普通話的音變.ppt

1、第六節(jié)音變，要求：理解普通話中常見的音變現(xiàn)象，掌握普通話的上聲和“一”“不”的調(diào)制、小聲、兒童化、語氣詞“啊”的音變規(guī)律，可以按照普通話音變規(guī)則朗讀講話。 漢語的每個字都有一定的讀法，人們說和朗讀時發(fā)出的一系列音節(jié)，是根據(jù)音節(jié)和音節(jié)、音素和音素、聲調(diào)和聲調(diào)的相互影響而變化的，這就是聲音的音變現(xiàn)象。 普通話的音變現(xiàn)象主要表現(xiàn)在調(diào)、小聲、兒童化和“啊”的變讀四個方面。 另外，也應(yīng)該注意普通話口語中語言運用的輕重格式變化。 (1)調(diào)制訓(xùn)練、1、上聲變、普通話上聲(第三聲)的調(diào)制值為214，但是在實際的詞流中，214的調(diào)制值不怎么出現(xiàn)，僅在單讀時或語句末尾時上聲字讀原音。 當(dāng)一個上聲字在陰平、陽平、上

2、聲和去聲字之前時，這個上聲字的調(diào)值必須變化。 具體變化如下：上聲字為半上聲： 214 211、上聲陰平汽車剪刀子孫主編，啟發(fā)檢查緊張美麗的老師小說，首先指揮普通的主觀眼睛紡織， 上聲陽平古人工廠美德語言總結(jié)轉(zhuǎn)移井然有序敏捷的女性可旅行時間委員本來有時上聲去聲景色海外簡化暖氣保護激勵休假出現(xiàn)討論感謝很快就顯示出美麗的把握反映整體，上聲小聲的奶奶姐的碼頭枕老實經(jīng)營尾巴耳椅的奶奶， 上聲字是陽平： 214 35，上聲上聲粉筆原稿用紙古典水果說明掌聲妥當(dāng)?shù)奶幚砉芾碇笇?dǎo)的影響盡管勉強的筆致： 214 214 214 35 35 214，展覽/館蒙古/語虎骨/酒管理/組水彩/筆寫/體草稿/紙選/法勇/者上

3、聲上聲： 214 214 214 211 35 214，非常/理想小/老夫婦/保守小/拇指孔/乙己戲/鋼筆紙/雨傘好/總理小/海島冷/處理，三個以上上聲音節(jié)相連： 展覽會/館/里/有/好/數(shù)百種/紙傘。 【快口練習(xí)】，短扁擔(dān)，長扁擔(dān)，長扁擔(dān)比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)，短扁擔(dān)比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)。 2、“一”的調(diào)制，普通話的“一”字在單讀或句末、序數(shù)詞中讀原調(diào)陰平(55 )。 例如，第一萬一三百五十一處罰十，“一”的調(diào)變?nèi)缦拢涸谌ヒ艄?jié)之前，調(diào)整值為35 :一半的一帶一直一貫地在一起多次一起，在去非音節(jié)之前，調(diào)整值為51 :一般一起一起一瞥。 一起一起一起一直一樣，一舉一起一起一個接一個早上一個接一個，“快嘴練

4、習(xí)”，老僧一個經(jīng)過，一個清楚地讀懂。 老僧不喜歡念經(jīng)，念經(jīng)不成僧。 沒有綠葉，沒有炊煙，沒有土，沒有花香，沒有水世界，只有云海。 帆和漁船，漁翁和魚鉤。 仰面笑，江明月一江秋。 3、“否”的調(diào)制、普通話的“否”字在單讀或句末時和非去聲前讀原音51。 不安不公平不僅永遠(yuǎn)不能忍受，還要抱怨，不然有時候不同比較好，不法不僅不滿，而且在“不”字離開之前，調(diào)整值達(dá)到了35。 但是，出乎意料的是，不幸的是，我們不能繼續(xù)輕蔑，因為我們不能繼續(xù)輕蔑。 我一直在學(xué)習(xí)，即使學(xué)過一次也不會再來，我不相信學(xué)不會?！罢Z言朗讀練習(xí)”從來不變，一字不漏，一字不漏，一曲不唱，一曲不一曲，不知不覺不聽不屈，不謙虛，一曲不贊成四

