2012MBA基礎(chǔ).ppt

1、2012年MBA寫(xiě)作基礎(chǔ)課程，趙鵬，聯(lián)系方式，電子郵件電2012年MBA寫(xiě)作課程簡(jiǎn)介，教學(xué)框架一，演示效果分析二，論證三，漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)：漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、作文格式、用詞、句法和語(yǔ)法等。2012年MBA寫(xiě)作課程簡(jiǎn)介，課程安排基本階段4課時(shí)(一次)系統(tǒng)階段16課時(shí)(422)沖刺階段1216課時(shí)，23篇論文講評(píng)和1篇作文演講，演示有效性分析教學(xué)內(nèi)容，基于以往MBA考試中演示有效性分析的真實(shí)題目，重點(diǎn)介紹以下內(nèi)容：1 .缺陷分析方法2。寫(xiě)作框架，討論教學(xué)內(nèi)容，在討論多年來(lái)工商管理碩士考試中的實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上，本文重點(diǎn)闡述了以下內(nèi)容：1 .檢查問(wèn)題；2.寫(xiě)作方法；語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教

2、學(xué)內(nèi)容；1.書(shū)寫(xiě)格式；3.使用漢字；4.用詞；5.語(yǔ)法語(yǔ)法；工商管理碩士作文考試大綱。寫(xiě)作教學(xué)大綱要求寫(xiě)作試題全面考查考生的分析、論證和寫(xiě)作表達(dá)能力。寫(xiě)作主題有兩種類(lèi)型：論證有效性分析和論證。MBA作文考試大綱，論證效度分析寫(xiě)作大綱要求600字，30分，論證效度分析題目是一個(gè)有缺陷的論點(diǎn)，這就要求考生做出分析和評(píng)論。分析和評(píng)論的內(nèi)容由考生根據(jù)試題決定。MBA作文考試大綱，論文寫(xiě)作大綱要求700字，35分作文有兩種考試形式：命題作文和基于書(shū)面材料的自由命題作文。每次考試都是其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面理解問(wèn)題含義的基礎(chǔ)上，以健康的思想、清晰的觀點(diǎn)、豐富的材料、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、清晰的組織、規(guī)范的

3、語(yǔ)言、工整的篇幅來(lái)寫(xiě)文章，并鼓勵(lì)考生根據(jù)實(shí)際充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。論證有效性分析選題，2004年10月：從概念、論證方法、論據(jù)和結(jié)論等方面分析以下論證的有效性。大約600字，30分。話題分析的概念：概念界定不清、不一致、被盜、混淆。論據(jù)和結(jié)論：兩者互為不必要和充分的條件，有效性分析的真正主題被選定。2004年10月，兩個(gè)人去山里打獵，遇到了一只兇猛的老虎。其中一個(gè)丟了包就跑了。另一個(gè)人對(duì)他喊道，“跑有什么用？你會(huì)跑老虎嗎？”第一個(gè)人邊跑邊說(shuō)：“我不需要打敗老虎，只要我能打敗你。”2004年10月，這個(gè)故事告訴我們，在商業(yè)運(yùn)作中首先要考慮的是如何擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)榭蛻粢催x擇你，要么選擇你的競(jìng)爭(zhēng)

4、對(duì)手，所以只要你比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快地滿足客戶需求，你就能夠脫穎而出，擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。如果你想跑得比老虎快，那是企業(yè)戰(zhàn)略的幼稚表現(xiàn)。追求過(guò)高的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)會(huì)浪費(fèi)企業(yè)的大量資源。主題分析的第一步是集中閱讀材料，區(qū)分材料的內(nèi)容。這個(gè)話題的第一段是故事；第二段是論證。缺陷只存在于論證過(guò)程中。第二步：找到缺陷，用不同的方式標(biāo)記它們。這個(gè)主題包括幾種類(lèi)型的缺陷，如不恰當(dāng)?shù)念?lèi)比、部分概括、輕率的歸納以及論點(diǎn)和結(jié)論的邏輯不精確。第三步：開(kāi)始寫(xiě)作，展示有效性分析的評(píng)分規(guī)則。首先，根據(jù)分析意見(jiàn)的內(nèi)容給分，占15分。對(duì)參考答案以外的問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)論的候選人，只要是合理的，就應(yīng)該得到分?jǐn)?shù)。分析評(píng)審的內(nèi)容，即找出缺陷是否準(zhǔn)確，

