七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷講評(píng).ppt

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷講評(píng)，第五章交線與平行線1。理解對(duì)頂角和相鄰余角的概念，識(shí)別等腰角、內(nèi)位錯(cuò)角和側(cè)內(nèi)角的概念2，理解垂直線和垂直線截面的概念，掌握基本事實(shí)3。平行線的判斷、性質(zhì)和應(yīng)用。圖形翻譯第六章實(shí)數(shù)1、算術(shù)平方根、平方根和立方根2的定義、性質(zhì)和應(yīng)用。無(wú)理數(shù)。實(shí)數(shù)的定義、分類和相關(guān)計(jì)算第七章平面笛卡爾坐標(biāo)系1。了解平面笛卡爾坐標(biāo)系和點(diǎn)與坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系2。建立合適的平面笛卡爾坐標(biāo)系來(lái)描述物體的位置，實(shí)現(xiàn)平面笛卡爾坐標(biāo)系在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用。在平面笛卡爾坐標(biāo)系中，你可以用坐標(biāo)來(lái)表達(dá)平移，實(shí)現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的思想。知識(shí)點(diǎn)考查過(guò)，第一，試卷的分析，第一，本班基本情況的平均得分是33，360分78.1分；

2、成績(jī)排名第二；合格人數(shù)為33，360，20人；通過(guò)率為：69%。優(yōu)秀人數(shù)為33，360 8人；優(yōu)良率為：27.6%。最高分是33，360，117；最低分是33，3606分。2.每個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)超過(guò)：100分，7人；96-100 : 1人；90-95: 5人80-90 : 4人；72-80: 3人；60-72 : 3人；36-60: 2人；有33，360 4人得分低于36分。(1)試卷成績(jī)分析，(1)徐磊117劉安琪117蔣志偉117邵軒114張思雨108魏卓然108張美佳102。(2)這次考試的分?jǐn)?shù)是星星閃爍的，分?jǐn)?shù)星是33，360，進(jìn)步星是，潛在的明星是涂瑩瑩趙林海的侄子坤艾厚生。唐林、陳守

3、成、周、林、1 .平行線的性質(zhì)和判斷應(yīng)用的不靈活性。絕對(duì)值和算術(shù)平方根的非負(fù)應(yīng)用不存在。3.沒有很好地掌握無(wú)理數(shù)的定義，無(wú)法準(zhǔn)確估計(jì)無(wú)理數(shù)的近似范圍。4.平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)與坐標(biāo)的關(guān)系沒有很好的把握。5、不注意檢查，造成計(jì)算錯(cuò)誤。6.這個(gè)計(jì)算不準(zhǔn)確。(3)反映在試卷中的常見問(wèn)題，對(duì)第二份試卷的評(píng)論，學(xué)生分組討論。具體分工如下：每個(gè)小組以組長(zhǎng)為核心，修改試卷的第1-22題，先自己修改，然后來(lái)小組交流。2.在交流的時(shí)候，我主要是在回答問(wèn)題的時(shí)候?qū)ふ义e(cuò)誤的原因，從以下幾個(gè)方面尋找： A:你怎么想呢？B:錯(cuò)誤發(fā)生在哪里？C:其根本原因是什么？(1)小組合作討論并糾正錯(cuò)誤，(2)分析典型錯(cuò)誤，(1)因粗

4、心檢查問(wèn)題而引起的問(wèn)題分析錯(cuò)誤，(1)平方根為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2，算術(shù)平方根為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3，一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根均為1。由粗心檢查引起的問(wèn)題-比較練習(xí)，2，2，16，4，2，無(wú)理數(shù)的定義，準(zhǔn)確估計(jì)無(wú)理數(shù)取值范圍的錯(cuò)誤例子分析，1。-1.732、2、3.14 3.21212221，在這些數(shù)中，無(wú)理數(shù)、2、無(wú)理數(shù)的定義、無(wú)理數(shù)的精確估計(jì)、比較練習(xí)、4、2、3、絕對(duì)值和算術(shù)平方根的性質(zhì)的錯(cuò)誤例子的分析、數(shù)軸上的實(shí)數(shù)A、B和C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)被簡(jiǎn)化，如圖所示、3、絕對(duì)值和算術(shù)平方根的性質(zhì)的比較練習(xí)，原始公式=A-(A4)。平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)與坐標(biāo)關(guān)

5、系的誤差分析：4.平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)與坐標(biāo)關(guān)系的誤差分析：1.如果已知點(diǎn)A在X軸之上，到X軸的距離是3，到Y(jié)軸的距離是4，那么點(diǎn)A的坐標(biāo)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.如果ABy軸是已知的，點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2，-1)，AB=3，那么點(diǎn)B的坐標(biāo)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，4。平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)與坐標(biāo)關(guān)系的比較實(shí)踐，(4，3)，(4，3)，(2，2)(2(2)123 _ _ _ _ _；(3)1234 _ _ _ _ _；(4)嘗試探索1234n=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5。平行線的性質(zhì)和判斷的比較練習(xí)，180，360，540，(n-1) 180，2。如圖所示，將矩形邊緣對(duì)折后，兩部分重疊，如果是這樣，那么=，115，6。新定義的運(yùn)算問(wèn)題的錯(cuò)誤分析，其中規(guī)定：ab(a1)b，seek，6，運(yùn)算問(wèn)題的新定義比較練習(xí)，7，7，計(jì)算不認(rèn)真，定義不扎實(shí)，這次考試的成功點(diǎn)：1，基本概念掌握得好；2.課堂實(shí)踐的主題可以很好地掌握；3.大多數(shù)學(xué)生的寫作是標(biāo)準(zhǔn)的。從這次考試中獲得的經(jīng)驗(yàn)：1 .需要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力；2.你需要在考試中仔細(xì)檢查這些問(wèn)題；3.問(wèn)題分析必須嚴(yán)謹(jǐn)；4.計(jì)