六年級上冊習(xí)作五6

1、,常常見他額頭上滲著汗水，課余時間里，咚咚地轉(zhuǎn)來一陣跑步的聲音，是他，又在和同學(xué)追趕，只見他在樓梯拐角處抓住欄桿，身子一甩就向樓下沖去了。,他黝黑的皮膚，兩只眼睛又大又亮，滿頭的頭發(fā)豎起來，就像一頭的毛刷。上課了，他的眼睛漸漸瞇成了一條縫，唉，準(zhǔn)是打瞌睡了。,其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈,習(xí)作五,小學(xué)語文六年級上冊,角度一，用一兩件事介紹自己的小伙伴，注意要寫出小伙伴的特點。 角度二，發(fā)揮想象，將發(fā)生在“我”和好朋友間的一件事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，寫

2、具體。,本次習(xí)作有兩個角度：,角度一，用一兩件事介紹自己的小伙伴，注意要寫出小伙伴的特點。 角度二，發(fā)揮想象，將發(fā)生在“我”和好朋友間的一件事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，寫具體。,本次習(xí)作有兩個角度：,我的小伙伴,外貌 神態(tài) 動作 語言,開頭 小伙伴給你留下的第一印象。,中間 事例：能讓你了解伙伴性格特點的事,結(jié)尾 抒發(fā)感情,少年閏土,外貌、穿戴、怕羞 P77第四段,雪地捕鳥、看瓜刺猹、海邊拾貝、 看跳魚兒 略：5行字、詳寫： 略：2行字 略：2行字,突出閏土機(jī)智勇敢、見識豐富的特點,分別時的情景，表達(dá)我倆的友情,開頭,外貌描寫:說說他們的性格,1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭

3、低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。 2、她叫小花，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿件紅底白點小外套，總是不聲不響，像個靜默的小哲學(xué)家似的。 3、我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點子。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。,（害羞但天真、活潑）,（文靜）,活潑、滑稽、逗人）,弟弟是個不滿七歲的小男孩。他個子不高，胖墩墩的，翹鼻子、薄嘴唇。一笑起來紅潤潤的臉蛋兒上現(xiàn)出一雙深深的酒窩。也許是還沒有上學(xué)的緣故吧，弟弟像

4、只撒歡的小兔子，很少有一時的安靜。,考考你,外貌描寫:,神態(tài)描寫：,我們來了不久，在廚房里吃飯的時候，就爆發(fā)了一場爭吵：兩個舅舅忽的一聲站起來，把身子探過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴一樣響： “叫你們?nèi)o我討飯去!” 童年 我的感受：善于運用比喻描寫 我對這段描寫印象深刻，因為它形象刻畫了兩個舅舅的自私殘暴和外祖父的氣憤的特點。,動作描寫：突出他的勇敢,有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑”,語言描寫：凸顯人物性格,門被打壞了，開了一個籃球大的窟窿。班主任來了，

5、瞪著眼：“誰踢壞的？”搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，又沒有人叫我一定要看好門？”旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：“哈，開了窗，好通風(fēng)。”誰知這一下卻惹惱了站在旁邊的高芳芳。“是董小天，他來時，一陣風(fēng)正好把門關(guān)了，他就抬起腳，用力一踢。” 董小天腳一跺：“大白天別說夢話！你小心點，不要誣陷好人！” “我才不瞎說呢，大家都看見的。你憑什么，做了壞事，還要耍嘴?！?老師說：“還有誰看見的？” “我，沒看見。” 李星使勁地咽了一口水，神情恍惚。,搗亂鬼無事生非，油嘴滑舌；張小勇油嘴滑舌，調(diào)皮搗蛋；高芳芳正義、勇敢，不留情面；李星性格軟弱，膽小怕事，各自的思想境界以及性格特點活靈活現(xiàn),我的小伙伴,外貌 神態(tài) 動作 語言,開頭 小伙伴給你留下的第一印象。,中間 事例：能讓你了解伙伴性格特點的事,結(jié)尾 抒發(fā)感情,少年閏土,外貌、穿戴、怕羞 P77