第三單元課題1分子和原子【課件】

1、自然界的水,第三單元課題1 分子和原子課件,加油站附近為什么有”嚴禁煙火” 的標志?,馬路中間的縫隙只是為了美觀嗎?,糖塊放入水中,為什么一會兒就消失了, 而液面為什么比原來下降了?,生活經驗告訴我們，盛放在敞口容器中的水，在常溫下會逐漸減少；如果受熱會減少得更快。,水的質量為什么會減少？(由200g變?yōu)?75g？減輕了 200g175g25g),生活實例：,一、物質的構成：,科學技術的進步已證明：分子、原子是客觀存在的。,用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像,通過移走硅原子構成的文字,物質是由微小的粒子分子、原子等構成的。,由原子構成的物質 其它看成由分子構成的物質：氫氣、氧氣、氮氣、水、二氧

2、化碳等（即：由分子構成的物質有：1、除稀有氣體以外的氣體，2、非金屬與非金屬組成的純凈物） SO2由_構成，Zn是由_構成， He是由_構成, 水是由 構成。,金屬單質:鐵、銅、汞等,稀有氣體：氦氣、氖氣,固態(tài)非金屬單質：碳、硫、磷、硅等,二、分子的特點,由此可推知，分子的質量和體積都很小,1.分子質量和體積都很小,根據(jù)科學測定， 一個水分子的質量約是310-26 Kg，一滴水約有1.671021 個水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要3萬多年才能數(shù)完!,如果把分子放大到跟你的小指甲一樣大的話,再依照這個比例放大你的手,你的手就可以握住地球了 !,分子

3、太小了!,實驗探究：品紅在水中的擴散,1、在靜止的水中品紅為什么會擴散呢？,品紅分子在水中運動，不斷擴散而使溶液變紅,2、在熱水中品紅擴散快，為什么？,溫度高分子運動快，溶液變紅快。,【 演示實驗一】:,小貼士：酚酞遇堿（如氨水）變紅色，常用作指示劑,【探究活動一】: 構成物質的分子會運動嗎？,1.取少量上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。,溶液逐漸由無色變紅色,分子總是在不斷運動著。,觀察與思考2:,從這一現(xiàn)象中你可以得出哪些結論？,由無色變紅色,沒有變化,燒杯C中濃氨水里的氨分子不斷運動到燒杯A中，使無色酚酞變紅,因大燒杯的阻隔，氨分子不能運動到燒杯B中,因為

4、在受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快（如右圖所示），這就是水受熱蒸發(fā)加快的原因。,圖3-9 不同溫度下水分子 的運動速率不同,2.分子不斷運動。溫度越高，分子運動速率越快。,【演示實驗三】：等體積的黃豆和沙子混合, 總體積會有什么變化?,【探究活動二】:分子間有間隔嗎?,馬路中間的縫隙只是為了美觀嗎?,糖塊放入水中,一會兒就消失了,而液面比原來下降了,【思考】: 5ml酒精和5ml水混合總體積是10ml嗎?,供選儀器：注射器、兩個10ml量筒、膠頭滴管,供選藥品：水、酒精（被染成紅色）,大膽猜想 設計方案 探究猜想,分子之間是有間隔的,數(shù)學上，1+1=2；化學上1+1是否一定等于2?,氣

5、體分子間的間隔最大，故氣體可以被壓縮；液體和固體分子間的間隔較小，故不可被壓縮。,活動與探究,液體分子間的間隙比氣體分子間的間隙（填“大”或者“小”）,小,溫度越高分子間隙越大，對于氣體壓強越大分子間間隙越小,氣體,液 體,固 體,氣體分子 間的間隔,液體分子 間的間隔,固體分子 間的間隔,在通常情況下：,物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，就是物質分子的間隔受熱時增大，遇冷時縮小的緣故。,思考：,固態(tài)酒精、液態(tài)酒精、氣態(tài)酒精都能燃燒，而水不能燃燒，這一實驗現(xiàn)象說明了什么？,同種分子化學性質相同,不同種分子 化學性質不相同,2.用分子的觀點解釋混合物和純凈物,混合物：由分子構成的物質，不同種分子構成的物質是混

6、合物。（有的混合物由不同原子構成）這些分子相互沒有發(fā)生反應，各分子保持原來的性質。,純凈物：由分子構成的物質，由同種分子構成的物質是純凈物（有的純凈物由不同原子構成）。,不同種物質組成,一種物質組成,不同種分子構成,同種分子構成,沒有固定的組成，各組分保持各自的化學性質。沒有固定的熔點和沸點。,具有固定的組成，具有固定的熔點、沸點；具有固定的化學性質。,空氣是混合物，由氧氣、二氧化碳、氮氣等組成，含有N2、O2、CO2、H2O等不同種分子。,水是純凈物，由水(H2O)分子構成；氧氣是純凈物，由氧(O2)分子構成。,4、根據(jù)下列的圖形給物質分類（混合物）：,純凈物,純凈物,混合物,純凈物,一.物

