秋命名，戰(zhàn)國(guó)名當(dāng)時(shí)在各國(guó)不斷戰(zhàn)斗。我們經(jīng)常說(shuō)“春秋五霸，戰(zhàn)國(guó)七雄”，為什么分為牙齒兩部分呢？就像足球比賽的上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，上半場(chǎng)占優(yōu)勢(shì)，下半場(chǎng)占勝敗。這是春秋時(shí)期霸權(quán)的時(shí)代。看誰(shuí)能

5、獲得優(yōu)勢(shì)地位，成為號(hào)令天下的諸侯。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是群雄的時(shí)代。所謂一山不能容忍二虎，必須進(jìn)行最后的決戰(zhàn)，消滅所有對(duì)手，統(tǒng)一中國(guó)。前475年，霸主期間最長(zhǎng)的秦國(guó)分裂為韓、趙、魏三國(guó)，象征戰(zhàn)國(guó)的開(kāi)始，此后7個(gè)國(guó)家之間進(jìn)行了200多年的合并戰(zhàn)爭(zhēng)，最終在公元前221年統(tǒng)一了秦牙齒六國(guó)，春秋戰(zhàn)國(guó)2.被正文標(biāo)題激發(fā)學(xué)生思維“激動(dòng)”的意義，讀課文思考問(wèn)題。一起看一下牙齒課的題目 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期。請(qǐng)同學(xué)們告訴我“激動(dòng)”的同義詞是什么。(搖晃、波動(dòng)、變化等。)要有變化才會(huì)有變化，變化太大就會(huì)打破現(xiàn)有的局面，產(chǎn)生動(dòng)蕩，要理解春秋時(shí)期動(dòng)蕩，首先要看春秋時(shí)期我國(guó)社會(huì)中發(fā)生了什么變化。我們能從哪些方面描述一個(gè)國(guó)家的變化？(政

6、治、經(jīng)濟(jì)、文化等。)同學(xué)們，請(qǐng)花3分鐘讀課文，總結(jié)一下春秋時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治方面發(fā)生的變化。文化方面的變化將在第8課學(xué)習(xí)。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，文化名言) (學(xué)生反應(yīng)，春秋時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很大，政治上王室衰落，諸侯爭(zhēng)霸等的答案出現(xiàn)了。學(xué)生地圖上，不要根據(jù)教科書(shū)讀小變化，要學(xué)會(huì)概括主要內(nèi)容。)，以獲取詳細(xì)信息3、分析春秋時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化。(1)展示了在長(zhǎng)沙市哨所出土的鐵鋤、鐵井、陜西渾源鎮(zhèn)墓出土的牛尊照片，表示，學(xué)生人民最晚在春秋中期可以進(jìn)行人工冶鐵。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期也是青銅器到鐵器的過(guò)渡期。地殼的鐵含量比銅高得多(鐵：5%，銅：0.01%)，鐵制工具比青銅工具更硬，更便宜，因此冶煉青銅，然

7、后冶煉鐵是因?yàn)榍嚆~的熔點(diǎn)低于鐵(青銅的熔點(diǎn)約為800度，鐵的熔點(diǎn)約為1500度)。北風(fēng)工具的使用大大提高了冶煉金屬的溫度，促進(jìn)了鐵器的使用。(展示和解說(shuō)古代煉鐵的示意圖。)鐵將在生活中廣泛使用，我們將鐵器時(shí)代進(jìn)入。春秋時(shí)期中國(guó)煉鐵的先進(jìn)地區(qū)在吳、月、楚等南方，我們出土的春秋廟的鐵農(nóng)機(jī)構(gòu)也主要集中在吳、月、楚地區(qū)。中國(guó)鋼鐵最初使用鑄鐵法，鑄鐵法制成的鐵硬度高，但有脆的缺點(diǎn)，中國(guó)的鐵最初主要用于制造農(nóng)具，而不是武器。鐵的出現(xiàn)給生產(chǎn)方式帶來(lái)了巨大的變化，在耕作和水利工程方面鐵發(fā)揮了巨大的威力。此外，右傾的出現(xiàn)有利于農(nóng)業(yè)上的深度耕種，為開(kāi)發(fā)森林和擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。春秋末期，隨著冶煉溫度的提高和鍛鐵法

