語文人教版四年級(jí)下冊(cè)《觸摸春天》PPT

1、,17.觸摸春天,三驅(qū)鎮(zhèn)小 李行瓊,“觸摸”是用手接觸后輕輕移動(dòng)?！坝|摸春天”就是投身到大自然的懷抱與春天來個(gè)親密的接觸。親親小草、搖搖枝條、嗅嗅花香、追逐彩蝶,自由地、美美地讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文，邊讀邊思考以下問題： 課文講了一件什么事？,盲童,小徑,流暢,飛翔,磕磕絆絆,權(quán)利,繽紛,弧線,清香裊裊,流連,悄然,一瞬間,詞語過關(guān),課文主要講了(安靜)在（ 觸摸春天 ）。,這真是一個(gè)奇跡！,合作學(xué)習(xí)，勾畫奇跡,自由讀1-4自然段邊讀邊想，用筆勾畫出安靜攏住蝴蝶創(chuàng)造奇跡的句子。,安靜在花叢中穿梭。她走得很 流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。,穿梭,磕磕絆絆,流暢,細(xì)讀品味 感悟奇跡,她慢慢地

2、伸出雙手，在花香的 引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著 露珠的月季花。,細(xì)讀品味 感悟奇跡,她伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，伸向一朵沾著露珠的月季花。 她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。,慢慢地,極其準(zhǔn)確地,比較下面兩個(gè)句子，哪一句更好，為什么？,安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那 只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴 蝶被這個(gè)盲女孩,細(xì)讀品味 感悟奇跡,安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那 只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴 蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。,隨著這個(gè)奇跡，我們仿佛看到了安靜第一次 來到這個(gè)花園的情景那是一次又一次的磕磕 絆絆，甚至一次又一次地摔倒，她只是

3、想攏住一 朵花，卻一次又一次地失誤、一次又一次地?fù)淇铡?可是，她是多愛這里啊！就這樣，一天又一天， 一年又一年，終于有一天，終于有一天，那是她 人生中的第八個(gè)春天，奇跡發(fā)生了（）安靜 在花叢中穿梭，她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕 絆絆。最后安靜在一株月季花前停下來。她慢慢 地伸出雙手，在花香的指引下，極其準(zhǔn)確地 伸向一朵沾著露珠的月季花。安靜的手指 悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè) 奇跡！,安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。,這神奇的靈性就是安靜對(duì)花的愛，對(duì)大自然的愛，對(duì)春天的愛，對(duì)生命的熱愛 。,安靜走到了一片草地上，她的手指悄然合攏，她似乎摸到這些小草比昨天又長(zhǎng)高了一截； 她來到了一棵開滿了花的桃樹下，她的手指悄然合攏，她似乎（ ）； 她來到一棵長(zhǎng)滿綠葉的小樹下，她的手指悄然合攏，她似乎（ ）。,許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛 走了，安靜仰起頭來張望。,熱愛生命,學(xué)習(xí)5-7自然段,海倫.凱勒曾說過：世界上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實(shí)的，那就是用心去看這個(gè)世界。盡管安靜什么也看不見，但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里已經(jīng)感受到了飛翔的快樂，人生的美好。,誰都有生活的權(quán)利，誰