正確使用詞語 近義實(shí)詞.ppt

1、正確使用詞語,近義實(shí)詞,考綱要求,“正確使用詞語” ，D級，“表達(dá)應(yīng)用”,考綱闡釋,詞語包括一般實(shí)詞、虛詞和成語。考查的重點(diǎn)是考生對于常用實(shí)詞（包括成語）和常用虛詞的使用能力。 對于實(shí)詞的考查主要集中在動詞、名詞和形容詞上。近義詞的辨析是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。 （1）能正確理解詞義。 （2）能根據(jù)語境辨析詞語使用是否正確。 （3）能根據(jù)語境恰當(dāng)?shù)厥褂猛x詞近義詞和反義詞。,【粵題精講】 （2007年廣東）在下面各句橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 應(yīng)該以實(shí)際運(yùn)用能力來 我們的學(xué)習(xí)效果。 老百姓說得好， 常年無災(zāi)情，不可一日不防備： 這小伙子整體素質(zhì)的確不錯， 誠實(shí)溫和。 A考查 寧可 品性 B考察

2、 寧愿 品性 C考查 寧愿 品行 D考察 寧可 品行,名師剖析：考查正確使用詞語，能力層級是E級?！翱疾椤保河靡欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)來檢查衡量（行為、活動）；“考察”：實(shí)地觀察調(diào)查；細(xì)致深刻地觀察。“寧可”：表示比較兩方面的利害得失后選取的一面（往往跟上文的“與其”或下文的“也不”相呼應(yīng)）；“寧愿”：寧可。“品性”：品質(zhì)性格；“品行”：有關(guān)道德的行為。要用“考查”，也就是候選項(xiàng)只有AC；寧可、寧愿都可以； “誠實(shí)溫和”是屬于品質(zhì)性格，要用“品性”，故選A。,A,【粵考趨勢】 2004年開始,將“正確使用詞語（包括成語）”調(diào)整為“正確使用詞語（包括熟語）”，擴(kuò)大了考查的范圍。通常以選擇題形式考查。 近幾年，

3、實(shí)詞類考題在高考中都以近義詞選用的形式出現(xiàn)，重在考查辨析近義詞，準(zhǔn)確運(yùn)用詞語的能力。 虛詞類考題在高考中并非每年都出現(xiàn)，有時(shí)也跟近義詞的辨析合并出題；熟語中成語的考查是多年必考的內(nèi)容。 此外，詞語通常還與句子、修辭、語言的連貫得體等內(nèi)容有著密切聯(lián)系，因而，在辨析修改病句、修辭方法的正確運(yùn)用、語言的簡明連貫得體等專題中也經(jīng)常牽涉到詞語的問題。,本考點(diǎn)以選擇題的形式有三種： 用選擇填空的形式考查近義詞(包括近音近義詞)的使用能力。 在具體的語境中判斷選擇常用詞語使用得正確與否。 用選擇題的形式判斷常用詞語解釋得正確與否。 所選詞語：多為生活中常見，但又易忽視的詞語。考查的是理解基礎(chǔ)上的運(yùn)用。,方法

4、指津：,1、重視積累，強(qiáng)化訓(xùn)練。,2、認(rèn)讀近義詞，學(xué)會辨析。,3、根據(jù)語境，仔細(xì)辨別。,近義實(shí)詞辨析方法：,一、從詞的意義上辨析 二、從詞的用法上辨析 三、從色彩方面辨析,一、從詞的意義上辨析,1看詞義的輕重大小,例：岳飛被秦檜 ，以“莫須有”的罪名被殺害。 （誣蔑 誣陷）,分析：誣蔑捏造事實(shí)，破壞別人名譽(yù)。（輕） 誣陷妄加罪名，進(jìn)行人身陷害。（重） 根據(jù)后文“被殺害”推知程度較重，故選后者。,誣陷,請求懇求 批評批判 擔(dān)心擔(dān)憂 失誤錯誤 顯著卓著 妨礙妨害,2把握詞語的適用范圍詞義涵蓋的范圍大小不同,例：邊疆邊境 局面 場面 時(shí)代時(shí)期 事情事故 前者詞義所指范圍大，后者詞義所指范圍小,詞義范

5、圍的不同，還表現(xiàn)在有的詞是事物的集合體，有的是事物的個體。 例：河流河 書籍書 樹木樹 船只船,3看詞義著重點(diǎn)不同,例：工作人員已經(jīng) 了會議代表返回的機(jī)票。 （預(yù)定 預(yù)訂）,預(yù)定預(yù)先規(guī)定或約定：預(yù)定計(jì)劃/預(yù)定時(shí)間 預(yù)訂預(yù)先訂購：預(yù)訂報(bào)紙/預(yù)定酒席 兩個詞語前者重在“定”，規(guī)定、約定，后者重在“訂”，訂購。根據(jù)“機(jī)票”，故選后者。,預(yù)訂,“審定”與“審訂”都有審查、審閱的意思。但“審定”側(cè)重于審閱、修訂，“審訂”側(cè)重于審查、決定。 例如 書稿 ， 計(jì)劃 。,審訂,審定,又如“詭辯”與“狡辯”都指無理強(qiáng)辨，但“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異,“詭辯”就是用欺詐的手段、奇怪的言辭，似是而非的論證，

