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1、九月九日憶山東兄弟,王維,唐,九月九日憶山東兄弟,王維,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.我能認(rèn)識3個生字，會寫4個生字。 2.我能有感情地朗讀、背誦這首詩，并默寫后兩句。 3、我能理解詩句，想象詩中描繪的景象，體會作者表達的思想感情。,1、自己練讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不會的地方可以向同桌請教。 2、兩分鐘后組長進行分工，練習(xí)朗讀全詩。 （ 5分鐘后比一比哪個小組課文讀得最好。）,自學(xué)指導(dǎo)一,九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,y,fng,ji,bi,yo,bin,ch,zh,y,y,九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。
2、遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,憶 異 倍 茱 萸 插,生字我會認(rèn),異鄉(xiāng) 異客 作為 遙遠(yuǎn) 加倍,詞語我會讀,1、借助注釋，結(jié)合插圖，理解詩句，想象詩中描繪的景象。 2、三分鐘后組長進行分工，組內(nèi)交流學(xué)習(xí)結(jié)果。 （ 六分鐘后檢測）,自學(xué)指導(dǎo)二,九月九日憶山東兄弟 王維,為什么 “憶”親人？ “憶”到什么？,獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。,遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,向前,獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。,返回,獨：獨自。異：別的，另外的。逢：遇到。,遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,返回,遙知：在遙遠(yuǎn)的地方猜想。茱萸：植物名，又叫越椒，有香味。古有重陽節(jié)折茱萸插在頭上或盛于囊中以避邪的風(fēng)俗。,理解詩意后，你說說全詩表達了作者怎樣的思想感情？ 表達了身居外地的詩人，適逢重陽佳節(jié)，更加思念家鄉(xiāng)、懷念親人的思想感情。,思考：,讀時速度稍慢，聲音低緩。誦時想象詩中意境，體會作者的感情。,重陽,今天的分別是為了明天的相聚！ 我們身邊處處是朋友！處處是歡樂！,板書設(shè)計,九月九日憶山東兄弟 -唐 王維 獨在-異鄉(xiāng) 佳節(jié) -思親 兄弟 -登高 少一人（思念情）,1.搜集傳統(tǒng)節(jié)日
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