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文檔簡介

藤野先生,魯迅,感知課文，理清思路 品味對話，走進人物 深情朗讀，理解主題,聽其言，觀其行,選取一處對話,先讀模擬語氣讀 再想人物情感 再品語言之精妙 再說自己的見解,110 年前，那段我們不愿提起卻又讓我們沒齒難忘的歷史 1900 年八國聯(lián)軍闖進北京，燒殺搶掠； 1901 年清政府茍且偷安，簽訂了喪權(quán)辱國的辛丑條約； 1904 年日本和俄國打仗戰(zhàn)場卻在中國！,中國人在日本被歧視、鄙視，甚至把中國人稱作“支那豬”！ 考60分，就要被懷疑，被調(diào)查，被寄匿名信 看殺中國人的影片，其他留學(xué)生竟然叫好！,朗讀,這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。,課后探討,1.打開記憶的閘門，是不是也有某個人的某些話深深地影響過你？請運用語言描寫，以“難忘的人難忘的話”為題，寫篇短文。 2.閱讀魯迅的阿長與山海經(jīng)或吶喊自序，探究作者的情感，并深情朗讀喜歡的段落。,

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