青島版（五年制）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 1.3 兩位數(shù)除以一位數(shù)（第一次商后有余數(shù)） 教學(xué)課件.pptx

1、,兩位數(shù)除以一位數(shù) （第一次商后有余數(shù)）,情境導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（一）,課堂練習(xí),1,情境導(dǎo)入,風(fēng)箏廠的員工們，每天都在抓緊時(shí)間工作，我們一起看看第二組完成的情況吧。,探究新知,觀察第二組，你能得到什么數(shù)學(xué)信息？你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？,322= （只）,16,二組平均每小時(shí)做了多少只 ？,還可以用豎式計(jì)算。,3 2,2,1、先用32，商是1余1。,1,2,2,3、再用122，商6。,6,1 2,0,322= （只）,16,二組平均每小時(shí)做了多少只 ？,1,2、余1表示1個(gè)十，和2組成12。,3 2,2,1 6,結(jié)果是否正確呢？我們可以來(lái)驗(yàn)算下。,可以用除數(shù)

2、乘商來(lái)驗(yàn)證。,322= （只）,16,課堂練習(xí),1、計(jì)算。,先用94,商2余1。,1,2,再用124。,3,2,0,先用52，商2余1。,1,1,8,再用182。,9,8,0,1,2、 不用計(jì)算，你能說(shuō)出下面各題的商是幾十多嗎？,955,955可以看成1005，所以955的商是一十多。,842,924,963,842可以看成802，所以842的商是四十多。,924可以看成804，所以924的商是二十多。,963可以看成903，所以963的商是三十多。,3、 用96米布做窗簾，每幅窗簾用8米布，這些布可以做多少幅窗簾？,968=12（幅）,答：這些布可以做12幅窗簾。,4、,（1）如果男、女生各

3、分兩組進(jìn)行比賽，平均每組有男生多少人？女生？,（2）如果男、女生混合分成4組進(jìn)行比賽，平均每組多少人？,542=27（人）,382=19（人）,（54+38）4=23（人）,答：男生有27人，女生有19人，如果分成4組，平均每組有23人。,5、 火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。,說(shuō)一說(shuō)，計(jì)算除法時(shí)應(yīng)該注意什么？,6 8,4,1,4,8,7,2 8,0,2,8 4,7,1,7,4,2,1 4,0,1,答：計(jì)算除法時(shí)應(yīng)該把余數(shù)記得帶下來(lái)。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,兩位數(shù)除以一位數(shù)，如果十位上不能整除，先用十位去除，余數(shù)和個(gè)位合在一起。再去除以除數(shù)。,課堂小結(jié),1.從教材課后習(xí)題中選取； 2.從課時(shí)練中選取。

4、,課后作業(yè),謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家成績(jī)都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實(shí)是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們?cè)诳紙?chǎng)上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對(duì)大家即將到來(lái)的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識(shí)，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。 夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就

5、會(huì)感覺(jué)模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書(shū)總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買來(lái)，要好好記憶，在做題時(shí)候這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過(guò)模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題

6、意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，考試競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補(bǔ)缺 在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫(xiě)出錯(cuò)解的過(guò)程和訂正后的正確過(guò)程，更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問(wèn)題為目的。你可將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯(cuò)，從而找

7、出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問(wèn)題解決在考前。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過(guò)程，也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。 強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問(wèn)題從而解決。 考試技巧說(shuō)明 技巧之一：考試完不要對(duì)答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場(chǎng)考試結(jié)束之后不要對(duì)答案，考完的課程就不要再理會(huì)了，全心全意地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。 技巧之二：初級(jí)階段者往往知識(shí)掌握的不好，判斷能力不行，直覺(jué)能力不夠，需要計(jì)算。中級(jí)階段者考試

8、時(shí)碰到某道沒(méi)有把握的題目時(shí)，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級(jí)階段者，可以把“直覺(jué)”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時(shí)間。 技巧之四：確定每部分的答題時(shí)間(這在平時(shí)練題就要提前訓(xùn)練) 考試時(shí)能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時(shí)間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮，這樣，你就有更多的時(shí)間來(lái)做相對(duì)花時(shí)間長(zhǎng)的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無(wú)論你學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無(wú)論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過(guò)平時(shí)考試、模擬考試、限時(shí)練習(xí)等等，把考試時(shí)的答題順序、每部分的答題時(shí)間、各門課程的