12.1價值與價值觀(文科).ppt_第1頁
12.1價值與價值觀(文科).ppt_第2頁
12.1價值與價值觀(文科).ppt_第3頁
12.1價值與價值觀(文科).ppt_第4頁
12.1價值與價值觀(文科).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2歲小悅悅連遭2車碾壓,18名路人見死不救! 探究一:如果你是路人,你會怎么做?,人為什么要活著? 人應(yīng)該怎樣活著? 人活著應(yīng)該追求什么目標(biāo)? 怎樣實現(xiàn)這些目標(biāo)?,思考,第一框題 價值與價值觀,第十二課 實現(xiàn)人生的價值,人們衣、食 、住、行的需要,人們生存的需要,人們精神的需要,人們需要,事 物,滿足,價值,請說出下列物品的用途 :,(一)人的價值,1、價值的含義,哲學(xué)意義上的價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。,例:西紅柿生長在野外,沒有被人發(fā)現(xiàn)時,并不具有價值,后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞和食用,它才具有價值。 客體 西紅柿 主體 人 功能 需要 觀

2、賞和食用,結(jié)論:價值是一種關(guān)系,即事物對人的積極意義。物的屬性和人的需要是構(gòu)成價值的不可缺少的兩個方面。,思考: 1、垃圾有沒有價值? 2、空氣有沒有價值? 3、下雨對種花的小李有價值嗎?下雨對要打球的小王有價值嗎? 4、毒品有沒有價值?,2、人的價值在于創(chuàng)造價值 人的價值:就在于創(chuàng)造價值,就在于對社會的責(zé)任和奉獻(xiàn),即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。,人的價值和物的價值有何不同?,人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者。人通過自己的活動,付出了心血和勞動,滿足了社會和他人的需要,同時自己也獲得相應(yīng)的勞動報酬,得到社會對自己價值的承認(rèn),從而實現(xiàn)了對自我的滿足。,2、人的價值在

3、于創(chuàng)造價值 人的價值:就在于創(chuàng)造價值,就在于對社會的責(zé)任和奉獻(xiàn),即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。,這包含兩層含義: 個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)社會價值(貢獻(xiàn)) 社會對個人的尊重和滿足自我價值(索?。?人生價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一。,既然人的價值包括兩個方面,用哪一方面來衡量人的價值呢?,貢獻(xiàn)? 索?。?想一想,在小悅悅事件中,直到第19個路人陳婆婆才救起了小悅悅,這是有價值的,也是陳婆婆樸實而高尚的個人品質(zhì)表現(xiàn)。當(dāng)有老板獎勵她10萬元,陽山政府也獎勵她1.78萬元時,一些別有用心的人質(zhì)疑陳婆婆這樣做是炒作行為,是為了錢,為了出名。 探究二:陳婆婆該不該獲得獎勵?為什么

4、?,主要看他的貢獻(xiàn),,對人的價值的評價,在今天,人生價值主要看對社會、對人民的貢獻(xiàn)。,最根本的是對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。,3、如何評價人的價值,對待被撞倒在地的小悅悅,18位路人選擇視而不見,陳婆婆卻毫不猶豫地扶起了她。 探究三:對待同一件事,為什么不同的人選擇會不一樣?是什么指導(dǎo)他們這樣做呢?,(二)價值觀的導(dǎo)向作用,1、價值觀的含義 人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上,形成對事物有無價值和價值大小的總的看法和根本觀點(diǎn)。,從社會存在與社會意識的角度看,價值觀屬于社會存在還是社會意識?,思考,價值觀對社會存在有什么作用?,價值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用,對人們的認(rèn)

5、識和行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。,長期以來片面追求經(jīng)濟(jì)增長,森林僅被看作是食品、原料和資本的源泉,導(dǎo)致對森林資源的利用不夠合理,伐優(yōu)留劣,甚至亂砍濫伐,使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢。,近些年來開始意識到森林資源的綜合利用,環(huán)境與保護(hù)問題以及森林的內(nèi)在質(zhì)量。森林除了被人們看作食品、原料和資本的源泉,還被認(rèn)識到它可以防風(fēng)固沙、蓄水、凈化空氣,是重要的旅游資源。因此頒布了中華人民共和國森林法,對森林實行依法治理和科學(xué)化管理.倡導(dǎo)義務(wù)植樹活動,啟動了“三北防護(hù)林”工程、荒山綠化工程等。,價值觀,認(rèn)識和評價,森林,森林僅被看作是食品、原料和資本的源泉,還認(rèn)識到它可以防風(fēng)固沙、蓄水、凈化空氣,旅游

