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山溝里的孩子,制作人:張會霞,讀課文,認生字,鑰匙 智慧 面貌 啟程 辛勤籠罩,讀課文,理結構,課文寫了哪兩個方面的內容?,找出文中描寫山溝里的孩子不怕困難的句子,讀一讀。(1)小組討論、交流:山溝里的孩子上學有什么困難?他們是怎樣面對的?(2)指導朗讀,學生怎么感悟就怎么讀。,讀課文,悟感情,學生自學課文第二部分。(六、七段)(1)小組討論,課堂交流“金鑰匙、理想的燦爛的黎明”(2)討論感悟后,有感情地朗讀。(3)激發(fā)學生想想:看看省略號省略了什么?你能用一段話補充一下嗎?,山溝里的孩子,一路走好!,
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