人教版九年級化學(xué)復(fù)習(xí)第六單元碳和碳的氧化物(共35張).ppt

1、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、第六單元碳和碳的氧化物、第六單元碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、第六單元碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、 1碳單體家族中最柔軟的是金剛石、石墨、物理、六單位碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )，2常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)非常強(qiáng)，會著火， 在高溫條件下，碳與氧反應(yīng)，根據(jù)氧的量，氧氣充足，碳的燃燒生成物在氧不足時，燃燒生成物主要是有毒的，由于血液中的氧氣不足， 冬天在室內(nèi)用煤爐取暖時，必須確保充分的燃燒，同時要確保充分的安全。穩(wěn)定、二氧化碳、一氧化碳、與氧結(jié)合、通風(fēng)、氧、第六單元碳與碳氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、 3向澄清的石灰水吹氣時，使二氧化碳?xì)怏w通過紫色的底盤

2、溶液時，將二氧化碳能量和上述溶液加熱煮沸。 只要觀察到紫色的底層溶液變紅，水、CO2H2O=H2CO3、紅色溶液變成紫色，上述溶液中的石灰水就會混濁，二氧化碳、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，紫色的底層溶液就會變紅。 溶液的紫色消失，第6單位碳和碳的氧化物，化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、 4制造裝置所需的主要設(shè)備是：檢測二氧化碳的試劑是：檢測二氧化碳的方法是：燃燒的，燃燒的，燃燒的，燃燒的，燃燒的，燃燒的，燃燒的，燃燒的，燃燒的。 生成的二氧化碳在燃燒著的蠟燭通過一根高一根低兩根的燒杯時，木條放在氣瓶口，低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，既不能燃燒，也不能燃燒密度大于空氣，滅火，第六單元碳和碳氧化物，化學(xué)新課標(biāo)

3、(RJ )，5是人大量燃燒含碳燃料，空氣中的二氧化碳含量相對變高，為了緩和引起的這種現(xiàn)象的發(fā)生， 可能的建議包括：溫室效應(yīng)、兩極冰川融化導(dǎo)致的沿海城市淹沒、土地沙漠化、生態(tài)環(huán)境惡化、第六單元碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、典型示例1 :碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途、示例1以下金剛石、石墨、 關(guān)于C60的說法不正確的第六單位碳和碳的氧化物，化學(xué)新課標(biāo)(RJ )，碳單體的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)有很大的差異，石墨導(dǎo)電，金剛石，C60不導(dǎo)電。 本問題主要調(diào)查物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。 問題以教材知識為載體，調(diào)查學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握程度，充分說明中考命題重視

4、基礎(chǔ)。、第六單元碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、典型例2 :二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)和用途、第六單元碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、(1) 本實驗案是為了探索二氧化碳的什么性質(zhì)？在實驗過程中能夠觀察到的現(xiàn)象是什么？ 本實驗得出的實驗結(jié)論為：定量測定二氧化碳的溶解性，注射器栓塞位于50 mL的位置，第六單位碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、分析注射器常用于某些化學(xué)定量實驗，使用它不僅是常見的實驗現(xiàn)象從二氧化碳的物理性質(zhì)可知，二氧化碳可溶于水，常溫下，一體的積水溶解約1體積的二氧化碳，注射器內(nèi)的氣壓減少，本實驗定量探討了二氧化碳的溶解性問題。 解決問題時，必須從問題中聯(lián)想到50 m

5、L信息的水和50 mL二氧化碳混合后二氧化碳的溶解性。第六單元碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、典型例3 :二氧化碳的制法、第六單元碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、(1)可以用裝置a或b取氧，在實驗室試著寫取氧的化學(xué)反應(yīng)方程式。 本裝置能夠制造的氣體為氣瓶，在氣瓶中收集該氣體的方法為： (2)在a裝置中取出氣體時，長頸漏斗的末端延伸，以免氣體泄漏。 用a、b兩組裝置制造氣體時，裝置b與裝置a相比，在收集CO2 (或二氧化碳)、燃燒木棒為儲氣瓶口、液面以下、第6單元的碳和碳氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、(3)用e裝置收集CO2時， 導(dǎo)管口的位置必須為，收集CO2不能使用c裝置的理由是，

6、檢查得到的氣體是否為CO2的反應(yīng)由化學(xué)方程式表表示。 (4)在d設(shè)備中油層的作用是：選擇ml量筒，以便收集80 ml co 2。b、CO2可溶于水，CO2可溶于水，防止可溶于100、6單位碳和碳的氧化物，化學(xué)新課標(biāo)(RJ )分析了上述a、b裝置適用于用過氧化氫水取氧，也適用于在實驗室取二氧化碳。 用a裝置取出氣體時，長頸漏斗的末端延伸到液面以下，以防止氣體逃逸，但由于裝置b使用分液漏斗，所以不需要考慮該問題，同時分液漏斗能夠控制液體的量，液體藥品的使用量少，反應(yīng)速度也得到控制CO2的密度比空氣大，為了盡可能排出氣瓶中的空氣，管道的末端請延伸到接近氣瓶底部的地方。由于CO2可溶于水，一般不需要排