6、資源,片面注重 經(jīng)濟(jì)價值,科學(xué)生態(tài)價值觀,長期以來片面追求經(jīng)濟(jì)增長,森林僅被看作是食品、原料和資本的源泉,導(dǎo)致對森林資源的利用不夠合理,伐優(yōu)留劣,甚至亂砍濫伐,使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢。,近些年來開始意識到森林資源的綜合利用,環(huán)境與保護(hù)問題以及森林的內(nèi)在質(zhì)量。森林除了被人們看作食品、原料和資本的源泉,還被認(rèn)識到它可以防風(fēng)固沙、蓄水、凈化空氣,是重要的旅游資源。因此頒布了中華人民共和國森林法,對森林實行依法治理和科學(xué)化管理.倡導(dǎo)義務(wù)植樹活動,啟動了“三北防護(hù)林”工程、荒山綠化工程等。,價 值 觀,片面注重經(jīng)濟(jì)價值,亂砍濫伐,亂砍濫伐,價值觀,正確,錯誤,成功,失敗,范跑跑,欣賞漫畫,譚千秋,

7、5月12日地震發(fā)生時,譚千秋正在教室里上課。危急時刻,他用雙臂將四名高二(1)班的學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。13日晚上,當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來時,他的雙臂還張開著,趴在講臺上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,獻(xiàn)出了年僅51歲的生命,而四名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。他的英雄事跡迅速傳播開來,全國人民紛紛向他致敬,對他進(jìn)行悼念!,同一場地震,同一場災(zāi)難,面對著公義與私利、生與死,在同樣的條件下作出了不同的選擇。結(jié)果,第一種人活在別人的譴責(zé)中,第二種人永遠(yuǎn)活在別人的心中。為什么他們作出了不同的選擇?,原因:不同的價值觀對人生道路的選擇有不同的導(dǎo)向作用。,討論,正確 價值觀,作出正確的人生選

8、擇,錯誤 價值觀,作出錯誤的人生選擇,對社會作出貢獻(xiàn),價 值 觀,人生誤入歧途,草根慈善家 阿里木,曹瑜 捐腎救父,城市建設(shè)者,龔忠誠 最感動中國的捐款者,汶川地震后,可敬的溫大廚,2、價值觀的導(dǎo)向作用,(1)價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用。 (2)價值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。,價 值 與 價 值 觀,(1)價值的基本含義,(2)人的價值在于創(chuàng)造價值,(3)對人的價值的評價標(biāo)準(zhǔn),(1)價值觀的基本含義,(2)價值觀的導(dǎo)向作用,A、對人們認(rèn)識和改造世界的活動具有導(dǎo)向作用,B、對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用,人的價值,價值的導(dǎo)向作用,課堂小結(jié),讓我們像呵護(hù)眼睛一

9、樣呵護(hù)善良,用一顆顆善良之心激活社會良知 !,1、雷鋒有一句名言:“我覺得要使自己活著,就是為了使別人生活得更美好?!边@句話體現(xiàn)了( ) A每個人活著都是為了他人 B人活著就是為了自己 C人的價值就在于對社會的貢獻(xiàn) D人只有社會價值而沒有個人價值,C,課堂練習(xí),課堂練習(xí),2、對價值觀的理解,錯誤的是( ) A.價值觀是一種社會意識 B.價值觀是社會存在的反映 C.價值觀隨著社會存在的變化而變化 D.價值觀是指人對事物的積極意義,D,3、能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因?qū)θ说挠绊懺絹碓矫黠@,隨之而來,“低碳經(jīng)濟(jì)”“低碳生活方式”“低碳城市”等新概念應(yīng)運(yùn)而生。這說明( ) A.價值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用 B. 社會意識決

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論