4.分?jǐn)?shù)的意義練習(xí).ppt_第1頁
4.分?jǐn)?shù)的意義練習(xí).ppt_第2頁
4.分?jǐn)?shù)的意義練習(xí).ppt_第3頁
4.分?jǐn)?shù)的意義練習(xí).ppt_第4頁
4.分?jǐn)?shù)的意義練習(xí).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、分?jǐn)?shù)的意義練習(xí),陳俊學(xué)校:吉俊,第一關(guān)練習(xí),是( )個(gè) 4個(gè) 是 是3個(gè) 712= 85= =( )( ),1、口答:,7,5,4,8,1,7,12,5,8,5,9,第一關(guān)練習(xí),2、說說下面分?jǐn)?shù)的含義 (1)五(1)班喜歡跳繩的人數(shù)占全班人數(shù)的 。,(2)一節(jié)課的時(shí)間是 小時(shí)。,第一關(guān)練習(xí),3、一堆煤共燒了10天,平均每天燒這堆煤的幾分 之幾?,110=,310=,3天呢?,第一關(guān)練習(xí),4、紅花有10朵,黃花有7朵,黃花的朵數(shù)是紅花的幾分之幾?,710=,紅花的朵數(shù)是黃花的幾分之幾?,107=,第二關(guān)練習(xí),1、 59秒= 分 7分米= 米 13克= 千克 87平方厘米= 平方分米,60,59,

2、10,7,1000,13,100,87,第二關(guān)練習(xí),2、一根木料長(zhǎng)3米,平均據(jù)成4段,每段是這 根木料的幾分之幾?每段長(zhǎng)幾分之幾米?,14=,34= (米),答:每段是這根木料的 ,每段長(zhǎng) 米。,第二關(guān)練習(xí),3、一本書,小明看了27頁,還剩下73頁沒看, 小明看了這本書的幾分之幾?,2773=100(頁),答:小明看了這本書的 。,27100=,第三關(guān)練習(xí),1、判斷:,(1)把1米長(zhǎng)的鐵絲分成4段,每段是這根鐵絲的 。 ( ),平均,(2)兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同,那么分?jǐn)?shù)單位也一定相同。 ( ),(3)鹽有7克,水有10克。鹽占鹽水的 。 ( ),第三關(guān)練習(xí),2、選擇:,一根17米的彩帶,平均分成5段,第二段占這根 鐵絲的( )。 A B C D,A,第三關(guān)練習(xí),2、選擇:,一根17米的彩帶,平均分成5段,第二段占這根 鐵絲的( )。 A B C D,A,第三關(guān)練習(xí),3、王老師買來了3包糖,每包重10千克,把這些糖平均分給一年級(jí)的5個(gè)班。,(1)每班分到多少千克糖?,(2)每班分到幾分之幾包糖?,(3)每班分到這些糖的幾分之幾?,103=30(千克),答:每班分到6千克糖。,35= (包),答:每班分到這些糖的 。,答:每班分到 包糖。,15=,305=6(千克),第四關(guān)練習(xí),1、操作題:,下圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論