5、要求考生找出至少4個(gè)缺陷，標(biāo)準(zhǔn)答案通常設(shè)置67個(gè)缺陷。除了參考答案之外，它確實(shí)是一個(gè)邏輯缺陷，而且分?jǐn)?shù)是一樣的。分析論證有效性的評(píng)分規(guī)則。其次，根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，分為四類(lèi)：第一類(lèi)是12-15分：論證或反駁有力，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，組織清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢。第二卷8-11級(jí)：結(jié)構(gòu)仍然四類(lèi)卷的得分為0-3:明顯偏離問(wèn)題的含義，內(nèi)容空洞，組織不清，陳述嚴(yán)重不合邏輯。演示分析和評(píng)分規(guī)則的有效性；3、不符合字?jǐn)?shù)要求，或有錯(cuò)別字，酌情扣分。字跡清晰工整，酌情加1-2分，但總分不得超過(guò)30分。評(píng)分規(guī)則分析不符合字?jǐn)?shù)要求：50字以上，50字以下扣1分。錯(cuò)誤：每錯(cuò)3個(gè)單詞扣1分，重復(fù)一次扣2分。論證有效性分析精選，

6、2005年10月：從概念、論證方法、論據(jù)和結(jié)論等方面分析以下論證的有效性。大約600字，30分。一家管理咨詢公司最近發(fā)表了一份關(guān)于外國(guó)快餐行業(yè)發(fā)展的分析報(bào)告，對(duì)外國(guó)快餐在中國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)給出了樂(lè)觀的預(yù)測(cè)。2005年10月，該報(bào)告指出，在過(guò)去的五年中，國(guó)外快餐在大城市的網(wǎng)點(diǎn)以每年40%的驚人速度增長(zhǎng)，因此在中國(guó)廣大中小城鎮(zhèn)仍有廣闊的市場(chǎng)增長(zhǎng)空間。按照這個(gè)速度，估計(jì)在未來(lái)10年內(nèi)，外國(guó)快餐在中國(guó)餐飲業(yè)的市場(chǎng)份額肯定會(huì)超過(guò)20%，成為中國(guó)人吃飯的重要選擇。2005年10月，一些真正的食品行業(yè)人士認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間吃外國(guó)快餐對(duì)人體健康沒(méi)有好處，外國(guó)快餐的快速增長(zhǎng)將受到限制。然而，報(bào)告指出，外國(guó)快餐在中國(guó)消費(fèi)者

7、中很受歡迎，尤其是兒童和青少年。顯然，那些認(rèn)為外國(guó)快餐不健康的人是站不住腳的。2005年10月，該公司在去年對(duì)100家外國(guó)快餐店進(jìn)行的大量問(wèn)卷調(diào)查顯示，超過(guò)90%的中國(guó)消費(fèi)者認(rèn)為吃外國(guó)快餐有助于個(gè)人營(yíng)養(yǎng)平衡，而在已經(jīng)喜愛(ài)外國(guó)快餐的未成年人將來(lái)成為消費(fèi)能力更強(qiáng)的成年人后，外國(guó)快餐的市場(chǎng)需求將會(huì)急劇上升。2005年10月，外國(guó)快餐長(zhǎng)期穩(wěn)定的產(chǎn)品組合和標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品與服務(wù)迎合了想要獲得非差異化食品和服務(wù)的消費(fèi)者的需求，這也是外國(guó)快餐快速發(fā)展的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。報(bào)告預(yù)測(cè)，如果中國(guó)快餐在未來(lái)沒(méi)有得到很大發(fā)展，外國(guó)快餐肯定會(huì)成為中國(guó)的主導(dǎo)食品行業(yè)。論證有效性分析精選，2006年1月：以下文本摘自一份報(bào)紙的報(bào)道。