5、曲。 不拘長短各式各樣，被鄙視，想也不明白，4，有些形容詞的調(diào)制，、(1)像AA式和AA式AA式那樣慢慢地mnn好好地讀原音，mnn快像zoo AA式的第二個音節(jié)那樣陰平的子mnnr喲AABB式：后a和后b靜靜地讀，干凈，輕松，規(guī)則清晰，(二)靜靜的特征，請看下面的資料，靜靜的特征：桌石耳木是你嗎？ 想一想：安靜的聲音是獨立的聲音嗎？ 小聲是輕浮的語調(diào)，是一種特殊的調(diào)制現(xiàn)象。 這是由于特定場合音節(jié)的弱化造成的。 總而言之，安靜的特征是，安靜是由陰、陽、上、下四個音變化而成的。 安靜的聲音總是表現(xiàn)在語言和句子里。 小聲音節(jié)從音高來看會失去原來的調(diào)子值，那個調(diào)子值由前一個音節(jié)的調(diào)子值決定。 小聲音

6、節(jié)的音長比非小聲音節(jié)短。 也有變成音色的小聲音節(jié)。 (二)，安靜，陰平靜：桌子陽平低聲：碟子上的低聲：椅子去聲小聲：帽子，常見的輕聲詞分類，1、結(jié)構(gòu)助詞“的，地，得”:你看得清楚，2、動態(tài)助詞“著，了，過”:跑紅臉說話家桌子的兒子石我們老家公家的繼兄的丈夫，6，榻榻米音名詞，動詞的第二個音節(jié)：叔父和哥哥的姐姐想想，7，名詞，代詞后面的方位的詞停下來解開鎖，9，量詞“個”經(jīng)常安靜地讀：這三個，10，必讀靜巴結(jié)澡布包燈籠分析嘮嘮叨叨蔭36個地方乖僻的東西的玻璃薄荷幾個裁縫蒼蠅的耳薪，刺激風(fēng)箏獸高梁的手臂，分析聰明的時間，符合女兒慷慨的訴訟醫(yī)生的規(guī)則，女兒的妻子曖昧地推遲了正直的丈夫契約，了解芬蘿卜

7、駱駝的友誼牢牢買賣玫瑰精神棉花，懂口袋名堂穴名難的蘑菇頭，奴才收獲溫暖舒服的收拾朋友的算盤枇杷實屁股太陽便宜體面的葡萄發(fā)親戚很了解侄子的人口袋軟件， 老師嚇唬相聲少爺?shù)南ⅲ严嗦暽贍數(shù)南?dāng)作笑話，麻知識服的指甲意識的意思是，粗心胡桃的寬大迷糊，命令冤枉鴨子的狀元，南達(dá)賴?yán)飦?，手里舉著癩蛤蟆北達(dá)巴來， 不要在腰部安裝揚聲器手里提起癩蛤蟆喇叭，不要在不能說話的腰部換另一個揚聲器的腰部安裝揚聲器擋板，拒絕用揚聲器更換癩蛤蟆手里拿著的癩蛤蟆。 手里拿著蟾蜍的達(dá)賴?yán)锎蛑鼪]有喇叭的啞巴，腰沒有喇叭的啞巴打著手里拿著蟾蜍的達(dá)賴?yán)铩?【朗讀練習(xí)】，燕子去了，又來的時候柳樹枯萎了，再次變藍(lán)的時候桃花

8、散落，又開的時候。但是，聰明，你告訴我們?nèi)兆訛槭裁床魂P(guān)門，有人偷了他們，你藏在哪里？ 他們自己逃跑了：現(xiàn)在去哪兒了？ 早上起床，母親給弟弟穿上衣服，打開了窗戶。 窗戶的玻璃讓太陽光反射到墻上，整個房間看起來都很明亮。 我揉了揉眼睛對爸爸說。 “今天很暖和，我們?nèi)ス珗@玩吧。 可以嗎？ ”“這是一個很好的例子?！?哥哥在外面聽著跑進(jìn)來說：“妹妹說的對，一起去吧?！?爸爸站起來看著媽媽，摸了摸我的頭說，大家收拾好，準(zhǔn)備好什么就走吧！ 有普通話的音節(jié)在發(fā)音的同時加上卷舌動作，把韻母作為卷舌韻母的現(xiàn)象稱為“兒童化”。 例如，用豆芽刀幫助拼寫孩子化音節(jié)： duyr dobr bngmngr，孩子化的發(fā)音方

