物理人教版八年級下冊壓強的綜合運用

1、第1節(jié) 壓強第2課時 壓強的綜合運用,壓強：（物理學上用壓強表示壓力的作用效果）,1、定義： 物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。,2、公式：,3、單位換算：1 Pa = 1 N / m2,復習,書包的背帶,說說它們有何共同的特點？,破窗錘,說說它們有何共同的特點？,圖釘頭,1減小壓強可以減小壓力或增大受力面積。,練一練：,為什么我們會覺得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？,那是因為沙發(fā)受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據壓強的知識可知，沙發(fā)對人體的壓強較小，所以人感覺舒服。,增大或減小壓強,想想議議,拖拉機在泥濘的田里工作，為了不陷進土里，我們用了什么辦法減小它對

2、地面的壓強？,類似的事例你還知道哪些？,鐵軌下面鋪放枕木，推土機用寬大的履帶來支承，這些是通過增大受力面積來減小壓強的。,火車軌道,推土機,使用菜刀切菜時，我們又用了什么辦法增大刀對菜的壓強的？,類似的事例你還知道哪些？,2增大壓強可以增大壓力或者減小受力面積。,注射針尖,破窗錘,冰刀,增大和減小壓強的方法,增大壓力,減小壓力,實心碾子,圖釘兩端,超重駁載,增大壓強,增大壓強,減小壓強,減小壓強,增大受力面積,減小受力面積,例1、下面措施中，屬于增大壓強的是（ ） A擰螺釘時，在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈 B坦克裝有兩條寬履帶 C紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管 D房屋的地基比墻寬

3、,C,例2、若有人不小心掉進冰窟窿里了，你該如何進行營救？,壓強公式的應用,例3、水平桌面上放一本書，書的質量為0.25kg，與桌面的接觸面積為0.05m2.（g取10N/kg）求： （1）書受到的重力 （2）書對桌面的壓強,解析：（1）書受到的重力： （2）書放在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，書對桌面的壓力是本身重力產生的， 即： 書對桌面的壓強為：,解題技巧,1、先判斷壓力的F取值（若物體自由放在水平面上F=G）,2、再判斷出受力面積S的取值（受力面積是指兩個物體發(fā)生力的作用時的實際接觸面積）,3、統(tǒng)一單位，利用公式進行計算,即時鞏固,沈陽自動化研究所研制的救援機器人在雅安地震救援現場首次進行作

4、業(yè)。若該機器人的質量為18kg，履帶與地面接觸的總面積為0.6m2.(g取10N/kg)求： （1）該機器人的重力； （2）該機器人對水平地面的壓強,解析：（1）,（2）,機器人對水平地面的壓強為：,思考,柱體壓強的計算：密度均勻的實心柱體（圓柱體或棱柱體）放在水平面上產生的壓強可以用什么公式計算？,推導：,例4 、將一均勻的長方體放在水平桌面上，沿圖所示的中間直線切去一半，則長方體的密度，長方體對桌面的密度及壓強將（ ）,A、密度減小、壓強減小 B、密度不變、壓強減小 C、密度不變、壓強不變 D、密度減小、壓強不變,C,即時鞏固,如圖所示，質量分布均勻、同種材料構成的物體A、B放在水平地面上

5、，高度相同，A的底面積大于B的底面積，pA、pB分別表示兩物體對地面的壓強下列判斷正確的是（） A、PAPB B、PA=PB C、PAPB D、無法確定,B,1、下列事例中，目的是為了減小壓強的一項是（ ） A火車鐵軌不直接鋪在路面上而鋪在一根根路枕上。 B為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內，吸管一端被削得很尖。 C注射器的針頭很尖。 D菜刀用過一段時間后，要磨一磨。,A,隨堂演練,2、一位同學在結冰的湖面上行走時，突然發(fā)現腳下的冰即將破裂，他應采取的措施是（ ） A站著不動 B就地趴伏在冰面上慢慢地向岸邊挪動 C趕快跑向岸邊 D立即改成單腳站立,B,3、焦作市盛產煤炭，這里的汽車超載現象異常突出，公路損壞嚴重，你認為超載汽車對公路的損壞主要取決于（ ）。 A汽車的大小B汽車對公路的壓強 C汽車的速度D汽車的慣性,B,4、如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置. 在此過程中，A對桌面的壓力將_，A對桌面的壓強將 （填“變大”、“不 變” 或“變小”）,不變,變小,在壓力不變時，減小受力面