7、水法收集的氣體通過澄清石灰水，石灰水混濁后，得到的氣體油層在d裝置中的作用是使CO2不溶于水，如果仔細(xì)分析裝置d，則收集CO2的方法是排水法，根據(jù)進(jìn)入量筒的水的體積得知CO2的收集體積，收集80 mL CO2時，選擇一次可以修正量的最小尺寸的量筒，并修正誤差第6單元碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )是從實驗室提取二氧化碳的反應(yīng)原理、收集方法、檢測方法和實驗裝置評價等多方面考察的綜合性問題，具有較強(qiáng)的綜合性。 解題的關(guān)鍵是明確取氣應(yīng)遵循的原則，根據(jù)實驗裝置的特點進(jìn)行比較分析，抓住問題的本質(zhì)，創(chuàng)造性地解決問題。第6單元碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、典型例4 :二氧化碳對環(huán)境的影響、例4

8、2009年世界氣候大會在哥本哈根召開。 中國政府關(guān)于減排的承諾充分體現(xiàn)了中國尋求發(fā)展、促進(jìn)合作、負(fù)責(zé)任的大國形象。 現(xiàn)在，“低碳”已經(jīng)成為國民的共識。 (1)CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)。近幾十年來，大氣中二氧化碳含量增多的主要原因是：減少大氣中二氧化碳含量的研究。 使過剩的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)換成水和甲烷。 此反應(yīng)的化學(xué)方程式包括：化石燃料的燃燒和森林的濫伐、第六單元碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、(3)節(jié)能減排、低碳生活。 3月28日市民參加“地球熄滅1小時”活動，晚上大多熄滅1小時。 與這項活動的主要目的不一致的是 a節(jié)能b削減溫室效應(yīng)氣體排放量c欣賞城市夜

9、景d全球變暖低碳生活從細(xì)節(jié)開始。 你的低碳措施之一是：降低碳排放量，降低碳排放量，降低碳排放量，降低碳排放量，降低碳排放量(或降低其他合理的答案，如雙面紙)，第六單元碳和碳的氧化物，化學(xué)新課標(biāo)(RJ )，分析空氣中二氧化碳增加的原因主要是從二氧化碳的產(chǎn)生路徑和吸收路徑被破壞的角度出發(fā)例如，森林植被被嚴(yán)重破壞，人類大量燃燒含碳化石燃料等地球熄滅1小時的目的是喚醒人們對環(huán)保的節(jié)能削減意識的低碳對策包括節(jié)能、環(huán)保、排放削減等內(nèi)容第六單元碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、點撥正題以緩和“溫室效應(yīng)”為命題背景，從不同角度采取措施，處理過程中引起的新問題，對拓寬學(xué)生思維，提高學(xué)生的環(huán)境意識和社會參與決

10、策意識發(fā)揮了積極作用。 如果空氣中的二氧化碳含量過高，將導(dǎo)致全球變暖(溫室效應(yīng))，兩極冰山融化，淹沒沿海城市，氣溫上升，水分過剩蒸發(fā)，土壤沙漠化，嚴(yán)重危害人類生存環(huán)境。 緩和溫室效應(yīng)的措施可以從大量造林、提倡使用新能源、凈化工廠排放的廢氣等二氧化碳的吸收和排放兩方面開始。第六單位碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、1碳的單體中，質(zhì)地柔軟、常用作電極的是() a金剛石b活性炭c炭黑d石墨、d、第六單位碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、 2以下幾個事實的解釋錯誤對于3一氧化碳和二氧化碳是正確的，() a是所有大氣污染物b都能與水反應(yīng)c都能還原氧化銅d，d，4以下的物質(zhì)都含有碳元素，其中單一的

11、() ac60 bco cc2h2DC h 第六單位碳和碳的氧化物，化學(xué)新課標(biāo)(化學(xué)新課標(biāo))以下對這些的認(rèn)識中正確的是，() a含有氧分子b能夠呼吸動物的c都不溶于水d的密度比空氣大，d，第六單位碳和碳的氧化物，化學(xué)新課標(biāo)(RJ )，6吸煙對健康有害。 其原因是吸煙時產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，污染環(huán)境，危害人。 在煙草燃燒產(chǎn)生的煙氣中，最容易與人體血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是() a一氧化碳b煙堿c二氧化硫d二氧化碳、a、第六單位碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、c、第六單位碳和碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、第六單位碳和碳的氧化物(2)三種二氧化碳有很多用途，請舉一個例子。 上面是什么意思？氫氧化鈣(或熟石灰)、滅火劑(或制作干冰、在溫室施肥等)、第6單元碳與碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ )、酒店、儲氣瓶、檢測裝置的氣密性、第6單元碳與碳的氧化物、化學(xué)新課標(biāo)(RJ ) 該角色應(yīng)該如何確保二氧化碳存放在瓶子中呢？該怎么做？ 只要在氣瓶的口中放置燃燒著的木棒，即可在裝置中取出氧氣時，在b中產(chǎn)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。 木棒消失后，說明CO2已滿，第6單元碳和碳的氧化物，化學(xué)新課標(biāo)(RJ )，第6單元碳和碳的氧化物，化學(xué)新課標(biāo)(RJ )，請根據(jù)圖中物質(zhì)間