9、法“子”字與前字融合為一個音節(jié)，構(gòu)成孩子化音節(jié)時韻腹同時卷舌。二)孩子化的發(fā)音、(、孩子化韻的音變規(guī)則、1、音節(jié)末尾為a、u、e、u的、韻母直接纏繞舌頭。 到處都是芽斜面粉的小帽子酒窩水珠便當(dāng)盒大家秧歌最前頭，2、韻尾是I，n，放棄韻尾，主要是母音卷舌頭。兒童煙艇手帕打盹的窗邊鍋蓋心細(xì)彎曲的庭院，3、韻母為in，n，舍棄韻尾n，加上er。 口信兒的花裙足跡加上小組的幸運兒，4、韻母是I，加上er。玩具金魚有趣米粒眼瞼有趣，5、韻母為-i翹舌、平舌，韻母為er。 瓜子上沒有語言的小事，樹枝和魚吃細(xì)線寫字，6、韻尾ng，棄韻尾，韻腹鼻化，即發(fā)音時口腔和鼻腔同時共鳴，卷舌頭。 蛋黃電影的小熊幫助孩子

10、的地盤胡同，“常用的孩子化的詞匯選擇”，孩子的父親抽簽，給大家抽簽，雜用刀柄豆芽褲板拉工作，被子的孩子們打嗝。 好樣子戴著名牌滾著雪人的兩個模特兒的心窩沒錯，羔羊的棗核品味葡萄酒窩的孩子的絲帶很胖，在口語中多用來表現(xiàn)細(xì)微的輕微性質(zhì)和形狀和親切的感情色彩。 例如，小勺子的門縫里有花、小狗、小王的話，就能區(qū)別詞義和詞類。 例如，頭(頭)的頭(頭)的眼(小孔)的個(子)的個(子)的一點點(指時間)工作一點點(指數(shù)少)生存的工作醋，買鹽，買小茶碗。 小碗，真有趣，無緣無緣，中間有紅點。 打南方孩子的白胡子老人來了，手里拿著雪白的棍子。 孩子，我不想玩。 畫小貓，畫圈兒小狗，在小廟里畫蹲小雞，畫吃小米的

11、小蟲，烤火粉。 (四)、如果語氣詞“啊”的音變，1、“啊”的前音節(jié)末音素是a、o、e、I、u，a就變成ya，“啊”就寫成“啊”，你啊，為什么不早點說呢？是大雪啊。 但是我沒有合適的冰鞋。 2、“啊”前音節(jié)末音素為u (包括ao、iao )時，a變成wa，“啊”寫成“哇”。 瓜皮不能亂吐！ 好啊，你這個男人真厲害啊，3、“啊”前音節(jié)末音素是n的時候，a讀成na，“啊”寫成“哪兒”。 現(xiàn)在這件事很難啊。 怎么辦好呢？ 多么偉大的母親啊！ 4、“啊”前音節(jié)末音素為ng時，a讀為nga，“啊”還寫為“啊”。為什么那么荒唐呢？好吧，5、“啊”的前音節(jié)是直音、直音、十音、里音、二音時，a讀成ra，“啊”還

12、寫成“啊”。 你寫的這個也叫詩嗎？ 今天我們不能走晚了！ 當(dāng)“啊”的前音節(jié)是zi、ci、si時，變成za，“啊”還寫著“啊”。 你真的不會讀寫！ 這是第幾次？ 原來是他??！ 是航班模特兒啊，好熱啊，好雪啊，你啊，那醉醺醺的綠色啊，多幸福啊，真厲害啊，世界真厲害啊，加油啊，好冷啊，這是什么字啊，還在吃呢，多鮮艷的花啊，讀詞匯，“啊”的聲音變化是誰？張果老啊，為什么不進(jìn)來？害怕狗咬啊?？诖镉惺裁矗坷捍髼棸。瑸槭裁床怀?？害怕牙倒啊，腋下夾著什么？破棉襖啊，為什么不穿呢？ 為什么不哭呢？盒子、罐子、我的伴侶，(五)，語言的輕音格式，普通語音節(jié)在詞組結(jié)構(gòu)中不同重量，大致分為四級：重、中、次輕、輕。 如果不能正確把握普通話的輕重的格式，聽起來好像有明顯的方言的語調(diào)。 為克服輕重格式方面的缺點，首先要多聽、多辨別，才能形成語言輕重格式的正確語感。 在此基礎(chǔ)上多積累，多練習(xí)才能熟練掌握普通話的輕重格式。雙音節(jié)、中重(普通)重(重中)重、三音節(jié)、中重(普通)重(少數(shù))重(少數(shù))、四音節(jié)、中次輕中重北京藍(lán)天白云田野流水花草美麗的愛慕屏障幫助了寶貴的長