6、來為自己的謬論辯護(hù)?！敖妻q”著重點(diǎn)在“狡”，即不老實(shí)、?；ㄕ?，“狡辯”就是歪曲事實(shí)，狡猾地為自己的錯誤言行辯解。 “防御”與“抵御”都有抵擋、抵抗的意思。但“抵御”著重于抵抗，“防御”著重于防備。 如：亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共同 危機(jī)方面的蒼白無力。,防御,二、從詞的用法上辨析,1看詞語的搭配對象,例：歌手把深厚的感情 在歌聲里，引起了聽眾強(qiáng)烈的共鳴。 （灌注 貫注）,分析：灌注澆進(jìn)，注入，如把鐵水灌注到砂型里，把心血都灌注到孩子身上；貫注精神、精力集中或語氣連貫，如全神貫注?！案星椤迸c“貫注”習(xí)慣搭配。,貫注,如：_(侵占侵犯)別國領(lǐng)土就是_(侵占侵犯)他國主權(quán)

7、。,侵犯主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán) 侵占土地、財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)土、公款 又如：履行諾言、合同、手續(xù)、條約 執(zhí)行命令、任務(wù)、路線、政策 注意：在語言實(shí)踐中，詞和詞組的搭配有一定的限制，不能 任意組合。,2看詞性和句法功能,例：他細(xì)細(xì) ，才明白了那句話的含義。 這場演出中許多節(jié)目的藝術(shù) 很高。（品位 品味）,分析：“品位”是名詞，可以指官吏的品級、物品質(zhì)量和文藝作品所達(dá)到的水平；“品味”可以做動詞，有品嘗、仔細(xì)體會的意思，也可做名詞，指物品的品質(zhì)和風(fēng)味。第一個例句中根據(jù)語境，應(yīng)選擇動詞，故用“品味”，第二句指藝術(shù)作品的水平，故用“品位”。,品味,品位,又如：阻礙（動詞）封建剝削阻礙生產(chǎn)發(fā)展。 障礙（名詞）排除

8、一切障礙。 強(qiáng)大（形容詞）強(qiáng)大的動力來自崇高的理想。 壯大（動詞）人多可以壯大聲勢。,3、適用的對象不同,又如：愛護(hù)：用于上級對下級、長輩對晚輩或同級同輩之間 愛戴：用于下級對上級、晚輩對長輩 關(guān)懷：用于上對下、長對幼，只用于對人 關(guān)心：對人對物均可用，對人時(shí)，用于一般人。 撫養(yǎng)：用于長輩對晚輩。 贍養(yǎng)：用于晚輩對長輩。,例： 經(jīng)反復(fù)研究，校方?jīng)Q定_(啟用起用)本校精通業(yè)務(wù)的退休教師。,“啟用”指開始使用機(jī)關(guān)印信等，對象是物；“起用”指重新任用已退職或免職的官員，也指提拔使用新人，對象是人。句中對象是“退休教師”，所以應(yīng)選“起用”。,起用,三、從色彩方面辨析,1看詞的感情色彩,例：科研部門與生

9、產(chǎn)單位應(yīng)經(jīng)常 情況。（溝通 勾通）,分析：溝通雙方相通，褒義詞；勾通暗中勾結(jié)，貶義詞。根據(jù)語境，此處應(yīng)用褒義詞。,溝通,成果-后果 節(jié)儉-吝嗇 維護(hù)-庇護(hù) 聰明-狡猾 左面的詞是積極的，含褒義；右邊的詞是消極的，含貶義。當(dāng)然，也有的詞屬于中性，無褒貶之分。 又如“鼓動”、“鼓舞”、“煽動”都有激發(fā)人的情緒使之行動起來的意思。但鼓動既可用在好的方面，也可用在壞的方面，是個中性詞；鼓舞指受到好的影響而積極奮發(fā)，是個褒義詞；煽動有挑唆、慫恿之意，是個貶義詞。,2看詞的語體色彩,如： 陵墓墳 富態(tài)胖 茲現(xiàn)在 馬鈴薯土豆 蒼穹天空 口語 ： 聊天 、辦法、 嚇唬、 媽媽、 生日書面語 ：談話、 措施、

