《難忘的30分鐘》課文一課件.ppt

1、難忘的30分鐘,課文一,問(wèn)題導(dǎo)入,同學(xué)們，你們平時(shí)都做哪些運(yùn)動(dòng)？請(qǐng)和大家分享一下。,課堂任務(wù),一、生字學(xué)習(xí),（1）娛： y 左右結(jié)構(gòu) 指快樂(lè)或使 人快樂(lè)。 如：愉悅、自?shī)首詷?lè)等。,（2）拆： chi 左右結(jié)構(gòu) 指把合在一 起的弄開(kāi)。 如：拆信、拆洗等。,比較學(xué)習(xí),娛 誤,拆 訴,二、重點(diǎn)詞語(yǔ)學(xué)習(xí),（1）在于：動(dòng)詞。指出事物的本質(zhì)內(nèi)容或 目的。 造句：成績(jī)能不能提高完全在于你自己。,（2）適當(dāng)：形容詞。表示合適，恰當(dāng)。 造句：他找了一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)到我家。,三、重點(diǎn)成語(yǔ)學(xué)習(xí),理所應(yīng)當(dāng),按道理應(yīng)當(dāng)這樣。含有完全合理、不容懷疑的意思。,造句：你不能把別人的付出想成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?四、重點(diǎn)句型學(xué)習(xí),“

2、我是說(shuō)，怕她耽誤了學(xué)習(xí)?！?我是說(shuō)：插入語(yǔ)，放在句首，可以獨(dú)立成句，也可以根據(jù)上下文的意思，連接兩個(gè)句子。 造句：,四、重點(diǎn)句型學(xué)習(xí),“我的意思是說(shuō)，學(xué)生也不行?！?我的意思是說(shuō)：與“我是說(shuō)”一樣。 造句：,五、熟讀課文，回答問(wèn)題,（1）哥哥卡米力正在家干什么？ （2）哥哥是怎樣看游戲娛樂(lè)的？妹妹呢？ （3）聽(tīng)了他們的話，媽媽是怎么說(shuō)的呢？ （4）最后哥哥有了什么認(rèn)識(shí)？,六、小組討論,你怎么看待媽媽說(shuō)的話？,拓展知識(shí),羽毛球是一項(xiàng)室內(nèi)、室外兼顧的運(yùn)動(dòng)。依據(jù)參與的人數(shù)，可以分為單打與雙打。羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)選手的體格要求并不很高，卻比較講究耐力。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，球拍的發(fā)展向著重量越來(lái)越輕、拍框越來(lái)越硬、拍桿彈性越來(lái)越好的方向發(fā)展。自1992年起，羽毛球成為奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。,拓展知識(shí),游泳，是人類(lèi)憑借自身動(dòng)作，使身體在水中游動(dòng)的一項(xiàng)有意識(shí)的技能活動(dòng)。它包括競(jìng)技游泳和實(shí)用游泳。 游泳對(duì)勻稱(chēng)地發(fā)展肌肉，增強(qiáng)耐寒能力。鍛煉內(nèi)臟特別是心肺的功能，促進(jìn)新陳代謝以及培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志等方面都有積極作用。從小學(xué)會(huì)游泳，不僅可為競(jìng)技游泳奠定良好的基礎(chǔ)，而且可以掌握生活、勞動(dòng)中的一種技能。,課堂