8、的發(fā)展，克服了鐵太脆的缺點(diǎn)，鐵用于武器的東西也越來(lái)越多。吳越春秋是吳王虎在鑄造兩個(gè)“健壯”“摩莎”寶劍時(shí)，說(shuō)“東南童女300人鼓裝木炭”，然后說(shuō)“金哲是零”?！白罱K是用刀做的?！?2)通過(guò)幻燈片了解學(xué)生繼續(xù)纖維產(chǎn)業(yè)、生活鹽業(yè)、漆器制作、城市的發(fā)展情況。讓我們看看其他經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的變化。史載：“澤布魯楚”，“冠帶衣服踏天下”。鉆孔地區(qū)的絲織品遠(yuǎn)銷(xiāo)中原各國(guó)，產(chǎn)量很大。楚國(guó)絲綢職業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同期的制魯，可以代表當(dāng)時(shí)我國(guó)絲綢職業(yè)工藝技術(shù)的最高水平。大型歷史傳奇羋月傳制作組在設(shè)計(jì)演員服裝時(shí)參考了很多春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期貴族們穿的絲綢。據(jù)歷史書(shū)記載，楚人尚紅選擇了楚國(guó)公主的很多服裝華麗的紅色。因絲織品保存困難，出土的春

9、秋時(shí)期絲織品比較少。戰(zhàn)國(guó)相關(guān)照片和考古發(fā)現(xiàn)被稱(chēng)為“絲綢報(bào)告”的湖北省慶州馬山一號(hào)哨所出土的絲綢，供同學(xué)人欣賞。鹽是民眾的生活必需品，有鹽就不擔(dān)心沒(méi)有銷(xiāo)路。因此，一些國(guó)家生產(chǎn)鹽的地區(qū)成為該國(guó)的財(cái)源、寶藏。例如，春秋時(shí)期、山西?？h山地鹽成為秦國(guó)的瑰寶。齊、燕兩國(guó)依靠海洋是重要的海鹽產(chǎn)地。管子輕重甲說(shuō)，“:”有運(yùn)河展示的鹽，燕子用遼東煮。牙齒“棺材”是指觀眾。齊桓公任用觀眾獎(jiǎng)，珍娜實(shí)行“關(guān)山?！?，農(nóng)閑時(shí)農(nóng)民制鹽，在官府保管，等鹽價(jià)上漲10倍后，銷(xiāo)售到砷酸鹽地區(qū)。胡戈堆開(kāi)始由楚國(guó)統(tǒng)治，之后吳國(guó)開(kāi)始占領(lǐng)，因此當(dāng)?shù)匚幕z產(chǎn)呈現(xiàn)出楚奧文化融合的特征。再了解一下漆器制作業(yè)。楚國(guó)的漆器制作最精美。同學(xué)還記得哈姆

10、島居民的朱七木碗嗎？朱漆木碗發(fā)展成春秋時(shí)期，像河南省后九堆一號(hào)墓出土的漆器一樣美麗。胡戈堆首先屬于楚國(guó)的勢(shì)力范圍，后來(lái)吳國(guó)爭(zhēng)奪中原占領(lǐng)了這里，因此這里出土的文物將反映吳楚文化融合的特點(diǎn)。牙齒鐵器、絲織品、鹽、精致漆器在哪里買(mǎi)？春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的都城成為牙齒商品的集散地。其中最著名的是齊國(guó)的臨淄，司馬遷在史記中這樣描寫(xiě)臨淄?！芭R淄很富有，有失速牙齒，其人民都吹牛，敲鼓，打建筑，彈鋼琴，打雞，遛狗。六寶，跆拳道蹂躪者；臨淄公路，轂擊，人的肩膀摩擦，甚至窗簾，朱梅在帳棚里，汗流浹背地鄭智薰；宅基地富，高，“其商業(yè)發(fā)達(dá)，繁榮的景象躍入紙上。齊國(guó)物產(chǎn)豐富，臨淄商業(yè)發(fā)達(dá)，被稱(chēng)為東方的羅馬城，真是各地商人云

11、集，繁榮昌盛。4、分析和討論王室衰落的原因。(1)討論：隨著春秋時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，你認(rèn)為什么樣的諸侯國(guó)家能越來(lái)越富裕和強(qiáng)大？原因是什么？(齊齊桓公任用觀眾改革、生產(chǎn)、訓(xùn)練軍隊(duì)、生活鹽業(yè)發(fā)達(dá)，商業(yè)發(fā)達(dá)。楚國(guó)物產(chǎn)豐富，廣度大，絲綢業(yè)，漆器制作業(yè)發(fā)達(dá)。秦農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、鹽業(yè)生產(chǎn)；有人回答說(shuō)，吳國(guó)和越國(guó)鐵器發(fā)達(dá)，可以用海洋生產(chǎn)鹽等。學(xué)生可以根據(jù)以前的說(shuō)明提出理由，也可以根據(jù)課外閱讀中學(xué)到的知識(shí)回答，充分討論，積極肯定他們的答案。如果學(xué)生提到秦國(guó)，秦國(guó)在春秋時(shí)期是比較薄弱的邊緣小國(guó)，770年，護(hù)送晉陽(yáng)公牙齒周平王東川，封為諸侯，晉國(guó)建設(shè)諸侯國(guó)，戎人和狄恩戰(zhàn)國(guó)時(shí)，通過(guò)商鞅變法，才真正變得強(qiáng)大。)齊國(guó)、楚國(guó)、秦

