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1、高峰中心小學(xué):張應(yīng)乾,宮殿,堤岸,痕跡,朱紅,蔥郁,清 爽,佛香閣,輝煌,欄桿,紅漆,長廊,昆明湖,gng din,kn mng h,ln gn,qng shung,dn,zh hng,cng y,hu hung,f xing g,hng q,chng lng,hn j,姿態(tài)不一,閃閃發(fā)光,神清氣爽,金碧輝煌,隱隱約約,亭臺樓閣,湖光山色,自由閱讀課文并思考以下幾個問題: 1.作者是按怎么樣的順序游覽的, 從課文的哪些語句可以看出來? 2.找找文中的過渡句在哪? 3.第一句跟最后一句有什么關(guān)系? 4.看看課文可以分成幾個部分,依據(jù)是什么?并說說每一部分的意思。,進了頤和園的大門,繞過大殿,就來
2、到有名的長廊,綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。,走完長廊,就來到了萬壽山腳下。,登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。,從萬壽山下來,就是昆明湖。,按照游覽的先后順序,按“總分總”的結(jié)構(gòu)方式把全文分為三個部分。 (第1段)總寫頤和園是個美麗的大公園。(2-5段)分別寫了長廊、萬壽山、昆明湖的美景。(第6段)寫出作者對頤和園的贊美之情。,萬壽山,大門,昆明湖,長廊,地圖,進了頤和園的大門,,大門,繞過大殿,,大殿,就來到有名的長廊,綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。,長廊,這條長廊有七百多米長,分成273間。,長廊2,每一間的橫檻上都有五彩的畫,,長廊3,畫著人
3、物、花草、風(fēng)景,,長廊4,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。,長廊5,長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝, 那一種又開了。,長廊6,微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。,長廊上感受昆明湖,走完長廊,就來到了萬壽山腳下。,萬壽山腳下,抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑 聳立在半山腰上,,佛香閣,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,那就是佛香閣。,佛香閣2,下面一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。,排云殿,萬壽山上,登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。,蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂 和朱紅的宮墻。,萬壽山上所見,正前面,昆明湖 得像一面 ,,昆明湖,靜,鏡子,綠得像一塊 。,昆明湖
4、-綠,碧玉,游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,,昆明湖-靜,幾乎不留一點兒痕跡。,昆明湖-靜,向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓 和城里的白塔。,萬壽山上看白塔,從萬壽山下來,就是昆明湖。,下山見湖,昆明湖圍著長長的堤岸,,堤岸,堤上有好幾座式樣不同的,橋,石橋,兩岸栽著數(shù)不清。,石橋,倒垂的楊柳。,楊柳,湖中心有個小島,遠遠望去,島上一片蔥綠,,小島,樹叢中露出宮殿的一角。,宮殿的一角,游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩。,十七拱橋,這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋;,十七拱橋2,橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著 小獅子。,橋上,這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是 相同的。,獅子,
5、頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,,全景,希望你有機會去細細玩賞。,全景,北京的頤和園是個美麗的大公園。,頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。為什么?,1.頤和園是個公園,地點在北京;,因為,所以,頤和園到處有美麗的景色,,說也說不盡;,因為,所以,頤和園的美麗景色說也說不盡,,希望你有機會去細細游賞。,2.頤和園的特點是又大又美。,進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊,綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長廊有 700多米長,分成 273 間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊的兩旁栽滿了花木,這一種花還
6、沒謝,那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。,走完長廊,就來到了萬壽山腳下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。,登上萬壽山,登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。,從( )下來,就是( )。圍著長長的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。湖中心有個小島,遠遠望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是相同的。,萬壽山,昆明湖,為什么叫十七拱橋?,堤岸
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