九年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)PT

1、,歡迎您尊敬的家長(zhǎng),九 年 級(jí) 五班 家 長(zhǎng) 會(huì),班主任：,首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長(zhǎng)：,同樣的心情 一樣的期待,學(xué)期工作重點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),班級(jí)教學(xué)管理理念,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。 不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人。 不看重一時(shí)成績(jī)。 關(guān)注每個(gè)人都有進(jìn)步。,九年級(jí)（5）班 老師情況,語(yǔ)文老師：孫俊麗數(shù)學(xué)老師：韓曙光英語(yǔ)老師：李月霞物理老師：梁玉燕化

2、學(xué)老師：劉寶波政治老師：詹淑霞?xì)v史老師：呂祥云成績(jī)背后的問(wèn)題： 1. 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。學(xué)習(xí)任務(wù)不完成。 沒(méi)有目標(biāo)，不會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低。 2.學(xué)生的自覺(jué)性太差，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。老師在與不在，學(xué)生表現(xiàn)不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。 3.學(xué)生不懂裝懂，不懂不問(wèn)，不會(huì)思考。 4.缺乏恒心，沒(méi)有毅力，怕吃苦，懶。 5.不好好考試，沒(méi)有考試經(jīng)驗(yàn)。 6.書(shū)寫(xiě)馬虎。答題粗心。 7.在這次測(cè)試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分不高，究其原因，偏科太厲害！,8.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。基礎(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多. 9.老師

3、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位. 10.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. 11. 有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。,學(xué)生的成功= 40%（學(xué)生的自身努力） +30%（教師的力量） +30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）,=,四、對(duì)家長(zhǎng)的希望：,一、重視 二、了解 三、關(guān)心 四、鼓勵(lì) 五、督促 六、配合,（一）、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng) 配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。,（二）、做一個(gè)監(jiān)督型

4、的家長(zhǎng),作業(yè)監(jiān)督：關(guān)心學(xué)生每一周的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè), 并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。,作息督促：,不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，走向歧途。因此家長(zhǎng)應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。,（三）、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng) 學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同對(duì)癥教育。,（四）、做一個(gè)民主型的家長(zhǎng),1、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。 2、給你的孩子

5、發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說(shuō)話權(quán)。 3、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期 畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正 的成年，他們意見(jiàn)、判斷可能經(jīng)常是不 妥當(dāng)甚至是荒唐的。,身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。,（五）、做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng) 當(dāng)孩子有疑惑時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)幫助他解惑；當(dāng)孩子有痛苦時(shí)，你應(yīng)該盡快幫助他解脫；當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí)，你應(yīng)該和他一起找原因，明確前進(jìn)的方向；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，以獲取更大的進(jìn)步！,孩子變壞前的10項(xiàng)

6、征兆,1.語(yǔ)言:愛(ài)說(shuō)謊話，黑話，臟話,及喜歡說(shuō)話時(shí) 帶有江湖氣。 2.穿著:太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿 制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開(kāi)。 3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。 4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人 知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門(mén),且神色緊張。 5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭 氣或自暴自棄。,關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)變化,孩子變壞前的10項(xiàng)征兆,6.作息:早出晚歸,常無(wú)端數(shù)日不歸,晚上外出 去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類(lèi)，甚 至不明巨款。 8.課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃 學(xué)、讀書(shū)時(shí)間驟減。 9.交友：有社會(huì)人士的朋友，電話、有

7、朋友 也不敢介紹給家人。 10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢(qián)需求量突增。,目前需要家長(zhǎng)留心的十個(gè)方面：,1、在外留宿； 2、回家很遲； 3、帶同學(xué)住宿； 4、受傷回家 5、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多； 6、超消費(fèi)；7、超出友誼交往； 8、成績(jī)突然下降， 9、穿奇裝異服,愛(ài)好打扮,或沉默寡言； 10、愛(ài)玩游戲。,五、給各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：,2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng),1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。（誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)能改、珍惜時(shí)間，奮斗拼搏）,3、要盡量控制孩子的零用錢(qián)，掌握孩子上

8、學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的 或其他學(xué)校的人搭朋友。,4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。,5、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。,6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。,7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。,8、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不要總是與其他同學(xué)作比較，而 是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花 些時(shí)間補(bǔ)上。 9、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排

9、學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。 10、在孩子面前做好表率，身教重于言教。,六、希望家長(zhǎng)配合的工作,1、合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。 2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉。 3、提醒孩子注意安全。 4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 5、對(duì)子女的期望水平適中，不能 一味追求高目標(biāo)。 6、控制零花錢(qián)，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi),7、注意觀察學(xué)生變化，碰到孩子的新問(wèn)題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。 8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育（有些學(xué)生不尊重老師，無(wú)視老師，忽視課堂）。 9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；（孩子需要你的關(guān)心，更需要你的耐心） 10、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況； 11.晚上監(jiān)督學(xué)習(xí)和作業(yè)（電腦，電視要控制）.,送給家長(zhǎng)的話： 播種行為收獲習(xí)慣， 播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲品質(zhì)， 播種品質(zhì)收獲人生。,古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣(mài)所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太人還說(shuō)：“假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭?yàn)橛袑?duì)教育如此重視的觀念，