數(shù)學五年級上人教2011課標版第五單元方程的意義課件_第1頁
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1、方程的意義,廣州市海珠區(qū)赤沙小學 戚杰文,看圖寫出等式。 并說一說表示了什么數(shù)量關系。,x+ y = 2.5,902= 140 + 40,90克,140克,40克,y,3x = 2.4,x+73 = 166,看圖寫出等式。 并說一說表示了什么數(shù)量關系。,x元,x元,x元,2.4元,我們可以用等式表示數(shù)量關系。,63頁,1、判斷下面的式子,哪些是等式?,(1)x3112 (2)3565100 (3)y24 (4)x1472 (5)281614 (6)9b3060 (7)6(y2)42 (8)xy70,1、這些等式中,哪些是方程?,(1)x3112 (2)3565100 (6)9b3060 (7)

2、6(y2)42 (8)xy70,方程,等式,( ),( ),( ),2、請你當小法官。,含有未知數(shù)的式子叫方程。,所有的等式都是方程。,所有的方程都是等式。,3、請你當小偵探。,4、小游戲,猜猜猜 。,5、用方程表示下面的數(shù)量關系。,(1),(2),2x50,3x36,5、用方程表示下面的數(shù)量關系。,(3),(4),平均分給25個小朋友, 每人得3顆,正好分完。,143y6.4,14 6.4 3y,a253,325a,a253,田徑隊原有m人,退出了4人,又新加入了n人?,F(xiàn)在田徑隊有28人。,5、用方程表示下面的數(shù)量關系。,(5),(6),舞蹈隊有x人,合唱隊有60人,合唱隊比舞蹈隊多10人。,說一說

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