8、請(qǐng)從概念、論證方法、論據(jù)和結(jié)論等方面分析其論證的有效性。大約600字，30分。2005年10月6日，世界上最大的民用飛機(jī)制造商之一空中客車(chē)公司宣布，在2006年1月全球9家航空公司的140份訂單得到確認(rèn)后，它將在全球正式啟動(dòng)全新的A350遠(yuǎn)程客機(jī)項(xiàng)目。作為合作伙伴，中國(guó)、俄羅斯等國(guó)也被邀請(qǐng)參與A350飛機(jī)的R&D和生產(chǎn)過(guò)程，其中中國(guó)將承擔(dān)A350飛機(jī)5%的設(shè)計(jì)和制造工作。2006年1月，這意味著空客未來(lái)每銷(xiāo)售100架A350飛機(jī)，就有5架將在中國(guó)制造。這表明，經(jīng)過(guò)多年的努力，中國(guó)的R&D和民用飛機(jī)的制造能力得到了系統(tǒng)的提高和國(guó)際同行的認(rèn)可；這也表明，中國(guó)已經(jīng)可以參與飛機(jī)設(shè)計(jì)和制造的全球競(jìng)爭(zhēng)，并

9、占據(jù)一席之地。從2006年1月的實(shí)證效果分析選題可以看出，在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，參與國(guó)際合作將帶來(lái)雙贏的結(jié)果，也是提高中國(guó)技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。2006年1月，真實(shí)問(wèn)題表明，論證有效性分析的一般要點(diǎn)是：概念尤其是核心概念的定義和使用是否準(zhǔn)確一致，是否存在明顯的邏輯錯(cuò)誤；論據(jù)的論據(jù)是否支持結(jié)論，論據(jù)的條件是否充分等。注重分析的內(nèi)容深度、邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。示范：經(jīng)不起推敲的示范這份報(bào)告得出的結(jié)論是，中國(guó)在這一領(lǐng)域的能力已經(jīng)得到國(guó)際認(rèn)可，參與這一合作是一種雙贏的局面。這一論點(diǎn)經(jīng)不起推敲，主要有以下幾個(gè)問(wèn)題：分析：總結(jié)材料的整體論點(diǎn)情況，并引出以下缺陷意見(jiàn)。首先，提到中國(guó)將承擔(dān)A350飛機(jī)

10、5%的設(shè)計(jì)和制造，因此認(rèn)為空客銷(xiāo)售的每100架飛機(jī)都將在中國(guó)制造。這個(gè)推論顯然是不合理的。5%的設(shè)計(jì)和制造工作是什么？這篇論文沒(méi)有明確的解釋。以5%的簡(jiǎn)單數(shù)字推斷，每售出100架飛機(jī)，就有5架是中國(guó)制造的，這顯然在邏輯上存在因果關(guān)系不當(dāng)?shù)娜毕?。分析：第一個(gè)缺陷包括三個(gè)部分。論證了模型的有效性分析，其次，本文認(rèn)為，這一事件表明中國(guó)民用飛機(jī)R&D和制造能力得到了系統(tǒng)的提高。這個(gè)結(jié)論也相當(dāng)武斷。中國(guó)參與了5%的工作，這不能證明中國(guó)的能力得到了“系統(tǒng)性”的提高，地方工作與系統(tǒng)能力的提高還有一定的距離。分析：第二個(gè)缺陷包括三個(gè)部分。第三，這表明中國(guó)已經(jīng)在飛機(jī)設(shè)計(jì)和制造領(lǐng)域占有一席之地。這里顯然存在概念混

