語文人教版九年級下冊一字一詞總關(guān)情——古詩詞鑒賞之煉字.pptx

1、一字一詞總關(guān)情古詩詞鑒賞之煉字,郴州市蘇園中學(xué) 邱 丹,請你來填字,海日 殘夜，江春 舊年。,生,次北固山下王灣,仍 故鄉(xiāng)水，萬里 行舟。,憐,送,渡荊門送別李白,黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空 。,池上碧苔 點，葉底黃鸝 聲。,莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花 。,入,破陣子晏殊,醉花陰李清照,黃鶴樓崔顥,三四,一兩,瘦,悠悠,煉 字 藝 術(shù),吟安一個字，捻斷數(shù)莖須。唐盧延讓,一花一葉見世界,一字一詞總關(guān)情,何為煉字？,煉字，即錘煉詞語。根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達(dá)意。,中考真題回放,（2011年連云港） 使至塞上 王維 問題：頸聯(lián)中的“直”、“圓”兩字用得十分

2、傳神， 請說說它們的好處。（3分）,（2014年貴州?。?春 望 杜甫 問題：詩歌首聯(lián)寫詩人春之所見，其中“ ”字寫出了怵目驚心之景，“ ”字寫出了滿目凄然之景。（2分）,（2014年郴州市 ） 飲 酒（其五） 陶淵明 問題：詩中“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”能否 改為“望”字，為什么？（2分）,中考古詩詞鑒賞煉字類題型、分值：,比較鑒賞,直接鑒賞關(guān)鍵詞,找出關(guān)鍵詞并鑒賞,題目形式：煉字題設(shè)問,常見題型：填空、主觀分析 所占分值：2-3分,1.詩中某字或詞用得好，好在哪？表達(dá)效果？妙處？傳神？ 2.某聯(lián)中有個字用得妙，找出并賞析 。 3.某字能否改為某字？這個詞與另一個詞比較哪個更好？為

3、什么？,自主學(xué)習(xí) 嘗試賞析,1.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 望岳杜 甫 2.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。錢塘湖春行白居易 3.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。雁門太守行李 賀 4.大漠孤煙直，長河落日圓。 使至塞上王 維 5.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。聲聲慢 李清照,每人任選兩句詩詞從煉字角度賞析,小組合作 探究技法,要求：（1）小組交流，歸納方法 （2）代表發(fā)言（方法+分析） 1.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。望岳杜甫 2.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。錢塘湖春行 3.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。雁門太守行李賀 4.大漠孤煙直，長河落日圓。 使至塞上王維 5.尋尋覓覓，冷冷清清，凄

4、凄慘慘戚戚。聲聲慢李清照,鑒賞古詩詞，要關(guān)注動詞,造化鐘神秀，陰陽割昏曉。望岳,“鐘”有聚集之意，用擬人手法，生動形象地寫出了泰山神奇秀麗的景色。 “割”有分割之意，用夸張手法，形象貼切地寫出了泰山像一把碩大無比的大刀把陽光切成了兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。,效果：富有動態(tài)、生動形象寫活畫面、傳遞感情,鑒賞古詩詞，要關(guān)注動詞,黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。雁門太守行,“壓”，在詩中指逼近。一個“壓”字，把敵兵人馬眾多、來勢的兇猛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，渲染敵兵壓境的緊張氣氛，也襯托將士們臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。,本詩中有些表顏色的詞: 黑、金、紫， 效 果：渲染緊張、悲

5、壯的戰(zhàn)爭氣氛。,鑒賞古詩詞，要關(guān)注形容詞,亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。錢塘湖春行,“亂”,在詩中指春花紛繁開放，形象地描繪了春天百花齊放、爭奇斗艷的景象，表達(dá)了作者對西湖早春美景的喜愛之情。 “淺”，指草嫩，形象生動地描繪出初春小草剛剛抽出嫩芽的情態(tài)，突出春草生機(jī)盎然的特點。,效果：突出事物特征、營造氛圍、體現(xiàn)意境,鑒賞古詩詞，要關(guān)注形容詞,大漠孤煙直，長河落日圓。使至塞上,“直”，筆直，表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅毅之美（1分）；“圓”，傍晚時分夕陽落山的形狀，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺（1分）。這兩個字不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒。（1分）,效果：

6、突出事物特征、營造氛圍、體現(xiàn)意境,鑒賞古詩詞，要關(guān)注疊詞,尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。聲聲慢李清照,尋尋覓覓：動作，寫出詞人心中無定，如有所失，反復(fù)尋找。冷冷清清：寫外在環(huán)境的寂寞。 凄凄慘慘戚戚：淋漓盡致地表達(dá)出經(jīng)歷不幸遭遇后的飄零、孤寂心態(tài)。 這14個字，七組疊詞，極富有音樂美。,效 果：增強(qiáng)語言的韻律感 起強(qiáng)調(diào)作用,教師點撥 歸納技法,動 詞 富有動態(tài) 、生動形象、寫活畫面、傳遞感情 形容詞 突出事物的特征、營造氛圍、體現(xiàn)意境 疊 詞 增強(qiáng)語言韻律感、或起強(qiáng)調(diào)作用 顏色詞 增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感、渲染氣氛 數(shù) 詞 準(zhǔn)確具體、或表現(xiàn)豪邁詩情,討論：詩歌的煉字要關(guān)注哪些字？,鑒賞術(shù)語

7、：準(zhǔn)確、形象、生動、傳神、簡練、富有表現(xiàn)力,煉字題答題步驟,一、釋含義解釋該字在句中的含義,二、描景象展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象,三、點作用 烘托了怎樣的意境（氛圍） 表達(dá)了怎樣的感情修辭及表達(dá)效果,1.能否換字？哪個詞更好？ 先表態(tài)，再賞析 2.分點答題、語言流暢、適當(dāng)運用鑒賞術(shù)語,特別注意：,實效訓(xùn)練 能力提升,詩中“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”能否改為“望”字，為什么？（2分）,中考真題演練（2014年郴州市 ） 飲酒（其五） 陶淵明 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。,解析：不能改，兩字意境不一樣?！耙姟笔恰盁o意中看見”，見字恰到好處地表達(dá)了詩人悠然自得、輕松愜意的心境?！巴眲t顯得有些刻意，表達(dá)平淡，未表現(xiàn)詩人心境。,實效訓(xùn)練 能力提升,你對行路難（其一）這首詩中的哪一句印象深刻？請從煉字角度賞析。 行路難 李 白 金樽清酒斗十千