10、恐嚇、 母親、 誕辰,如：思考了一夜，爺兒倆決定明早_(動身啟程)進(jìn)城買糧種。,“啟程”書面語體色彩濃，“動身”口頭語體色彩濃，結(jié)合語言環(huán)境當(dāng)選口頭語“動身”。,動身,依次填入下面各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 這一地區(qū)曾一度山洪 ，造成公路被毀、交通中斷。 我國的法律明確規(guī)定，成年子女對父母有的 義務(wù)。 商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了 。 A.暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利 B.暴發(fā) 贍養(yǎng) 營利 C.爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利 D.爆發(fā) 撫養(yǎng) 營利,【答案】B【解析】兩詞都有突然而強(qiáng)烈地發(fā)生的意思，有時(shí)可以通用?！氨l(fā)”指（力量、情緒等）忽然發(fā)作, （事變）突然發(fā)生。強(qiáng)調(diào)事態(tài)發(fā)生迅速變化，使用范

11、圍較廣，既可用于火山、火藥等具體事物，也可用于運(yùn)動、革命等抽象事物，還可以指突然發(fā)出的聲響，如雷聲、掌聲等。“暴發(fā)”指突然發(fā)生、發(fā)作；突然發(fā)財(cái)?shù)脛?。?qiáng)調(diào)來勢迅猛，適用較窄，多用于與水有關(guān)的事物或人的性格脾氣，還可以指用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮蝗话l(fā)財(cái)或得勢，這時(shí)含有貶義。所以，選用“暴發(fā)”。,句撫養(yǎng)”與“贍養(yǎng)”，二者都有供給財(cái)物，滿足生活需要的意思。但適用的對象不同?！皳狃B(yǎng)”用于長輩對晚輩、兄姐對弟妹的養(yǎng)育，有時(shí)可用于對動物的保護(hù)和飼養(yǎng)。“贍養(yǎng)”是指晚輩對長輩的供養(yǎng)，且著重指供應(yīng)財(cái)物。所以，選用“贍養(yǎng)”。句用“盈利”還是“營利”？這兩個詞有細(xì)微的差別，二者都有獲得利潤的意思?！盃I利”強(qiáng)調(diào)的是主動謀求，動詞

12、。“盈利”是除去成本及其他費(fèi)用后的利潤，名詞。從語境分析，商家搞廣告宣傳的行為，是主動謀求利益的行為，故選“營利”。,近義實(shí)詞的辨析從以下幾方面入手： 詞義的輕重大小 詞語的適用范圍 詞義的著重點(diǎn) 詞語的搭配對象 詞性和句法功能 詞的感情色彩 詞的語體色彩,總結(jié),下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 魯迅那一篇篇如匕首投槍般的雜文至今仍顯露著 的思想鋒芒。 是可以殺人的。中國有句老話叫“人言可畏”。 這件事已經(jīng)過去多年了，但是，現(xiàn)在想起來，他內(nèi)心深處還感到 。 他心煩意亂，意志消沉，經(jīng)常獨(dú)自 街頭。 A.鋒利 流言 內(nèi)疚 流連 B.犀利 流言 歉疚 躑躅 C.鋒利 謊言 歉疚 躑躅 D

13、.犀利 謊言 內(nèi)疚 流連,【答案】B【解析】此題考查根據(jù)語境準(zhǔn)確選用近義詞，正確答案為B?！跋笔侵肝淦鳌⒄Z言鋒利或目光銳利；“鋒利”指工具武器等頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。A句中“雜文”屬于“語言”，故選“犀利”。B句“流言”是沒有根據(jù)的話（多指背后議論、侮蔑或挑撥的話）；“謊言”是不真實(shí)的騙人的假話。應(yīng)選“流言”。C句“歉疚”是對自己的過失感到不安，覺得對不住別人；“內(nèi)疚”是內(nèi)心感到慚愧不安。從句義可知，“這件事”應(yīng)屬“過失”，應(yīng)選“歉疚”。D句中“躑躅”是徘徊的意思，多用于書面語；“留流”是留戀不止，舍不得離開。他在街頭的原因是“心煩意亂，意志消沉”，絕不是“留戀”。故選“躑躅”。

14、,應(yīng)試技巧：,l首先閱讀語境，把握語境含義。 詞語使用的正確與否,主要是看其適合語境與否。選擇恰當(dāng)詞語，要先把握語境含義及特點(diǎn)是十分必要的。,如：我國大型深水港山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利， （截止、截至）九月中旬，已完成全年施工計(jì)劃的90。,截至,分析：從語境看，是整個事件的中間暫停，將來還要繼續(xù)進(jìn)行。因而選“截至” 比較恰當(dāng)。因?yàn)椤敖刂埂笔侵傅侥硶r(shí)間停止，不再發(fā)展；截至是指截止到某時(shí)間、事件仍會發(fā)展。,字不離詞，詞不離句，句不離篇,2、抓住相異語素，分析其意義差異，選其符合語境義者。 注意辨別同義詞或近義詞在意義、色彩、運(yùn)用這幾方面的細(xì)微差別。,例：為了躲避敵人的搜捕，她 （化裝、化妝）成一個