11、淆的問(wèn)題。民用飛機(jī)的制造設(shè)計(jì)不同于飛機(jī)的設(shè)計(jì)和制造，飛機(jī)的種類(lèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于民用飛機(jī)。分析：第三個(gè)缺陷包括三個(gè)部分。此外，論文還提出國(guó)際合作將帶來(lái)雙贏，這是提高技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。這個(gè)推論也是有偏見(jiàn)的。國(guó)際合作不一定會(huì)帶來(lái)雙贏局面。關(guān)鍵在于我們的角色和我們所扮演的角色。國(guó)際合作不一定能提高技術(shù)水平。如果我們從事非常低端的工作，我們就無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。分析：第四個(gè)缺陷由三部分組成。綜上所述，本文無(wú)法為其論點(diǎn)提供足夠的論據(jù)，缺乏嚴(yán)密的論證過(guò)程。它的論點(diǎn)經(jīng)不起推敲。分析：總結(jié)文章的整個(gè)論證過(guò)程，注意符合用詞要求。2005年1月，真實(shí)主題分析展示了概念、論證方法、論據(jù)和結(jié)論的有效性。大約600字

12、，30分。2005年1月，既沒(méi)有自然外科醫(yī)生，也沒(méi)有自然會(huì)計(jì)師。它們是專(zhuān)業(yè)的工作，需要正式的培訓(xùn)，最初是在教室里進(jìn)行的。當(dāng)然，學(xué)生必須有能力使用手術(shù)刀或操作鍵盤(pán)，但他們必須首先接受特殊教育。2005年1月，領(lǐng)導(dǎo)者的真正問(wèn)題不同了，而天生的領(lǐng)導(dǎo)者是存在的。事實(shí)上，任何社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者都只能是天生的。領(lǐng)導(dǎo)和管理本身就是生活，而不是人們可以從課堂上學(xué)到的技術(shù)。2005年1月，真正的問(wèn)題教育可以幫助一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的人更上一層樓。然而，即使一個(gè)人有管理才能和領(lǐng)導(dǎo)潛力，教育也不能把經(jīng)驗(yàn)注入他的頭腦。換句話說(shuō)，試圖教從未在管理領(lǐng)域工作過(guò)的人管理就相當(dāng)于教從未見(jiàn)過(guò)其他人的人哲學(xué)。2005年1月，真正的組

13、織是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體，它的管理是一項(xiàng)困難而微妙的工作，需要各種各樣的經(jīng)驗(yàn)，只有當(dāng)你在那里時(shí)才能獲得?？傊瑢?duì)于MBA教育來(lái)說(shuō)，試圖把管理學(xué)教給一個(gè)沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人是一種浪費(fèi)，更糟糕的是，這是對(duì)管理學(xué)的貶低。2008年1月示范效果分析精選主題以下是關(guān)于中醫(yī)的辯論。請(qǐng)從概念、論證方法、論據(jù)和結(jié)論等方面分析甲乙雙方論據(jù)的有效性。大約600字，30分。2008年1月，真題答：有人否認(rèn)中醫(yī)的科學(xué)性，理由是中醫(yī)不能被西方人普遍接受。我不同意。西方人一般不能接受中醫(yī)，因?yàn)樗麄儾涣私庵袊?guó)文化。演示效果分析精選主題，2008年1月主題乙：世界上有不同的文化，但科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是相同的?？茖W(xué)研究的對(duì)象是自然界的普遍規(guī)律。

14、因此，科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，它的發(fā)展不受民族或文化因素的影響。指責(zé)西方人不了解中國(guó)文化，不承認(rèn)中醫(yī)在西方科學(xué)界的科學(xué)地位，是荒謬的。2008年1月，甄悌答：“科學(xué)無(wú)國(guó)界”是一個(gè)廣為流傳的謬論。如果科學(xué)真的沒(méi)有國(guó)界，為什么外國(guó)制藥公司要起訴中國(guó)企業(yè)侵犯他們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)？演示效果分析精選主題，2008年1月主題B:從科學(xué)的角度來(lái)看，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)以生物學(xué)為基礎(chǔ)，生物學(xué)以物理、化學(xué)和其他學(xué)科為基礎(chǔ)。但是，中醫(yī)的發(fā)展不是建立在這些學(xué)科的基礎(chǔ)上的，所以它與科學(xué)是不相容的，這樣的東西只能是偽科學(xué)。2008年1月示范效果分析選題題目甲：中醫(yī)有幾千年的歷史，治愈了這么多人。這怎么可能是偽科學(xué)？為什么人們提倡科學(xué)？因?yàn)榭茖W(xué)對(duì)人