12、、秦牙齒國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大的時(shí)候，周王可以凄慘。那是太陽(yáng)西山。一天不如一天。顯示西周、東周王室實(shí)力變化的對(duì)比表指出，春秋時(shí)期政治上的變化之一是王室的衰退。王室向東遷移后，即從公元前770年到公元前707年的60多年間，州王室主要依靠秦政兩國(guó)的支持和保護(hù)。左傳說(shuō)：“我是主動(dòng)的，鎮(zhèn)靜是正義”，其本質(zhì)應(yīng)該反過(guò)來(lái)說(shuō)：“王室是正義”。(2)想法：春秋時(shí)期各州王室衰落的主要原因是什么？(？(周平王向東遷移后，主王室統(tǒng)治勢(shì)力大幅減少。諸侯國(guó)勢(shì)力崛起，不再聽(tīng)命于王明，不再定期向天子進(jìn)貢。)隨著主王室的衰落，主王建國(guó)初期制定的很多制度此時(shí)逐漸破壞，春秋時(shí)期變成了葉鵬樂(lè)的時(shí)期，還記得分封嗎？(展示學(xué)生分封圖。)諸侯們

13、不再按照分封的要求服從主王振納祭，而是服從主王殿兵的派遣。這意味著什么？(分封被破壞了。)如果你見(jiàn)過(guò)榕樹(shù)的生長(zhǎng)，就能很好地理解主王室衰落的過(guò)程。桉樹(shù)生長(zhǎng)在樹(shù)枝上，長(zhǎng)出很多根，落在地上，深入泥土，就會(huì)長(zhǎng)成一棵樹(shù)。這就像諸侯勢(shì)力不斷強(qiáng)大一樣。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)榕樹(shù)的莖還健康的時(shí)候，新生長(zhǎng)的牙齒根莖可以繼續(xù)為榕樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)，一棵單獨(dú)的榕樹(shù)可以成為榕樹(shù)林。這可以看作是分封的積極作用?，F(xiàn)在的情況是桉樹(shù)的莖被挖出來(lái)搬走了，剩下的區(qū)域由其他后代(諸侯)牙齒主管。骨頭受傷的莖要想在其他地區(qū)恢復(fù)以前的輝煌，就必須看到天地地理人的和解。分封制有這樣的弊端，日益強(qiáng)大的諸侯國(guó)能否像周王一樣，繼續(xù)在自己的地區(qū)實(shí)行

14、分封制，讓其他人擁有世襲領(lǐng)土？當(dāng)然會(huì)渡邊杏。否則，景醫(yī)生和書(shū)生越來(lái)越強(qiáng)，將出現(xiàn)代替自己“領(lǐng)袖”的情況。想一想：諸侯越來(lái)越強(qiáng)大，應(yīng)該怎樣管理自己的地區(qū)呢？(縣、縣設(shè)置、管理委派、職位也不世襲。)，以獲取詳細(xì)信息5、描述王子霸權(quán)的過(guò)程。由于州王室地位下降，某些諸侯國(guó)家具有地理優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)治者的改革增強(qiáng)了實(shí)力，各諸侯國(guó)家之間將發(fā)生政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，大諸侯國(guó)家勢(shì)力崛起，他們之間將發(fā)生爭(zhēng)奪土地和人口的矛盾。有些諸侯甚至想得到周王這樣的特權(quán)，其他諸侯都想臣服于他。另外，周?chē)纳贁?shù)民族也不斷攻擊中原地區(qū)，搶劫，威脅著華夏民族的安全。在這種背景下，希望一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)成為“老大”，以處理國(guó)家大事，調(diào)節(jié)諸侯之間的