7、質由粒子構成 二.分子的特征：,1.分子的質量和體積都很小,2.分子在不斷地運動。 （ 溫度升高，分子的運動加快）,3.分子間有間隔,(一般來說，氣體液體固體),學完本課你要知道：,4、同種分子化學性質相同,不同種分子化學性質不相同,1.用分子的觀點解釋一些現(xiàn)象,盛酒精、汽油的瓶子為什么要塞緊瓶塞？,一定溫度下，一定量的氣體受壓時體積縮小， 為什么？,濕衣服晾在日光下容易干，為什么？,復習練習題：,答：有太陽曬著的地方溫度高，分子運動的速率加快，水分子很快脫離衣服的表面。,答：酒精、汽油的分子由于運動而擴散到空氣中，造成損失，且遇明火容易發(fā)生爆炸。,答：氣體中分子間的間隙比較大，受壓時分子間的

8、間隙縮小，所以體積縮小。,8、小華在家里進行家庭小實驗，她用水杯裝一定體積的水，然后再向水中放入一塊糖，并立刻在水杯外壁標記液面的高度，如圖所示（1）糖塊溶解后，液面如何變化？ （2）該實驗體現(xiàn)了分子具有哪些性質？,液面與標記相比，有所降低,分子在不斷運動著的；分子之間有間隔；分子很?。ㄈ庋劭床灰姡?7：設計實驗證明分子間存在間隔。,4 .以下生活、學習經驗，不能說明分子間有間隔的是( ) A.打氣筒將氣體壓縮 B.酒精和水混合后，總體積變小 C. 物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D.海綿能吸水,D,5 .乒乓球被踩癟后，放到熱水中又會重新鼓起來。其原因是（ ） A.球內氣體中微粒體積增大 B.球內氣體

9、中微粒間空隙增大 C.球內氣體中微粒質量增大 D.球內氣體中微粒分解成更多微粒,B,6. 下列實驗操作能預期目的的是( ) A用10mL的量筒量取9.0mL水 B用向上排空氣法收集純凈的氧氣 C用托盤天平稱取10.58g食鹽粉末 D用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精,A,快樂套餐,試一試，經歷這些活動,3、 下瓶裝的是空氣,上瓶裝的是不與空氣發(fā)生反應的某紅棕色氣體。當抽走玻璃片后,觀察現(xiàn)象。,下瓶氣體逐漸變成紅棕色,最終兩瓶氣體顏色一樣,分子在不斷的運動,現(xiàn) 象,分子總是不斷運動的,三、分子的構成：,如：,1個水分子(H2)由1個氧原子和2個氫(H)原子構成；,1個氧分

10、子(2)由2個氧原子(O)構成；,1個氫分子(H2)由2個氫原子(H)構成。,幾種分子的模型,分子是由原子構成的,分子是由原子構成的。,水分子 （H2O）,氧分子 （O2）,氫分子 （H2）,H,2H2O,2O2,2H2,水蒸發(fā)和水通電過程中都有氣體 產生，而且水都會減少，那么在這 兩個過程中水分子有何變化呢？,【思考】：,4、在發(fā)生物理變化時，分子的本身沒有變化。（同種分子，性質相同）,4、在發(fā)生物理變化時，分子的本身沒有變化。（同種分子，性質相同）,固體,液體,氣體,4、在發(fā)生物理變化時，分子的本身沒有變化。（同種分子，性質相同）,固體,液體,氣體,4、在發(fā)生物理變化時，分子的本身沒有變化

11、。（同種分子，化學性質相同）,從分子的角度看，水的蒸發(fā)過程該如何解釋呢?在這一過程中水分子有沒有發(fā)生變化？,重新組合,水分子 （H2O）,氧分子 （O2）,氫分子 （H2）,通電,分為氫原子和氧原子,例：電解水,水電解（圖解）,H,H,H,H,水分子,氫分子,氧分子,重播,固態(tài),固態(tài) 液態(tài),液態(tài) 氣態(tài),物質的狀態(tài)變化的微觀三維模擬動畫,沒有生成其他物質,生成了其他物質,分子沒有改變，分子間的間隔改變,分子本身改變，變成其他分子或原子,物理變化和化學變化比較：,分子沒有改變，只是分子間的間隔改變,四、用分子、原子觀點解釋 物理變化、化學變化,.從分子的角度看，水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同

12、？,1.物理變化、化學變化,答：水的蒸發(fā)只是分子間的間隙變大，由液體變成氣體，屬于物理變化，分子本身保持不變。而水的分解是水分子先分裂變成氫原子和氧原子，然后每個氫原子構成個氫分子，每個氧原子構成個氧分子，分子本身發(fā)生了變化，屬于化學變化。,P51 討論,4,思考：在電解水的過程中，發(fā)生變化的是分子還是原子？生成的氫氣或者氧氣與反應前的水化學性質一樣嗎？分子一定比原子大嗎？分子與原子的根本區(qū)別是什么？,水電解（圖解）,H,H,H,H,水分子,氫分子,氧分子,重播,氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫（如下圖）。試分析在氫氣與氯氣的反應、水的分解等化學變化中，分子和原子的變化情況，推論在化學變化中，發(fā)生變