15、類(lèi)有用。既然中醫(yī)對(duì)人類(lèi)有用，為什么它不是科學(xué)？西醫(yī)自然比中醫(yī)有優(yōu)勢(shì)，但中醫(yī)也比西醫(yī)有優(yōu)勢(shì)。中醫(yī)體現(xiàn)了對(duì)人體整體性和系統(tǒng)性的把握，強(qiáng)調(diào)整體觀念和系統(tǒng)思維，這是西醫(yī)所缺乏的。2008年1月，我去醫(yī)院看西醫(yī)，人們用現(xiàn)代科技手段對(duì)我從頭到腳進(jìn)行了檢查。我們?cè)趺茨苷f(shuō)沒(méi)有整體概念和系統(tǒng)思維呢？當(dāng)中醫(yī)在中國(guó)占主導(dǎo)地位時(shí)，中國(guó)人的平均壽命在古代和現(xiàn)代都只有30歲左右。多虧了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，現(xiàn)代中國(guó)人的平均壽命提高到了70歲左右。關(guān)于作文題型，第一類(lèi)命題作文全命題作文：1999年10月真題：寫(xiě)一篇約500字的議論文，題目為論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)一篇大約700字的文章，題目是“責(zé)任”。寬容，習(xí)慣，理想，毅力，勤奮，討

16、論試題類(lèi)型，命題作文和半命題作文2003年1月本題：“讀歷史比讀經(jīng)典更好”分析上述觀點(diǎn)，討論你同意或不同意這一觀點(diǎn)的原因，并能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)、觀察或閱讀用具體的理由或例子證明你的觀點(diǎn)。自制題目，約500字。關(guān)于文章問(wèn)題的類(lèi)型，第二種基于書(shū)面材料的自由命題作文，關(guān)于文章問(wèn)題的類(lèi)型，2007年1月的真實(shí)話題：閱讀以下材料，寫(xiě)一篇700字的自創(chuàng)標(biāo)題的議論文，35分鐘的電影斯科特在南極洲描述了英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特上校南極探險(xiǎn)的故事。斯科特歷盡艱辛，終于到達(dá)了南極，但在回家的路上卻因寒冷而死。在電影的開(kāi)頭，有人問(wèn)斯科特：“為什么你不能放棄你的冒險(xiǎn)？”他回答：“留下第一個(gè)腳印的魅力?！彼箍铺貫榱粝碌谝粋€(gè)腳印付出了生

17、命的代價(jià)。關(guān)于作文測(cè)試類(lèi)型，2006年1月振體：根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫(xiě)一篇作文，用自制題目，約700字，35分。2006年1月，兩個(gè)和尚住在東西兩座相鄰的山上的寺廟里。兩座山之間有一條清澈的小溪。這兩個(gè)和尚每天都在同一個(gè)時(shí)間去河邊取水，足夠他們喝一天的水。隨著時(shí)間的推移，他們成了好朋友。時(shí)光飛逝，日復(fù)一日，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三年。關(guān)于試題類(lèi)型，2006年1月的一天，東山的和尚沒(méi)有下去挑水，西山的和尚也不在乎：“他可能睡過(guò)頭了?！蔽抑赖诙?，東山的和尚仍然沒(méi)有下山去挑水；第三和第四天也是如此西山的和尚很擔(dān)心。“我的朋友一定生病了。我應(yīng)該去看看他，看看有什么我能幫忙的?！彼运罇|山去看望他的老朋友。2006年1月，當(dāng)甄嬛到達(dá)東山寺時(shí)，西山