青島版（六年制）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《 7.1 混合運(yùn)算（一）》教學(xué)課件.pptx

1、第7課混合運(yùn)算，7.1混合運(yùn)算(1)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1，2。初步掌握了包括乘法、加法、減法在內(nèi)的兩階段方程式問題的運(yùn)算順序，可以按順序準(zhǔn)確地計(jì)算。3 .知道混合運(yùn)算兩階段方程式問題的寫作形式，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。導(dǎo)入，查看計(jì)算。11212=，30928=，1344，8652，1203=，203 98=，40，301，導(dǎo)入方案，您知道圖片中的哪些數(shù)學(xué)信息嗎？根據(jù)牙齒信息，你能問什么問題？探索新知識(shí)，文具盒29元/狗。買40本筆記本，30把鋼筆一共需要多少錢？筆記本電腦5元/本，鋼筆8元/分。買10個(gè)文具盒需要多少錢？新知識(shí)探索，290(元)，29，10，=，=，單價(jià)，買10個(gè)文具盒多少錢？數(shù)量，總

2、價(jià)，答案：買10個(gè)文具盒需要290韓元。你能探索新知識(shí)，舉例說明單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)錢之間的關(guān)系嗎？每個(gè)千克蘋果5元，買4千克需要20元。單價(jià)數(shù)量=總價(jià)錢，5元/千克4千克=20元，探索新知識(shí)。你能舉例說明單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)錢之間的關(guān)系嗎？是的，20元買4千克蘋果，每千克5元。總價(jià)錢數(shù)量=單價(jià)，20元4千克=5元/千克，20元買蘋果，每千克5元買4千克?？們r(jià)錢單價(jià)=數(shù)量，20元5元/千克=4千克，新知識(shí)導(dǎo)航，總價(jià)錢，單價(jià)，數(shù)量之間的關(guān)系單價(jià)數(shù)量=總價(jià)錢，總價(jià)錢數(shù)量=單價(jià)，總價(jià)錢單價(jià)=數(shù)量，數(shù)量，探索新知識(shí)，先找錢買筆記本電腦。5 40=200(元)，請(qǐng)?jiān)俅我筚徺I鋼筆的錢數(shù)。8 30=240(元)，

3、最后買兩支筆的總金額。200 240=440(元)，買40本筆記本電腦，30支鋼筆總共需要多少錢？a:總共需要440元。探索新知識(shí)，購買40本筆記本電腦和30臺(tái)鋼筆的費(fèi)用是多少？統(tǒng)一方程：5 40 8 30，200 240，=440(元)，想一想，先是什么，然后是什么？=，先購買鋼筆的錢數(shù)，先購買筆記本電腦的錢數(shù)，前提特輯，11 715 4，150 120 6，77 60，150 20 5，計(jì)算。先想想要計(jì)算什么，再想想要計(jì)算什么。17，150 100，250，65 56078=65 56056=65 10=75，錯(cuò)誤通知，錯(cuò)誤分析：計(jì)算順序無效。要在一個(gè)方程中加減乘除，必須先計(jì)算乘法和除法。

4、正確答案，65 56078，=65 808，=65 640=705，所學(xué)應(yīng)用，1。1 .(1)上圖中物品的單價(jià)各是多少？每種飲料買3瓶，每瓶多少錢？酸奶： 23 6(元)，桃子果汁： 33 9(元)，橙汁3360 43 12(元)，梨果汁： 5315(元)，學(xué)到的應(yīng)用，2，單價(jià)數(shù)量=總價(jià)錢，總計(jì)，3025 50 12，總共賣了多少錢？請(qǐng)?jiān)俳o我一些賣50元紀(jì)念冊(cè)子的錢。3025=750(元)，列綜合方程：750 600 1350(元)，先求30元紀(jì)念冊(cè)子賣的錢數(shù)。5012=600(元)，最后得出錢的總數(shù)。750 600=1350(元)，30元的紀(jì)念冊(cè)賣了25套，50元賣了12套。a:一共賣了13

