數(shù)學(xué)人教版七年級下冊7.1.1有序數(shù)對課件.ppt

1、,請跟我一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的,這里埋藏著豐富的,樂園,寶藏,殿堂,這是一個數(shù)字的,7.1.1有序數(shù)對,討論下面電影票的位置在哪？,第3排第5號 第1排 (4 , 5) (2 ，6 ),在教室內(nèi)，如何找到自己的位置 呢？,探究一：,排,（2,3）,約定:列數(shù)在前,排數(shù)在后,這種由兩個數(shù)如（2，3）組成的表示某一具體位置的,我們就稱之為數(shù)對,第2列第3排應(yīng)該怎樣表示？,列,第3列第2排應(yīng)該怎樣表示？,(3,2),1、有序數(shù)對:有順序的兩個數(shù)a和b組成的數(shù)對叫做有序數(shù)對. 記作 (a,b),2、用途:可以準(zhǔn)確地表示出平面內(nèi)一個點(diǎn)的位置.,注意!,1、有序數(shù)對必須是有順序的，前后兩個數(shù)不能顛倒，中間用逗號隔

2、開 2、有序數(shù)對必須提前規(guī)定好前面的數(shù)表示什么，后面的數(shù)表示什么。 3、有序數(shù)對必須用括號括起來,這是某班幾個同學(xué)寫出來的幾個有序數(shù)對，誰寫對了？,A （5、9）,B （x，y）,E （b，9）,C 4，6,D （a b）,慧眼識英雄,游戲：找朋友,由老師選出兩位同學(xué)做隊長，每隊隊長到老師那里抽取4張寫有有序數(shù)對的卡紙，我喊計時開始，隊長馬上打開其中一張卡紙，大聲讀出上面的數(shù)對，將數(shù)對第一個數(shù)當(dāng)作排，第二個數(shù)當(dāng)作號找出對應(yīng)的同學(xué)作為自己的朋友，先與朋友擊掌，再將其他卡紙交給他，第二名同學(xué)重復(fù)上面的操作，直到最后一個朋友找出來，手中已經(jīng)沒有卡紙，他需要趕快跑到講臺上拿起國旗，計時結(jié)束。 哪一隊所

3、用時間短，就勝出。,“怪獸吃豆豆”是一種計算機(jī)游戲，圖中的標(biāo)志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個位置，如果用(1,2)表示“怪獸”經(jīng)過的第2個位置，那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經(jīng)過的其他幾個位置嗎？,排,列,例題,(1,2),(1,1),(3,2),(3,3),(4,3),(4,5),(5,5),(5,4),(7,4),(7,3),(8,3),排,列,你能舉例在生活中用有序數(shù)對表示位置的例子嗎？,議一議,練一練,1、如圖，甲處表示2街與巷的十字路口，乙處表示街 與 2巷的十字路口如果用（2，5）表示甲處的位置， 那么“（2，）（3，5） （，） （5，5） （5，4） （5，3） （5，2）

4、”表示從甲處到乙處的一種路線。 請你用有序數(shù)對寫出幾種由從甲處到乙處的一種路線。,街街 街 街 街街,巷 巷 巷 巷 巷 巷,甲,乙,如右圖，方塊中有25個漢字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列會組成一句什么話，把它讀出來。,找一找,（1）(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4) （2）(B,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1),可,自信是成功的第一要決,愛,的,女,孩,是,我,我,是,一,個,小,帥,哥,如圖是中國象棋一次對局時的部分示意圖,若”帥”所在的位置用有序數(shù)對(5，1)表示， (1)請你用有序數(shù)對表示其它棋子的位置。 (2)我們知道馬行“日”字，圖中的“馬”下一步可以走到的位置有幾個？分別如何表示？,5,8,9,2,1,1,1,2,3,4,6,5,7,4,3,(4,3),(5，1),(8，3),(6，5),(2，4),(2，2),(4,1)