語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)自然之道課件

1、9.自然之道,道：,1.路 2.說(shuō) 3.道理，規(guī)律 4.量詞,道理，規(guī)律,讀一讀：,偵查 企圖 愚蠢 嘲鶇 幼龜 巢穴 氣喘吁吁 響徹云霄 躊躇不前 爭(zhēng)先恐后 魚(yú)貫而出 欲出又止 若無(wú)其事 愚不可及,愚不可及,加拉巴哥島,寫(xiě)一寫(xiě)：,偵查 企圖 愚蠢 嘲鶇 幼龜 巢穴 氣喘吁吁 響徹云霄 躊躇不前 爭(zhēng)先恐后 魚(yú)貫而出 欲出又止 若無(wú)其事 愚不可及,閱讀課文，了解課文大概,1、讀準(zhǔn)字音，讀通課文，遇到難讀的句子多讀幾遍。把不明白的地方做上標(biāo)記。 2、課文里寫(xiě)了哪些人物和動(dòng)物?他們之間發(fā)生了什么事情？結(jié)果怎么樣？,找到文中相關(guān)詞句完成下表。想想我們和向?qū)У膽B(tài)度有什么不同？為什么？,緊張 著急,“你們

2、得想想辦??！” “不能見(jiàn)死不救”,若無(wú)其事 冷淡,“叼就叼去吧，自然之道就是這樣的?！?正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鶇突然飛來(lái)，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。,我和同伴緊張的看著眼前的一幕，其中一位著急的對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法??！”,向?qū)У睦涞?，招?lái)了同伴們一片：“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。,向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！?若無(wú)其事,（若無(wú)其事：好像什么事也沒(méi)有）,突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵查外面是否安全。,探,一只幼龜?shù)镁攘耍?無(wú)數(shù)只幼龜喪生了。,天啊，看我們做了些什么？,一只嘲鶇飛走了，無(wú)數(shù)只食肉鳥(niǎo)歡笑了,天啊，看我們做了些什么？,天啊，看我們做了些什么？,我們干了一件愚不可及的事！,愚不可及,不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的，發(fā)出的歡樂(lè)叫聲，響徹云霄。我和同伴低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑?，一邊發(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害?！?我們干了一件愚不可及的事！,愚不可及,大自然中還有哪些現(xiàn)象體現(xiàn)自然之道的呢？,候鳥(niǎo)遷徙不能挽留， 山澗小魚(yú)難在魚(yú)缸生存， 老虎圈養(yǎng)便失去野性， 溫室難育參天大樹(shù)， ,人是萬(wàn)物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面。 羅蒙賽爾（美）,作業(yè)布置,1.抄寫(xiě)詞語(yǔ) 2.完成第九課基礎(chǔ)訓(xùn)練 3.摘抄好詞，好句，好