小學(xué)班會學(xué)會學(xué)習(xí)方法介紹.ppt

1、六年級主題班會,學(xué)習(xí)方法,-成功無捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗,上學(xué)已經(jīng)好幾多年了， 還是不怎么會學(xué)習(xí) 如何才能使學(xué)習(xí)效率更高呢? 分?jǐn)?shù)怎么樣才能夠令人滿意呢？,你是否在想,學(xué)習(xí)方法,小學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)方法有: 預(yù)習(xí).聽課.復(fù)習(xí).作業(yè).實驗.考試. 下面以預(yù)習(xí)和聽課為例請同學(xué)們反思自己過去的學(xué)習(xí)情況,看看原來做得怎樣,以后怎樣做更好？,你說，她/他說，我說,1、做好課前預(yù)習(xí)工作 2、掌握科學(xué)的聽課方法 3、做好課堂筆記。 4、課后及時復(fù)習(xí)。 5、獨立認(rèn)真完成作業(yè)。 6、注重自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)中,一.預(yù)習(xí) (一)預(yù)習(xí)的意義 1.為上課作好準(zhǔn)備,提高聽課效率 2.有利于牢固地掌握知識 3.有利于課堂提問有的

2、放矢 目的：使得自己在課堂上能夠隨時跟上老師的講課步伐,一.預(yù)習(xí) (二)預(yù)習(xí)的方法和任務(wù) 1.根據(jù)教學(xué)進(jìn)度, 瀏覽教材,初步了解其基本問題和思路 2.遵照“不動筆墨不讀書”原則,做到邊讀邊劃邊寫 3.試做有關(guān)練習(xí)題,找出上課應(yīng)重點解決的難點問題,確定自己的聽課計劃,學(xué)習(xí)中,二.聽課 (二)聽課的方法（心、手、耳、眼、口） 1.積極發(fā)言,爭取更多的鍛煉機(jī)會 2.正確處理聽和記的關(guān)系,以聽為主,以記為輔 3.遇有不懂的問題,先記下,繼續(xù)聽課,課后再解決 4.聽課筆記一定要抓住老師上課時反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容， 并用紅色筆記錄，以便課后重點復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)中,1.及時復(fù)習(xí)（當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天復(fù)習(xí)清） 2.

3、充實課堂內(nèi)容（閱讀必要的參考書） 3.加強(qiáng)練習(xí)（練習(xí)一般應(yīng)在復(fù)習(xí)后進(jìn)行，也可邊復(fù)習(xí)邊練習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，加強(qiáng)練習(xí)，能提高復(fù)習(xí)效果。 ） 4. 要反復(fù)復(fù)習(xí)。（學(xué)完一課、一章復(fù)習(xí)一次；一階段系統(tǒng)總結(jié)一遍。期末再重點復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)系就不會消退 。）,三.復(fù)習(xí),各科學(xué)習(xí)方法,語文要靠積累（拼音，成語、作家作品、朝代） 要注意要求背誦的課文。 作文么，平時多讀點好的文章，讀文章要有深度，再買本雜志，青年文摘、讀者兒童文學(xué),厚積薄發(fā),各科學(xué)習(xí)方法,數(shù)學(xué)要掌握“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅。 精選題目 分析題目 及時反思,手腦

4、并用,英語.多聽錄音帶，.課上認(rèn)真聽，課下反復(fù)練 ，廣泛閱讀，加強(qiáng)語感，將學(xué)習(xí)和生活結(jié)合 記住英語單詞的最正確方法、 也是最簡單方法、最可靠方法就是記住單詞的發(fā)音,經(jīng)驗交流,經(jīng)驗一：學(xué)習(xí) 1、不妨給自己定一些時間限制 2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事,經(jīng)驗交流,經(jīng)驗二：筆記 為每一門科目準(zhǔn)備一本筆記本 記筆記抓重點、難點、關(guān)鍵詞 要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法（包括預(yù)習(xí)、聽課、輔導(dǎo)書），并記錄在相應(yīng)的筆記本上,經(jīng)驗交流,經(jīng)驗三：效率 效率這東西 某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，但成績卻總上不去,效率的問題,學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：一、每天保證8小時睡眠。 二、學(xué)

5、習(xí)時要全神貫注。(玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)) 三、堅持體育鍛煉。（身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。) 四、學(xué)習(xí)要主動。 五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處 六、注意整理。,提高效率,經(jīng)驗交流,經(jīng)驗四：做題 選擇想要得到強(qiáng)化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，不需要多 對于做錯的題，要記錄在錯題集上，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因,故事一明確目標(biāo),德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的命運(yùn)交響曲時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后

6、成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。 他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。 漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的獅子王榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。,故事二鍥而不舍,鯪魚喜歡吃鰷魚，鰷魚總是躲避鯪魚。有人曾經(jīng)用這兩種魚做了一個實驗：實驗者用玻璃板把一個水池隔成兩半，把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側(cè)。開始的時候，鯪魚要吃鰷魚，飛快地向鰷魚游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不過去。過了一會兒工夫，鯪魚放棄了努力，不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是 ，當(dāng)實驗者將玻璃板抽出來之后，鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚！鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心，放棄了已經(jīng)可以達(dá)到目的的努力。,故事三善于思考,古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車的軛上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰能打開這個結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個人能夠成功地將麻繩打開。這時，亞歷山大率軍侵入小亞細(xì)亞，他來到葛第士繩結(jié)之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。,“親愛的同學(xué)們，相信自