13、化的是分子還是原子？,答：在化學變化中發(fā)生變化的是分子而不是原子。原子是化學變化中最小的粒子。,五、分子、原子的概念,水電解時，水分子變成了氫分子和氧分子，不再保持水的化學性質；氫氣在氯氣中燃燒時，氫分子和氯分子都發(fā)生了變化，生成了氯化氫分子，氫氣和氯氣的性質也不再保持。,1、分子是保持物質化學性質的最小粒子。,2、分子的概念,分子是保持物質化學性質的最小粒子。,水分子,二氧化碳分子,例：水的化學性質由 保持； 二氧化碳的化學性質由 保持。,注意：分子只能保持物質的化學性質，不能體現(xiàn)物質 的物理性質，因為物理性質需要大量分子聚集 在一起才能體現(xiàn)。,在化學變化中，發(fā)生變化的是分子，原子沒有發(fā)生變

14、化。例如氧原子無論在水中、氧氣中，還是在氧化汞中始終是氧原子?？梢娫釉诨瘜W變化中不能再分成更小的粒子。,因此，原子是化學變化中的最小粒子。,化學變化的實質：,在化學變化中，分子分成原子，原子又重新組合成新的分子。,分子和原子的關系,分子,原子,構成、,在化學變化中分裂成,物質,構成,構成,在化學變化中重新組合,分子和原子的比較,（1）原子的質量和體積都很小,分 子,原 子,相似點,區(qū)別,聯(lián)系,注意,（1）分子的質量和體積都很小,（2）分子是不斷運動的，溫度升高，分子運動加快。,（3）分子間有間隔。,（2）原子是不斷運動的，溫度升高，原子運動加快。,（3）原子間有間隔。,（1）原子的質量和體積

15、都很小,（4）同種分子，性質相同，不同的分子，性質不同。,（4）同種原子，性質相同，不同的原子，性質不同。,在化學變化后，分子變成了新的分子。,在化學變化前后，原子的種類、大小、性質都不變。,分子由原子構成,原子是構成分子的粒子，也是直接構成物質的一種粒子。,分子可以構成物質，原子也可以直接構成物質。 分子與構成這種分子的原子相比，分子要大些。但不能籠統(tǒng)認為分子比原子大。,3. 用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是 （ ） A.食物變質分子本身發(fā)生了變化 B.汽油揮發(fā)分子大小發(fā)生了變化 C.熱脹冷縮分子間間隔改變 D.花香四溢分子作擴散運動,B,2.下圖所示的事實不能說明分子是在不斷的運動著的

16、是（ ） A炒菜時聞到香味 B壓縮空氣 C酚酞溶液從無色變?yōu)榧t色 D濕衣服晾干,4下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特征不一致的選項是( ),快樂套餐,練一練，你會了嗎,B,原子,分子,物質,直接構成,離子（以后再學）,稀有氣體和金屬，還有磷、硫、碳等,氫氣、氧氣、二氧化碳、水等,由原子構成的物質 其它看成由分子構成的物質：氫氣、氧氣、氮氣、水、二氧化碳等（即：由分子構成的物質有：1、除稀有氣體以外的氣體，2、非金屬與非金屬組成的純凈物） SO2由_構成，Zn是由_構成， He是由_構成, 水是由 構成。,金屬單質:鐵、銅、汞等,稀有氣體：氦氣、氖氣,固態(tài)非金屬單質：碳、硫、磷、硅等,試列舉生活中或自

17、然界中哪些物質是由分子構成的，哪些物質是由原子構成的。,發(fā)生物理變化時，分子種類不變，分子間隔變化。發(fā)生化學變化時，分子種類變了，原子種類不變。,由分子構成的物質中： 純凈物由同種分子構成的，有固定的組成； 混合物由不同種分子構成的，無固定的組成。,2、混合物和純凈物,四、用分子、原子觀點解釋 1. 物理變化、化學變化,三、分子、原子的概念：,1、分子是 2、原子是,保持物質化學性質的最小微粒。,化學變化中的最小粒子,課堂評估 1、印度博帕杰等多地方毒氣泄漏，很多人中毒。這說明了（ ） A、分子可再分 B、分子在不停地運動 C、分子很小 D、分子間有間隔 2、下列變化能證明分子在化學反應中可分的是（ ） A.碘受熱升華 B.加熱水有水蒸氣生成 C.鐵礦石磨成粉末 D.加熱氧化汞生成汞和氧氣,B,D,3、下列的說法是否正確：,1、分子大，原子小。,2、分子可直接構成物質，而原子則先構成分子后再構成物質,3、分子的質量比原子的質量要大。,4、分子可分，原子不可分。,5、在化學變化中，分子可分，原子不可分。,5.保持雙氧水（H2O2）的化學性質的粒子是（ ） A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫分子和氧分子 D.雙氧水分子 6.水結冰是由于（ ） A.水分子運動停止了 B.水分子的化學性質發(fā)生了改變 C.水分