15、闊太太，打扮得珠光寶氣。,分析：語境意義是明顯的，是指她把自己打扮成一個闊太太?；b與化妝，相異語素是裝與妝。都有修飾、打扮意義，但裝有服裝義，化裝就是改變自己的服飾而裝扮成某種身份的人，妝就是打扮義，使自己容顏美麗。因而應(yīng)選化裝。,化裝,值得注意的是，同一組同義詞，辨析角度往往不只是一個，有時(shí)是交錯出現(xiàn)的，因此，辨析時(shí)要全面考慮。,3聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法，再判斷該選何詞。,如： 他 （遲疑，猶豫）不決地佇立著，緩緩環(huán)顧四周的房屋和院中的景物。,分析：“遲疑”“猶豫”都有“一下不能判定”的意義。遲疑不決、猶豫不決，這些詞語都正確。只有放到日常習(xí)慣語境去體味其差異，才能判定應(yīng)選哪

16、一個。我請他幫助，他遲疑了一下，還是跟我走了。我請他幫忙，他猶豫了一下，同意了。遲疑常指行動而言，猶豫常指態(tài)度而言，因而據(jù)語境應(yīng)選猶豫。,猶豫,注意：有些近義詞沒有相同或相異的語素，通過語素比較而鑒別之是不行了,從詞語本身的意義、功用又辨析不清，那就把所辨析的詞語放入日常習(xí)慣用語中，由此而區(qū)分出其異同，再選合適的。,平時(shí)多讀多積累，注意培養(yǎng) 語感，考試時(shí)深思慎取，比 較體味，就能達(dá)到預(yù)期效果。,（10年山東卷）下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A在浦東國際機(jī)場邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠、甜美、親戚，讓人難以釋懷。 B這六位老人，年紀(jì)最小的

17、也已82歲，都是參加過抗戰(zhàn)的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當(dāng)年，感慨萬千。 C雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的始作俑者，我們有信心也有能力把這項(xiàng)工作進(jìn)行下去，并且做得越來越好。 D地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂”開業(yè)，災(zāi)區(qū)民房重建基本完成，學(xué)生提前搬入新校園紛至沓來的重建喜訊報(bào)告著災(zāi)區(qū)的重生。,（10年湖北卷）依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的 。這是一座 著寶石的伊斯蘭建筑。后來，泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。 在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中，它也是 的。 A陵墓 點(diǎn)綴 雖然 絕無僅有 B陵寢

18、鑲嵌 即使 獨(dú)樹一幟 C墓塋yng 裝飾 固然 獨(dú)一無二 D .墓室 裝點(diǎn) 盡管 舉世無雙,（10年天津卷）下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 我們都知道，現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能僅憑勞動力和氣候來_收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進(jìn)的栽培技術(shù)、專業(yè)規(guī)模和品牌，_有再好的氣候和再廉價(jià)的勞動力，也無法帶來產(chǎn)業(yè)的快速_，而要獲得更大的產(chǎn)業(yè)效益，則與科技進(jìn)步、資金投入、法制保障等因素_。 A.決定 即使 提升 息息相關(guān) B.決定 雖然 提高 休戚相關(guān) C.確定 即使 提升 休戚相關(guān) D.確定 雖然 提高 息息相關(guān),【答案】A 【命題意圖】本題考查正確理解和運(yùn)用詞語的能力。 【解析】第一組的區(qū)別

19、在于：“決定”能夠表示句間的因果關(guān)系，這是與語境相吻合的，而“確定”只能表示一個客觀的動作行為，所以要選“決定”。第二組的區(qū)別在于，根據(jù)語意和語法可以確定，此空要與后面的“也”構(gòu)成讓步性假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，所以選“即使”。第三組的區(qū)別點(diǎn)是詞語運(yùn)用的習(xí)慣搭配對象。因?yàn)榍懊娉霈F(xiàn)的對象是“產(chǎn)業(yè)”，所以只能選“提升”。第四組的區(qū)別是詞語（成語）意義的側(cè)重點(diǎn)。 “息息相關(guān)”側(cè)重表示對象之間的關(guān)系多而緊密?！靶萜菹嚓P(guān)”側(cè)重表示對象（兩者）之間好與壞、利與弊緊緊相連。根據(jù)語境應(yīng)該選“息息相關(guān)”。,（10年重慶卷）下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.2010年4月6日，魯迅箴言由三聯(lián)書店出版。365條箴言，讓讀者感受到了魯迅文字的力量和韻致。 B.張強(qiáng)一下子站了起來：“說吧！有風(fēng)方起浪，無潮水自平。誰的是誰的非，當(dāng)面鑼對面鼓，快說吧！”