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文檔簡介
1、10.1 統(tǒng)計調(diào)查(第1課時),本節(jié)課是初中階段統(tǒng)計部分的第一課時.在這一課時,學生通過經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的一些統(tǒng)計活動,了解數(shù)據(jù)處理的過程,進一步學習收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的一些知識.,課件說明,學習目標: (1)了解全面調(diào)查及相關概念; (2)會用全面調(diào)查的方法進行調(diào)查,學習重點: 全面調(diào)查的步驟和每個步驟的作用,課件說明,1創(chuàng)設情景,體會全面調(diào)查的方法思想,活動如果要了解全班對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類節(jié)目的喜愛情況,請同學們想一想你怎么調(diào)查.,調(diào)查到什么程度就達到了調(diào)查的目的了,調(diào)查的對象是什么?,1創(chuàng)設情景,體會全面調(diào)查的方法思想,為了得到全班學生對這五類節(jié)目喜
2、愛人數(shù)的百分比,我們需要做哪些事情?,用舉手示意的方法和問卷調(diào)查的方法各有什么優(yōu)點和缺點?,總結:舉手示意的方法優(yōu)點是簡便、快捷,缺點是被調(diào)查的對象不能太多. 問卷調(diào)查的方法優(yōu)點是程序規(guī)范,被調(diào)查的對象可以比較多,缺點是被調(diào)查對象少時不夠簡便、快捷.,2小組討論,了解用全面調(diào)查進行調(diào)查的步驟,設計問卷調(diào)查的目的是什么?請每個小組為此活動設計一個調(diào)查問卷?,如果想了解男、女生喜愛節(jié)目的差異,問卷中還應包含什么內(nèi)容?,展示一下,調(diào)查問卷 年 月 在下面五類電視節(jié)目中,你最喜愛的是( ) A.新聞 B.體育 C.動畫 D.娛樂 E.戲曲 填完后,請將問卷交數(shù)學課代表,2小組討論,了解用全面調(diào)查進行調(diào)
3、查的步驟,設計好調(diào)查問卷可以收集數(shù)據(jù),某同學經(jīng)過調(diào)查,得到以下50個數(shù)據(jù),怎樣整理數(shù)據(jù)?,C C A D B C A D C D C E A B D D B C C C D B D C D D D C D C E B B D D C C E B D A B D D C B C B D D,2小組討論,了解用全面調(diào)查進行調(diào)查的步驟,展示表格,2小組討論,了解用全面調(diào)查進行調(diào)查的步驟,怎么得到全班學生對這五類節(jié)目喜愛人數(shù)的百分比呢?,3動手操作,直觀地描述數(shù)據(jù),為了更直觀地看出上表中的信息,你能畫出條形圖描述表中信息嗎?,展示一下,3動手操作,直觀地描述數(shù)據(jù),展示一下,扇形圖有什么特點?,還能用什么圖形能夠描述表中數(shù)據(jù)?,3動手操作,直觀地描述數(shù)據(jù),條形圖和扇形圖在直觀反映統(tǒng)計信息時各自有什么優(yōu)點和缺點?,易于比較每組數(shù)據(jù)之間的差別,不易顯示每組數(shù)據(jù)相對于總體的大小,易于顯示每組數(shù)據(jù)相對于總體的大小,不能判斷出每組數(shù)的絕對大小,3動手操作,直觀地描述數(shù)據(jù),你能總結一下活動中進行調(diào)查的步驟嗎?,總結:活動中進行調(diào)查的步驟:收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù),并得出結論,定義:考察全體對象的調(diào)查叫全面調(diào)查,4課堂練習,教科書 第138頁
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