15、矛盾。史記周本紀(jì)記錄：“平旺時(shí)期，朱實(shí)衰退，諸侯強(qiáng)而弱，齊、楚、秦、秦大，鄭為方伯?！泵鑼?xiě)諸侯徐璐征戰(zhàn)，為成為霸主而爭(zhēng)吵的情況。哪些諸侯稱(chēng)霸過(guò)？(齊桓公、晉文公、楚莊王、陳武公等先后擊敗中原，號(hào)令諸侯。到了春秋末期，長(zhǎng)江下游的吳國(guó)和越國(guó)也相繼北上，爭(zhēng)奪霸權(quán)。)讓我們共同了解牙齒霸權(quán)的基本情況。(1)首先讓學(xué)生們說(shuō)他們知道齊桓公相關(guān)故事，然后讓老師方面簡(jiǎn)要介紹齊桓公相關(guān)歷史事件。重點(diǎn)介紹“約翰王”和“向日葵山丘同盟”?！白鹜酢笔亲饦s主王的權(quán)力，維護(hù)主王朝的宗法制。(有些學(xué)生以前說(shuō)諸侯不再服從主王，可以問(wèn)為什么要“尊王”。老師回答說(shuō)，這主要是使霸權(quán)更合法、更合理的計(jì)策。周天子從建立到春秋時(shí)期，30

16、0 400年間，歷史、周禮仍然有人看守，周天子依然受人尊敬。心理上，人們?nèi)匀幌Ｍ芤黄鹬С值木鳎m當(dāng)?shù)匮谏w霸主的野心。)“rangyi”，即長(zhǎng)城外游牧民戎、迪、南部楚國(guó)，抵抗中原王子的入侵。公元前655年，齊桓公率領(lǐng)聯(lián)軍伐楚，迫使楚國(guó)同意貢主王室，楚國(guó)也將加入以齊桓公為主的聯(lián)盟，追隨齊國(guó)指揮。這就是索陵的同盟，公元前651年，齊桓公召集魯、宋、趙等國(guó)軍、周王在公在向日葵山丘上舉行。周公載代表周王正式封齊桓公諸侯為王。同年秋天，齊桓公以霸主的身份主持了向日葵秋的同盟。此后，如果發(fā)生侵害主王室權(quán)威的事情，齊桓公都會(huì)問(wèn)并制止。(2)介紹晉文公制霸的基本情況，著重于成福戰(zhàn)爭(zhēng)。(3)讓我們看看學(xué)生、楚

17、莊王相關(guān)成語(yǔ)故事、六本榮考古學(xué)視頻。楚莊王鄭源相關(guān)考古證據(jù)。楚莊王軍隊(duì)伐魯渾榮(牙齒河南省松縣和二千縣鏡子)，到達(dá)洛水。楚軍在東周都城洛邑郊區(qū)布置閱兵，史稱(chēng)“官兵在主教身上”，周正王被迫派遣王孫曼來(lái)安慰楚軍。歷史典故中原牙齒源于其源頭。(4)介紹陳武公的功績(jī)。秦武功(？-公元前621年)，金慕公在位39年(公元前659-前621)。金慕公非常重視白利沙、建安叔父、派豹、公智等得到現(xiàn)神輔佐的人才，并幫助金人回國(guó)奪取軍威的晉文公。周襄王出兵攻打蜀國(guó)和咸彎頭以西的其他國(guó)家，開(kāi)了千里，周襄王任命他為西方諸侯的首領(lǐng)，稱(chēng)霸西宗。秦國(guó)的國(guó)力當(dāng)時(shí)相對(duì)薄弱，擊敗中原主要受秦國(guó)的限制，因此，往往通過(guò)政治婚姻等與秦

18、國(guó)建立友好關(guān)系，穩(wěn)定后方，消除西戎，擴(kuò)大地盤(pán)。(5)吳越霸權(quán)簡(jiǎn)介。吳越煉鐵技術(shù)發(fā)達(dá)，兵器先進(jìn)，最著名的是軍刀(青銅劍)和副車(chē)矛(青銅矛)牙齒都含有一定的鐵量，而且很鋒利。我國(guó)在春秋時(shí)期以前以汽車(chē)戰(zhàn)爭(zhēng)為主作戰(zhàn)，步兵僅起到輔助作用，戰(zhàn)車(chē)數(shù)量成為軍事力量的象征，騎兵這種兵種很少。春秋時(shí)期步兵開(kāi)始崛起，軍隊(duì)變成了車(chē)報(bào)，各國(guó)軍隊(duì)中有少數(shù)騎兵，與戰(zhàn)車(chē)步兵混編，只是微不足道的輔助力量。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，戰(zhàn)爭(zhēng))參戰(zhàn)的人被稱(chēng)為“戰(zhàn)士”，意思是他們不是平民，而是奴隸。他們是有身份和地位的貴族，雖然是最低的水平。物流方面將有幾個(gè)茄子鄭智薰參戰(zhàn)人員，由奴隸和正夫擔(dān)任，但武裝盔甲，登船戰(zhàn)斗是不可能的。一種是他們沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練，另一種是沒(méi)