




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、三角形全等的判定ASA,AAS1 .如果兩個(gè)三角線的各對(duì)應(yīng)關(guān)系相等,則將這兩個(gè)三角形縮寫(xiě)為“或”。2、以下條件不一定能夠判斷兩個(gè)聯(lián)合三角形的是()a、三邊對(duì)應(yīng)相等b、兩邊和夾角對(duì)應(yīng)相等c .兩個(gè)邊和一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等d,兩個(gè)角和夾邊對(duì)應(yīng)相等如圖所示,要使AB=DB、BC=BE、ABEDBC,應(yīng)該增加的條件是()a,A=D B,E=C C,A=C D,1=24 .如圖8所示,在ABC和DEF中,d、CG和FH分別是AB和DE邊上的中線,從以下條件AB=DE、AC=DF、CG=FH中的任意一個(gè)選擇a .一個(gè)b .兩個(gè)c .三個(gè)d .四個(gè)a乙cg圖8defh5 .如圖所示,可知求出ADC=AEB、AD=
2、AE、證據(jù)OB=OC。證明:在ABE和ACD中=()=()=()()AB=AC ()B=C ()又是AD=AEBD=CE ()ADC=AEB ()是()在BOD和COF中=()=()=()()=()弟弟不小心把姐姐做的三角形模型弄壞了一邊。 如圖所示姐姐說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。 我很快就能做出一模一樣的三角形。 ”。你知道姐姐是怎么做到的嗎?如圖所示,已知AB=CD且AB/CD,證明:ABEECD。8 .圖、b、c、d、e在同一直線上。 AB/EF、AD/CF、CB=DE。尋求證據(jù): AB=EF,如圖所示,1=2=ACD=90、BC=DE,證書(shū): AC=DC如圖所示,已知AB/CD且AB=CD,要求證據(jù)
3、:AODCOB1 .如果兩個(gè)三角線的各對(duì)應(yīng)關(guān)系相等,則將這兩個(gè)三角形縮寫(xiě)為“或”。2 .不能用尺子作圖的唯一三角形是()(多選題)a .已知的三個(gè)角b、已知的三個(gè)邊c、已知的兩個(gè)角和夾角d、已知的兩個(gè)邊和夾角e .兩角和一個(gè)角的對(duì)邊f(xié)、兩角的一邊h、兩邊的一角3 .如圖所示,如果AB=AC、d、e、f分別是AB、AC、BC的中點(diǎn),則在圖中的等邊三角形中有()對(duì)。a、5 B、6 C、7 D、84 .如圖所示,可知求出ADC=AEB、DC=EB、證據(jù)OB=OC。證明:在ABE和ACD中=()=()=()()AB=AC ()B=C ()又是AD=AEBD=CE ()ADC=AEB ()是()在BOD和COF中=()=()=()()=()制作(比例制圖)ABC,設(shè)A=1、B=2.并且AB=3CM。如圖所示,1=2,c=d,尋求證據(jù): AC=AD。如圖所示,已知1=2=ACD=90、BE=CE DE證書(shū): AC=DC8 .圖、b、c、d、e在同一直線上。 AB/EF、AD/CF、AD=CF E。尋求證據(jù): AB=EF9 .如圖所示,CDAB、BEAC、垂直分別是d、e、BE、CD與點(diǎn)o相交,且AD=AE,求證據(jù): OB=OC。圖(1)圖(2)如圖10 (1)所示,在四邊形ABCD中,已知ABCD、DE=BF、o是DB的中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 羊購(gòu)銷(xiāo)合同范本
- 科技創(chuàng)新引領(lǐng)教育現(xiàn)代化
- 2024年個(gè)人述職述責(zé)報(bào)告:拼搏奮進(jìn)筑夢(mèng)前行
- 征地果樹(shù)出售合同范本
- 科技在智慧辦公環(huán)境中的應(yīng)用案例分析
- 二零二五年度天津文化產(chǎn)業(yè)園租賃合同
- 二零二五年度時(shí)尚服飾店鋪整體轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 二零二五年度影視制作傭金分成合同
- 2025年度物流企業(yè)收購(gòu)合同書(shū)參考
- 藥店員工二零二五年度勞動(dòng)合同與藥品銷(xiāo)售及客戶關(guān)系管理協(xié)議
- 小學(xué)勞動(dòng)教育二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 三年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算100題及答案
- 2024春開(kāi)學(xué)第一課-開(kāi)學(xué)第一課 禁毒我先行 課件
- 《聽(tīng)歌識(shí)曲》課件
- 金屬冶煉安全培訓(xùn)課件
- 采血護(hù)士培訓(xùn)課件
- 140m集裝箱船船體說(shuō)明書(shū)
- 高等教育學(xué)課件-
- 送達(dá)地址確認(rèn)書(shū)
- 機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)站管理制度
- 大班語(yǔ)言《你是螞蟻小可》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論