揚(yáng)州某校三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版《8.2解決問(wèn)題的策略》優(yōu)秀PPT課件

1、蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí),解決問(wèn)題的策略,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,鉛筆一共有多少支？,203=,買(mǎi)了3盒鉛筆，每盒20支，買(mǎi)的圓珠筆比鉛筆多18支。,60（支）,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,圓珠筆一共有多少支？,203=,買(mǎi)了3盒鉛筆，每盒20支，買(mǎi)的圓珠筆比鉛筆多18支。,60（支）,60+18=,78（支）,知識(shí)梳理,遇到實(shí)際問(wèn)題，可以怎么解決？,明確題意,整理?xiàng)l件,選擇策略,（明確條件和問(wèn)題）,（從條件出發(fā)）,（列表、畫(huà)線(xiàn)段圖）,解決問(wèn)題,解決問(wèn)題的一般方法,從條件出發(fā)的策略,從條件開(kāi)始想起，可以確定先算什么，再算什么,同學(xué)們參加學(xué)校興趣小組，美術(shù)組有15人，合唱組的人數(shù)比美術(shù)組多8人，書(shū)法組的人數(shù)比合唱組少6人。

2、,可以算出“合唱組有多少人？”,158,23（人）,也可以算“書(shū)法組有多少人？”,23-6,17（人）,梳理?xiàng)l件的方法：畫(huà)線(xiàn)段圖,將條件梳理成線(xiàn)段圖的形式，可以簡(jiǎn)化題意，幫助理解題意，明確數(shù)量關(guān)系。,美術(shù)組,合唱組,書(shū)法組,15人,少6人,同學(xué)們參加學(xué)校興趣小組，美術(shù)組有15人，合唱組的人數(shù)比美術(shù)組多8人，書(shū)法組的人數(shù)比合唱組少6人。,多8人,鞏固練習(xí),20個(gè)小朋友站成一排。從左往右數(shù)，芳芳排在第8；從右往左數(shù)，兵兵排在第6。芳芳和兵兵之間有多少人？（先在圖中標(biāo)出兩人的位置，再解答）,答：芳芳和兵兵之間有6人。,6人,小紅、小麗和芳芳參加100米跑，小紅比小麗多用1秒，芳芳比小麗少用1秒。誰(shuí)跑

3、得最快？誰(shuí)跑得最慢？,可以畫(huà)線(xiàn)段圖比較。,小紅：,小麗：,芳芳：,從線(xiàn)段圖中可以看出小紅用的時(shí)間最長(zhǎng)，芳芳用的時(shí)間最短，因此芳芳跑得最快，小紅跑得最慢。,籃球有48個(gè)，足球的個(gè)數(shù)比籃球多24個(gè)，排球的個(gè)數(shù)比足球少12個(gè)。排球有多少個(gè)？,籃球,足球,排球,48個(gè),少12個(gè),多24個(gè),?個(gè),根據(jù)線(xiàn)段圖可以先算：足球的個(gè)數(shù)。,48+24,72（個(gè)）,根據(jù)線(xiàn)段圖和足球的個(gè)數(shù)可以算出排球的個(gè)數(shù)。,7212,60（個(gè)）,答：排球有60個(gè)。,學(xué)校果園里有30棵桃樹(shù)，梨樹(shù)比桃樹(shù)少18棵，蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的2倍，蘋(píng)果樹(shù)有多少棵？,根據(jù)題意，畫(huà)出線(xiàn)段圖。,我是這樣想的。,桃樹(shù)：,梨樹(shù)：,蘋(píng)果樹(shù)：,30棵,比桃樹(shù)少18

4、棵,梨樹(shù)的2倍,梨樹(shù)有多少棵？,3018,蘋(píng)果樹(shù)有多少棵？,122,答：蘋(píng)果樹(shù)有24棵。,12（棵）,24（棵）,三年級(jí)一班共有49人，其中男生比女生多3人，求男、女生各有多少人？,根據(jù)題意，畫(huà)出線(xiàn)段圖。,男生去掉3人，就和女生同樣多了。,女生：,男生：,？人,多3人,493,462,答：女生有23人，男生有26人。,46（人）,23（人）,？人,49人,23+3,26（人）,停車(chē)場(chǎng)有12輛卡車(chē)，大客車(chē)的輛數(shù)是卡車(chē)的2倍，小汽車(chē)開(kāi)走7輛就與大客車(chē)同樣多。小汽車(chē)有多少輛？,根據(jù)題意，畫(huà)出線(xiàn)段圖。,我是這樣想的。,卡車(chē)：,大客車(chē)：,小汽車(chē)：,12輛,卡車(chē)的2倍,開(kāi)走7輛,？輛,大客車(chē)有多少輛？,122,小汽車(chē)有多少輛