5、50元。學(xué)習(xí)和應(yīng)用，5 .先說計(jì)算順序，再計(jì)算。450564 9064 26，3130 1，課總結(jié)，在一個(gè)方程中加減，乘法和除法，必須先計(jì)算乘法和除法。副刊語文教材解釋副刊語文教材的寫作背景。(一)教科書要反映國家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的承認(rèn)，也要反映李德秀從玩偶中抓到的東西。(二)反映核心素養(yǎng)，中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解、人文、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新等。(3)國語、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材的統(tǒng)編是大勢所趨。(4)一票多本教材質(zhì)量參差不齊，努力發(fā)揮副刊牙齒示范作用。第二，副本教材的編寫理念：(1)體現(xiàn)核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)“全面規(guī)劃，有機(jī)滲透”。

6、(二)滿足接地機(jī)、一線需求，對(duì)教學(xué)弊端起修正作用。提倡全民閱讀，著眼于延長兩個(gè)茄子：擴(kuò)展到課外閱讀，擴(kuò)展到國語生活。(三)加強(qiáng)教材編寫的科學(xué)性，結(jié)合了編寫和研究。(d)接近現(xiàn)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代性。副本語文教材的7個(gè)茄子創(chuàng)新要點(diǎn)：(1)選文革新：減少正文總數(shù)，減少漢語拼音難度。(b)單位結(jié)構(gòu)創(chuàng)新更靈活的單位結(jié)構(gòu)體系，綜合性更強(qiáng)。(3)重視語文的核心素養(yǎng)，重建國語知識(shí)體系。(d)三位一體，徐璐區(qū)分不同的班級(jí)類型。“教讀”、“讀讀”、“課外閱讀”三位一體，全面提高學(xué)生國語素養(yǎng)。(5)將課外閱讀融入教材體系。(6)讀書寫字的教育更注重科學(xué)性。(7)提高寫作教學(xué)的效果。新教材重視六種茄子意識(shí)。國家意識(shí)

7、。目標(biāo)意識(shí)。文體意識(shí)，文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)很突出。閱讀意識(shí)。主體意識(shí)?？茖W(xué)研究意識(shí)。摘要：教得好，但教得好并不容易。下課了！副刊語文教材解釋副刊語文教材的寫作背景。(一)教科書要反映國家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的承認(rèn)，也要反映李德秀從玩偶中抓到的東西。(二)反映核心素養(yǎng)，中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解、人文、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新等。(3)國語、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材的統(tǒng)編是大勢所趨。(4)一票多本教材質(zhì)量參差不齊，努力發(fā)揮副刊牙齒示范作用。第二，副本教材的編寫理念：(1)體現(xiàn)核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)“全面規(guī)劃，有機(jī)滲透”。(二)滿足接地機(jī)、一線需求，對(duì)教學(xué)

8、弊端起修正作用。提倡全民閱讀，著眼于延長兩個(gè)茄子：擴(kuò)展到課外閱讀，擴(kuò)展到國語生活。(三)加強(qiáng)教材編寫的科學(xué)性，結(jié)合了編寫和研究。(d)接近現(xiàn)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代性。副本語文教材的7個(gè)茄子創(chuàng)新要點(diǎn)：(1)選文革新：減少正文總數(shù)，減少漢語拼音難度。(b)單位結(jié)構(gòu)創(chuàng)新更靈活的單位結(jié)構(gòu)體系，綜合性更強(qiáng)。(3)重視語文的核心素養(yǎng)，重建國語知識(shí)體系。(d)三位一體，徐璐區(qū)分不同的班級(jí)類型?！敖套x”、“讀讀”、“課外閱讀”三位一體，全面提高學(xué)生國語素養(yǎng)。(5)將課外閱讀融入教材體系。(6)讀書寫字的教育更注重科學(xué)性。(7)提高寫作教學(xué)的效果。新教材重視六種茄子意識(shí)。國家意識(shí)。目標(biāo)意識(shí)。文體意識(shí)，文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)很突出。閱讀意識(shí)。主體意識(shí)?？茖W(xué)研究意識(shí)。摘要：教得好，但教得好并不容易。下課了！謝謝地圖，質(zhì)量檢查問題說明1，命題地圖思想：小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)講座的相關(guān)要求，以本學(xué)期學(xué)的教材涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)為起點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為中心，集中于所有學(xué)生的成長”的教育思想。第二，命題起點(diǎn)：關(guān)注整個(gè)學(xué)生、不同水平的學(xué)生認(rèn)知需求，鼓勵(lì)和保護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成學(xué)生逐步觀察能力、分析能力、縝