語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)《鯨》課件

1、鯨,內(nèi)黃縣七實(shí)小 高軍靈,與生活對(duì)話(huà),在寬闊的海洋里，有各種各樣的動(dòng)物自由自在地生活、嬉戲，其中有一種龐大的生物，它就是世界上最大的動(dòng)物，你知道它是誰(shuí)嗎？,今天這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)下這種世界上最大的動(dòng)物鯨,教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識(shí)本文生字好詞。 2正確、流利、有感情地朗讀課文。 3了解鯨的特點(diǎn)、進(jìn)化過(guò)程、種類(lèi)和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。 4認(rèn)識(shí)列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說(shuō)明性文章的表達(dá)方法。,自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 思考：文中主要寫(xiě)了鯨魚(yú)哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？ 文中使用了哪些說(shuō)明方法？說(shuō)明了什么問(wèn)題？,與文本對(duì)話(huà),學(xué)習(xí)生字,jn zh l pn ti chng 鯨 肢 濾 判 胎 敞 q

2、b dn fi qin 鰭 腭 捕 噸 肺 潛,目前 上腭 哺乳 退化 垂直 經(jīng)驗(yàn) 判斷 胎生 特征 壽命 鰭 濾 鯨 肺 又粗又矮,文中主要寫(xiě)了鯨魚(yú)哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？ （小組交流，班內(nèi)匯報(bào)） 1.鯨的形體特點(diǎn)。 2.鯨的進(jìn)化。 3.鯨的種類(lèi)。 4.鯨的生活習(xí)性。,與文本對(duì)話(huà),板書(shū),鯨與象和人的大小比較,整個(gè)身子變成魚(yú)的樣子,鯨 吃 食 的 特 點(diǎn),須鯨,蝦和小魚(yú),吸、閉、濾、吞,兩千多公斤,齒鯨,大魚(yú)和海獸,遇、撲、咬、吃,三十多噸,幾個(gè)小時(shí),須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高,齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。,返回,鯨群在睡覺(jué),返回,吃奶鯨,幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大,文中使用了哪些說(shuō)明方法？說(shuō)明了什么

3、問(wèn)題？ （小組交流，班內(nèi)匯報(bào)）,與文本對(duì)話(huà),目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤重。,我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。,列數(shù)字,作比較,我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重.,舉例子,不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。,作比較,有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住了一頭多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就把它吃光了。,舉例子,鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮在水面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。,打比方,本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？,列數(shù)字、 舉例子、 作比較、 打比方。,作業(yè),寫(xiě)一段話(huà)介紹一個(gè)物品，什么物品都行，如香蕉，蘋(píng)果，或者學(xué)校