七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1 生活中的正數(shù)和負(fù)數(shù)導(dǎo)學(xué)案（新版）青島版

1、2.1 生活中的正數(shù)和負(fù)數(shù)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1在具體情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，理解有理數(shù)的意義。2會(huì)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。3會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，能對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類(lèi)。教學(xué)重點(diǎn)：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、有理數(shù)的概念，掌握有理數(shù)的分類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn)：1.用正負(fù)數(shù)表示指定方向的變化的量。 2.給一個(gè)數(shù)能正確的說(shuō)出它屬于的集合。2 自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P28-29的內(nèi)容，思考并回答以下問(wèn)題：（1） _既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。整數(shù)_（2） 有理數(shù)_正分?jǐn)?shù)_（3）整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)_。3 合作探究探究一 具有相反意義的量 例1 說(shuō)出下列語(yǔ)句的實(shí)際含義：（1）溫度下降7；（2）月收入2000元。探究二 有理數(shù)的有關(guān)概念例2

2、 將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)里.-3 , -2 , -2 , 7 , 3/4 , 0 , 0.5 , 6 , -1/3 ,正數(shù)： .,負(fù)數(shù)： .,負(fù)分?jǐn)?shù)： .,非負(fù)數(shù)： .,4. 當(dāng)堂訓(xùn)練1.如果收入30元記作+30元，那么支出20元記作_ 。氣溫上升6記作+6，那么氣溫下降5記作_ 。 若把比海平面高規(guī)定為正，則+5m表示_ ，-6m表示_ 。2.把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi)：5，-2，0，2/3，1，0.34，-4/7， 7正數(shù)集合： 負(fù)數(shù)集合： 整數(shù)集合： 分?jǐn)?shù)集合： 正整數(shù)集合： 負(fù)分?jǐn)?shù)集合： 3下列說(shuō)法中正確的是（ ）A一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)B0不是自然數(shù)C0是整數(shù)D整數(shù)又叫自然數(shù)4+2011符合有理數(shù)；整數(shù)；正數(shù)；負(fù)數(shù)中的（ ）A B C D5如果某人向東走10米，又向西走10米，那么這個(gè)人共走了_米，他的位置在_。五課堂小結(jié)1