蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 大樹(shù)有多高 課件.ppt

1、大樹(shù)有多高？,蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè),聰明的阿凡提賣(mài)樹(shù)蔭 （故事簡(jiǎn)介：一個(gè)炎熱的下午，長(zhǎng)工們正和阿凡提在巴依大老爺家門(mén)外的一棵大樹(shù)下乘涼。這時(shí)，巴依大老爺出現(xiàn)了，非常蠻橫地要大家出100個(gè)錢(qián)買(mǎi)下樹(shù)蔭。聰明的阿凡提一下就看穿了巴依貪婪的用心，決定將計(jì)就計(jì)，教訓(xùn)他一下。于是大伙湊夠了100個(gè)錢(qián)給了巴依，巴依心滿意足地走了。到了晚上，圓圓的月亮升上了天空，皎潔的月光照在大樹(shù)上，大樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子正好落在巴依大老爺?shù)脑鹤永锖臀蓓斏?。長(zhǎng)工們?cè)诎⒎蔡岬膸ьI(lǐng)下，涌進(jìn)巴依的家里，有的還爬上了房頂。巴依嚇壞了，急忙趕大伙出去。這時(shí)，阿凡提說(shuō)：“樹(shù)蔭是我們花錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的。樹(shù)蔭移到哪里，我們就跟到哪里。你要想讓我們出去

2、，就得給錢(qián)。”巴依大老爺只好認(rèn)輸求饒，不僅退還了100個(gè)錢(qián)，還答應(yīng)再也不阻撓大伙在樹(shù)蔭下乘涼了。） 師：故事看完了，你們覺(jué)得阿凡提怎么樣？,巴依大老爺不甘心就此認(rèn)輸，一直在尋找著報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)。過(guò)了幾天，阿凡提有急事出了門(mén)，巴依便帶著幾個(gè)打手來(lái)到了樹(shù)下，把乘涼的長(zhǎng)工們攆到一邊，然后命令打手們把大樹(shù)砍倒。附近只有這么一棵大樹(shù)，枝葉茂密，正是長(zhǎng)工們避暑的唯一去處。長(zhǎng)工們紛紛懇求巴依大老爺不要砍樹(shù)，這下正中了他的詭計(jì)。只見(jiàn)巴依眼珠一轉(zhuǎn)，奸笑了兩聲說(shuō)：“不砍樹(shù)也行。只要你們哪個(gè)人能說(shuō)出這棵大樹(shù)有多高，條件是不準(zhǔn)爬上樹(shù)去量。不然的話，你們還是湊足100個(gè)錢(qián)再來(lái)這兒乘涼吧！”長(zhǎng)工們一下愣住了，你看看我，我看看

3、你，心里很著急，大家多么希望此時(shí)阿凡提能出現(xiàn)在這兒呀！如果你是阿凡提你能說(shuō)出這棵大樹(shù)有多高,10厘米,12厘米,20厘米,24厘米,50厘米,60厘米,將測(cè)量的結(jié)果填入下表：,在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間測(cè)得的竹竿長(zhǎng)與影長(zhǎng)的比值相等。,想一想：在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間測(cè)得的竹竿長(zhǎng)與影長(zhǎng)的比值怎樣？,你能知道,大樹(shù)有多高？,在大樹(shù)旁垂直豎一根1米長(zhǎng)的竹竿，同時(shí)量得竹竿的影長(zhǎng)為0.5米，大樹(shù)的影長(zhǎng)為2.8米。求大樹(shù)的高度是多少米。,解：設(shè) 大樹(shù)高X米。,答：大樹(shù)高5.6米。,學(xué)以致用,某天上午8點(diǎn)，一位老人站在一座金字塔前，苦苦冥想，如何才能測(cè)出金字塔的高呢？看了看手中的拐杖，老人有了辦法。老人的拐杖0.8米

4、，影長(zhǎng)2.4米，此時(shí)金字塔的影長(zhǎng)120米，你知道這座金字塔的高度嗎？,量一量 算一算：,大樹(shù)有多高？,100,160,比值,1600,佳航在操場(chǎng)上插了幾根長(zhǎng)短不同的竹竿，在同一時(shí)間里測(cè)量這幾根竹竿的長(zhǎng)和相應(yīng)的影長(zhǎng)情況如下表：,這時(shí)，佳航身邊的王強(qiáng)測(cè)量出了旗桿的影長(zhǎng)是3.5米， 請(qǐng)你推算出旗桿的實(shí)際高度是多少米?,練一練：,議一議：,2.你還能測(cè)出樓房的高度嗎？,3.我們測(cè)出的高度很準(zhǔn)確嗎？為什么？,1.如果不在同一時(shí)間測(cè)出竹竿的影長(zhǎng)和樹(shù)的影長(zhǎng)，結(jié)果會(huì)正確嗎？,不會(huì)太準(zhǔn)：因?yàn)殡S著時(shí)間的走失，影長(zhǎng)也在不斷變化，我們不能同時(shí)做幾件事，同時(shí)量幾個(gè)高；還有我們量的時(shí)候取的都是近似值，所以存在一定誤差。,在同時(shí)