人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元:數(shù)的運(yùn)算.ppt_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元:數(shù)的運(yùn)算.ppt_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元:數(shù)的運(yùn)算.ppt_第3頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元:數(shù)的運(yùn)算.ppt_第4頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元:數(shù)的運(yùn)算.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

導(dǎo)入新課:,同學(xué)們,請(qǐng)你們回憶一下,我們學(xué)習(xí)了六年,已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾級(jí)運(yùn)算?幾種運(yùn)算?還記得混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和運(yùn)算定律嗎? 這節(jié)課,我們就來(lái)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下吧。,數(shù)的運(yùn)算,一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,(1)通過(guò)復(fù)習(xí),我會(huì)熟練地掌握運(yùn)算定律和性質(zhì),能應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 (2)我會(huì)掌握估算四則策略,學(xué)習(xí)如何估算。,自主學(xué)習(xí),口算,看誰(shuí)算的又快又好,計(jì)算下面各題。 42/7+45/7 9/74/95/9 (3/15/1)45 = = = = = =,自主學(xué)習(xí)檢測(cè)。(10分鐘),四則運(yùn)算中,如果有0或1參與運(yùn)算,要注意:0不能作除數(shù)。0不能作分母。,提醒,估一估,在O里填上“”或“”。 599.9( )60 321.2( )32 3.7-6/5( )2.7 570.8( )57 9/410/19( ) 10.137( )370,合作學(xué)習(xí)。(12分鐘),(2) 體育用品廣要包裝3600個(gè)毛球。如果每箱裝30筒,每筒裝12個(gè),一共要裝多少箱?,填空。 (1)在計(jì)算345+4時(shí),應(yīng)先算( )法,再算( )法;在計(jì)算34(5+4)時(shí),應(yīng)先算( )法。 (2.)計(jì)算23253應(yīng)先算( )法,再算( )法,得數(shù)是( ) (3)一個(gè)數(shù)減去0,得( );一個(gè)數(shù)乘上0,得( );一個(gè)數(shù)加上0,還得( );0除以( )數(shù)都得0.,達(dá)標(biāo)檢測(cè)。,課堂總結(jié),通過(guò)這節(jié)課的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論