七年級英語上冊《Unit7How much are these pants》教案 人教新目標版

1、廣西南丹縣高級中學(xué)2012年秋七年級英語上冊unit7教案 人教新目標版Unit 7 How much are these pants?（二）教學(xué)目標教學(xué)目標Aim 記憶 物品pants , socks , Tshirt , shirt , shorts , sweater , shoes 理解 顏色理解：color , black , white , red , green , blue , 應(yīng)用 通過布置任務(wù)，讓學(xué)生在合作中進行語言交流。 德育 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，以及通過任務(wù)完成，學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的品德。 情感 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生獲得成就感，增強自信心。（三）教學(xué)重點及難點重點I

2、mportance Learn to ask about prices . 學(xué)習(xí)詢問物品價格。難點Difficulty Learn to talk about clothing . 學(xué)習(xí)談?wù)撘挛?，例如顏色、大小等。活動中運用的單詞、句型。二、教法滲透本課主要運用“任務(wù)型教學(xué)法”，采用多媒體教學(xué)，并輔助于TPR（全身反映教學(xué)法）、情景交際教學(xué)法和游戲活動。1、任務(wù)型語言教學(xué)法任務(wù)型語言教學(xué)是交際語言教學(xué)近年來發(fā)展起來的一種教學(xué)方法，主張采用任務(wù)型語言教學(xué)的人認為：人們使用語言的過程就是一個完成各種各樣任務(wù)的過程。在本課的任務(wù)型語言教學(xué)中，我將依據(jù)課程的總體目標并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生

3、實際的任務(wù)活動，吸引和組織他們積極參與，使學(xué)生通過觀察、思考、討論、交流和合作等方式，在一種自然、真實或模擬真實的情境中體會語言、掌握語言的應(yīng)用。2、全身反應(yīng)教學(xué)法全身反應(yīng)教學(xué)法（Total Physical Response，縮寫為TPR）是加州心理學(xué)家James J. Asher（詹姆士J.艾謝，1988）提出來的，注重語言學(xué)習(xí)中的互動模式，認為學(xué)生在一個較放松的環(huán)境中學(xué)習(xí)效果最佳。緊張、焦慮的情緒對學(xué)習(xí)英語不利。在課堂教學(xué)的具體實踐中，讓學(xué)生根據(jù)教師發(fā)出的指令去模仿，以聽力訓(xùn)練為主，待聽力和理解能力得到提高后，方進入說話訓(xùn)練，是自然而然的學(xué)會語言的方法。3、情景交際法 課堂教學(xué)以情景交際

4、教學(xué)法為主，盡量給學(xué)生以足夠的聽、說、讀的機會，聯(lián)系實際，創(chuàng)設(shè)情景，引入討論主題，在交際中學(xué)英語。情景的設(shè)計注意銜接的自然性，主題的設(shè)計強調(diào)知識的漸進性和討論的可行性，并注意情感體驗和概括、推理思維的培養(yǎng)。三、學(xué)法指導(dǎo)1、合作學(xué)習(xí)：合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生通過分工合作共同達成學(xué)習(xí)目標的一種學(xué)習(xí)方式。本節(jié)課將在課堂活動中把學(xué)生分成兩人一小組的學(xué)習(xí)小組，讓他們圍繞著課堂任務(wù)分工合作，在活動中相互探討、相互交流、相互合作，從而獲得知識、技能和情感體驗，發(fā)展他們的能力。2、創(chuàng)設(shè)情景和有意義的任務(wù)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的概括和推理能力，發(fā)揮他們自己的主觀能動性，把被動的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。四、教學(xué)程序

5、： Listen to the English song .調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。（一） 復(fù)習(xí)導(dǎo)入運用多媒體復(fù)習(xí)服裝名詞和數(shù)字，為下文做鋪墊，復(fù)習(xí)所學(xué)過的對話，通過詢問Whats this?引出本課課題How much are these pants?（二） 新授課1 運用實物引出詢問價格的方法2 學(xué)生操練句型3 講解形容詞（實物及多媒體）4 聽力訓(xùn)練5 情景對話6 總結(jié)7 作業(yè)（三） 板書設(shè)計板書設(shè)計Board Unit 7 How much are these pants? How much is the blue shirt? Its eighteen dollars . How mu

6、ch are these socks? Theyre two dollars. big small long short本課以素質(zhì)教育為目的，結(jié)合教材重點，難點及英語學(xué)科特點，利用多媒體輔助教學(xué)，從視、聽、說等方面使學(xué)生得到鍛煉。在愉快、輕松的氛圍中達到初步運用英語交際的能力。由于缺少經(jīng)驗在教學(xué)過程中難免會出現(xiàn)不足，敬請各位老師不吝賜教。The Teaching Plan for Unit SevenSubject: EnglishTeacher: Wang QiumeiSchool: No.2 Middle School, JiayinTopic: Go For It Students Bo

7、ok Grade 7 Unit 7 How much are these pants?Type: Newly taught1. Teaching aims(1). Knowledge: Ask for and answer the prices of something(2). Ability: Use the sentences patterns correctly in the daily life(3). Moral aims: Teamwork 2. Important pointsLearn to ask about the prices3. Difficult pointsLear

8、n to talk about clothing4. Teaching aidsComputer, materials, recorder, cards5. Teaching steps(1). An English song(2). Revision(3). Presentation: a. Explain the new sentence patternsb. Drillc. Explain the adjectivesd. Listene. Drillf. Go shopping(4).Summary(5). Homework(6). Blackboard design板書設(shè)計Board Unit 7 How much are t