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1、9 兩只鳥蛋,苑,邊讀邊想,?,1 我從什么地方取下兩只鳥蛋? 2 拿在手里的鳥蛋有什么感覺? 3 我把鳥蛋拿在手里只是為了干什么? 4媽媽看見后怎么說的? 5我聽了媽媽的話是怎么做的? 6送還鳥蛋后,我仿佛聽見鳥兒的歡唱,是真的聽見了嗎?你是怎樣理解這句話的?,?,?,(小組比賽),我從樹杈上 兩只 小小的鳥蛋 拿在手 上真好玩。,取(q)下,鳥蛋 (dn),,,涼涼(ling) 的,,我:文中的 小朋友,媽媽看見了,說:兩只鳥蛋就 是兩只小鳥,鳥媽媽這會兒 焦急不安!,一定(dng),兩只鳥蛋就是兩只 小鳥,更是兩個_。 A 生命 B 生活,A,焦急不安,我小心地 鳥蛋, 走到樹邊, 地把
2、鳥蛋送 還。,捧(png)著,連(lin)忙,輕(qng) 輕,還,hun(還錢),hi(還有),愛惜?,我 鳥兒的 , 起頭來,把目光 的藍天。,仿佛,仿(fng)佛(f),聽(tng)見,歡唱(chng),抬(ti),投(tu)向 (xing),高遠 (yun),歡唱,投向,高遠,好像、似乎,高興的唱歌,眼睛所看的方向,又高又遠,?,取下,涼涼的,一定,捧著,連忙,輕輕,仿佛,抬頭,投向,鳥蛋,我會寫,唱,tng,聽,chng,我會寫,連,lin,遠,yun,我會寫,定,dng,向,xing,讓我們一起再回顧一下課文吧!,敘述課文,談?wù)劯邢?誰最棒?,鳥蛋( ),小小的,鳥蛋( ),圓圓的,鳥蛋( ),涼涼的,鳥蛋,涼涼的,( ),鳥蛋,小小的,鳥蛋,圓圓的,小路( ) ( )的小路,楊樹( ) ( )的楊樹,鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋小路長長的 長長的小路 小路彎彎的 彎彎的小路 楊樹高高的 高高的楊樹 河水清清的 清清的河水,我會讀:,你知道嗎,1 小鳥給人類帶來了( ), A 悲傷 B快樂 2 小鳥是人類的( ),我們 應(yīng)該( )小鳥。 A 朋友 B 敵人 C 保護 D
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